早自习结束的铃声响起。

　　临时任务直接完成，无需向游戏一样交还，任务奖励已经进账，虽然钱不多，但感觉还是很香的。

　　林夏跟顾菲在疯窜的花朵中打了个照面。

　　林夏微微一笑，快步离开。

　　还有十分钟了，只能再温习一遍教案。

　　金外这种注重教学节奏的学校，课程进度极快。

　　但这种现象一般在实验班，或者是其他学科。

　　林夏教的语文不在此列。

　　内容越精炼，知识量就越庞大。

　　随意一遍文章，都得把作者当时所处的时代背景，展开了粗略来说。

　　尤其是古文节选，前景你得介绍一下吧，文体你的略微讲一讲吧！

　　总之，就是涉及的相关内容往往要大于课本内容。

　　赶进度是不存在的，何况是高二17班。

　　他们注定跟不上学校的复习计划，还不如老老实实的按部就班。

　　而且，作为班主任。

　　林夏没有必要跟其他老师一样，把第一节当做交心课。

　　昨天的班会他已经，……

　　做的挺不错了。

　　林夏坐回椅子，周围的座位上也已经满员，对桌的顾菲也在来的路上。

　　他快速抽出了抽屉里的教案本，翻看起来。

　　《林黛玉进贾府》，是人教版必修3第一单元第一节课。

　　作为四大名著节选，这一节课的内容若是细讲，十个课时都讲不完。

　　他的教学设计是按照教学参考书写的，共计两个课时。

　　首先得介绍下古代小说发展概况。

　　笔记小说，是一种笔记式的短篇，于魏晋时期开始出现，发扬于南北朝。

　　一般分类为“志人”和“志怪”，其中比较出名的有刘义庆的《世说新语》，和干宝的《搜神记》。

　　接下来便是唐代的传奇小说，其中又以李朝威的《柳毅传》，元稹的《莺营传》比较突出。

　　宋明两朝，又涌现出话本小说，拟话本小说。

　　冯梦龙的“三言”，凌濛初的“二拍”，让世人津津乐道，也成为传世经典。

　　明清时期的长篇小说将古典文学推向了又一浪潮，涌现出一大批杰出的作家。

　　古典四大名著，便全部出现在这个时期。

　　《“三言”》《“二拍”》（明），

　　《聊斋异志》（清），

　　“晚晴四大谴责”

　　“古典四大名著”

　　林夏分别将这几个关键字做了标记，到时候要敲黑板，重点加强记忆。

　　这一课，是小说节选。

　　所以还得大体上介绍“古典”小说的特色。

　　情节曲折、故事完整，人物行动、语言细节；

　　用词简练、个性生动，叙述方式有明显“说书人”的印记，也就是连载。

　　小说，本身就是编故事，或反映现实，或放飞理想，或……

　　林夏对这一途涉猎不深，主要精力都用在其他方面了。

　　毕竟，他有金大腿不是？

　　至于教学……咳咳！

　　那不是还有教学参考书呢嘛！

　　讲好一个故事，也从原先的人物、时间、地点，升华为人物、情节、环境。

　　国外在这方面的理论是要比咱们多，但咱们的国学文化之深邃远不是他们能比的。

　　不过，在传统观念的影响下，“文人”往往孤傲，不愿谈，或不愿“传”。

　　人物，可以套用典型的艺术形象。

　　情节，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。不同的理论体系对此有不同的理解，所谓起承转合，三幕式、十序列、节拍器等等，其展开或压缩后都差不多意思。

　　环境，主要是自然环境，社会环境，外加人物身边的风气，或是风俗习惯。

　　“嗯！”

　　林夏点头表示满意，快速地浏览着，时代背景介绍到这里就差不多了。

　　导入重点必须要惊艳，不然学生们肯定没有兴趣听他老生常谈。

　　“我也曾金堂玉马，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，……，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的千古文章。”

