紧赶慢赶，最后成功的在上课之前进了教室。

　　下午第一节课，是久违的语文课。

　　在上课后不久，蒲枫就沉沉的睡了过去。

　　语文？愉快文科不用来补觉，难道真的用来学习啊？

　　正当蒲枫和周公的女儿幽会的时候，语文赵举着课本开始检查起来了背诵。

　　难以想象，究竟是以什么样的状态竟然会在开学的第一天来检查背课文。

　　而且，还踏马的是《六国论》！

　　高考完了以后指不定都有人背不下来，更何况是放在了开学第一天上。

　　虽然说是在这个假期里面，基本上所有人都有上补习班，甚至有很大的一部分也都在认真的学习。

　　但是，绝对不会有人整天捧着语文课本来背课文。

　　别的不说，就说从提问开始，教室里面站起来五六个了，就没有一个坐下的。

　　语文赵的脸色也变得难看了起来。

　　这个是他在放假的时候布置过的作业，没想到这群人竟然一点也没有放在心上。

　　“杨华，你起来背。”

　　一个高高瘦瘦的男子站了起来，行为举止很是腼腆。

　　杨华，高三四班的语文课代表，语文赵的心头爱。

　　曾经一次在语文联考中拿下146分的高分神话，自诩语文成绩不错的蒲枫见他也只能乖乖投降。

　　不过，这个假期他也有所松懈，将所有的重点都放在了自己的薄弱学科数学上。

　　语文课本只有在刚放假的那一个星期里面打开看了看，《六国论》还是上个学期背的了。

　　刚刚老师在点其他人名字的时候，他赶紧翻开看了看，只记得一个大概。

　　“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?……”

　　“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者……”

　　“……”

　　良好的功底让杨华很快的将前面那些背了出来。

　　让班里面凝重的气氛缓和了很多，就连语文赵的脸色也逐渐的平缓。

　　班里面还不全是烂泥，起码还是有人在认真学习的。

　　“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡……”

　　“且燕赵……”

　　正这么想着，杨华突然在这里卡壳了，短短的一句话，重复了三次。

　　语文赵的眉头皱起，但还是替他接了一句。

　　“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。”

　　杨华感激的看了老师一眼，然后继续背道：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在……”

　　“良将犹在……”

　　刚过了一句，又开始重复。

　　语文赵的眼里充满了失望的神色，看来杨华也还是懈怠了。

　　最后还是无奈的叹了一口气，“坐吧，起码背了一半多了。”

　　见到杨华都没有背下来，四班的学生瞬间大气都不敢出了。见语文赵目光扫过，全部赶紧的低下了头将脖子缩了起来。

　　语文赵也没了再点名的兴致，看来他们是没把这件事放在心上。

　　虽然他也能理解假期里面大部分学生都是在学理科的这件事，但真的发生在了他的身上，难免还是会有一点失望。

　　尤其是自己的心头爱也没背下来。

　　正这么想着，他突然看到了一个人正趴在桌子上好像在睡觉。

　　平日里在他课上睡觉写其他作业也就罢了，现在开学第一天就这样干，是不是有点太不把他放在眼里了？

　　尤其还是在刚刚提问了一圈没有一个人背下来的状况下，他更是怒火中烧。

　　越看越气，他猛地将手里的课本摔在了讲桌上。

　　本来就凝重的气氛瞬间降到了冰点，班里的同学瞬间连大气都不敢喘。

　　坐在蒲枫旁边的王秋远此时也顾不得什么事也不用叫他的嘱托了，连忙低着头，一只手在书桌下面连忙将蒲枫摇醒。

　　蒲枫睡眼朦胧的抬起了头，刚好和语文赵来了个对视。

　　眼神瞬间清澈了起来，不管在什么时候，看到老师总会有几分畏惧。

　　尤其，是在刚犯完错的时候。

　　“你站起来。”

　　语文赵的眼神很冷，丝毫没有因为蒲枫上个学期期末考试语文考了126就放过他的想法。

　　据他所知，这孩子六分的古诗词填空，最后只得了2分还是三分。

　　对于别人来说是送分题的地方，结果成了他的失分项目了，要不然早就上一百三十了。

　　他的成绩，全靠作文撑着。

　　作文确实写的好，连文科实验班里面，都不一定能够找到几个比他写的还好的。

　　不对，说他古诗词的，和作文有什么关系！

　　想着想着，差点跑偏了。

　　“背。”

　　蒲枫眨眨眼，不知道发生了什么。

　　你让我背啥啊？

　　语文赵丝毫没有解释的意思，只是这样眼神冷冷的看着他。

　　蒲枫在语文赵看不见的地方给了王秋远一脚，快说背啥啊！

　　王秋远如梦初醒，手指摆出了六的手势，放在了桌子上。

　　六国论?早说啊。

　　语文赵见他这么长时间没有说话，压根没想到蒲枫是不知道背啥。

　　还以为是他不会背，连尝试都不想尝试，直接摆烂了。

　　眼里的失望更加浓重了，这样的学生，日后成绩十有八九会掉下来的。

　　“你……”

　　“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰……”

　　“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者……”

　　“……”

　　与刚刚杨华停顿重复卡壳不同的是，蒲枫背的很顺畅，声音也更加清澈有底气。

　　就像是有一篇稿子在他的面前，他只是在照着念而已。

　　全文没有一点的出错，甚至到了最后面的那一部分，他甚至还带了情感。

　　就好像一个苏洵穿越时空站在了他们的身边，在声嘶力竭的争辩着六国破灭的真正原因。

　　六国破灭在于何？

　　兵不利？战不善？秦太强？

　　非也非也，在于暴政，在于轻民！

　　蒲枫在情绪之中加入了自己的理解，随着最后一句“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”的说出而彻底结束。