　　用曹老的一生凝练，来介绍作者。很干练，也无需展开说里面的细节。

　　文字里自带的狂傲、忧愁、平静、看破……已经由内而外，迸发出来。

　　这堂课讲的是小说，里面有人物和情节的交织。而且还是节选，同学们很难直接代入前文中事件影响下产生的情感。

　　所以，直接介绍贾宝玉，林黛玉，会显得很枯燥。

　　哪怕这是著名人物，也就他们父母这一代人印象深刻一些。

　　看到这里，林夏内心又对《教学参考书》默默地点了个赞。

　　学生们喜欢什么？

　　光怪陆离的神话，传奇色彩的爱情，富有神秘感的寓意，……

　　总之，如果让林夏自己来介绍人物，他最多能想到的就是说些经典台词，或者索性从情节引入。

　　但曹老自己的介绍，已经足够惊艳。

　　原文第一回：甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺。

　　说的就是贾宝玉跟林黛玉。

　　“女娲补天”，说一块无才补天的顽石，随贾宝玉一起降生，并化作通灵宝玉。

　　石——玉——石，

　　真——假——真。

　　说明贾宝玉其实就是石头，而非玉。

　　石为真，玉是假！也从另一方面隐喻了他的叛逆性格，和他最后的惨淡结局。

　　“木石前盟”，说顽石在投胎之前，曾变为神瑛侍者以甘霖灌溉绛珠仙草。顽石投胎后，仙草为报答灌溉之恩，随之转世，并将一生的眼泪都还给了顽石。

　　木石——金玉，

　　仙缘——俗缘。

　　两段神话传说交织，让二人的命运在俗世之外，又多了一层梦幻色彩。

　　很难不为其命运，产生向往，神醉，……

　　……

　　时间一分一秒的流逝，林夏认真地盯着教案，手上不停打着标记。

　　顾菲翻看着英语书，对上面的内容不善其烦……

　　这也太小儿科了吧？

　　读起来感觉像是小学生对话！

　　咦？

　　这定语从句，虚拟语气什么的她居然不太懂……

　　不过，能流畅的理解就无问题了。

　　她时不时会瞟几眼林夏，也会看向旁边。

　　这办公室里的几个人，似乎都，……怪怪的？

　　最远离门的角落，是个糟老头子！

　　头发都花白了，还穿着一身卡通棒球服……

　　戴着耳机目光专注，盯着手机喋喋傻笑。

　　好像是教地理的陈星辉，陈老师。

　　而且顾菲在走过去打招呼的时候，还看到他办公桌上的玻璃杯，居然阳刻着四个镀金大字：优秀教师。

　　切！

　　就算是优秀教师，也没必要这么显摆吧。

　　一个破杯子而已，她想要的话，还不是分分钟买一个。

　　说不定，他那个镀“金”多半是假的。

　　办公室里有一台用于备课的电脑，此时正被人占着。

　　顾菲从走进教室的那一刻，就注意到了她，瘦瘦的，批了个红色外套很是扎眼。

　　身材还算不错吧，但从皮肤看，应该有些年纪了。

　　那种苍白无光，至少也有30。

　　“何必呢，女人还是要对自己好一点！”

　　顾菲看着她盯着电脑慌慌忙忙的样子，不免为其哀叹。

　　林夏看了一眼表，立刻拿着教案起身，对周围微笑示意，便出门去了。

　　这回轮到顾菲看他的背影。

　　“idol啊，就适合看看，一点都不Man！”言下之意，……可以，……

　　备课什么的，她不需要，英语课本对她来说也就小学难度。

　　所以，又莫名忧伤了起来。

　　等会上完课，还得去看几套房子。

　　几千块钱一个月的话，她还能勉强应付。

　　“哎！”

　　她其实是想找那个体育老师帮帮忙的，但又总觉得不太好，不是不愿意麻烦人的那种感觉。

　　而是，……

　　会让她觉得很尬。