“对于华安这名诗人，我们需要以两种角度去解析他的诗作，一方面是他成名之前，一方面是......”

　　直播间内，一名头发花白，戴着眼镜的老人正在讲解着什么。

　　他叫公瀚博，是古诗词领域的大学教授，从事这行业几十年了，如今古诗词逐渐落寞，他希望可以通过直播来弘扬传统文化，让更多的人了解、学习古诗词。

　　但是从直播间寥寥几十个观众可以看出，并没有什么人喜欢看这类直播，甚至这几十人里，有一大半都是机器人，只有十几个真人，还是他的学生。

　　正当他在讲解时，一个网友进入直播间，然后发了一句弹幕。

　　“可以讲解一下《行路难》这首诗吗？”

　　随着这一句弹幕的出现，之后又出现了好几个弹幕，都是问相同的问题。

　　公瀚博注意到这一幕，神情一愣，他研究了这么多诗，还真没听过《行路难》这个名字。于是他问道：“朋友，我没听过这首诗，你可以发一下这首诗的内容吗？”

　　“我知道，是最近刚出的一首诗。”

　　又一个弹幕冒了出来。

　　“最近刚出的？”公瀚博不太熟练的用另外一个手机搜索了《行路难》，一个视频出现在页面中，他点开视频，一首诗出现在屏幕中间，背景是汹涌的潮水中，一片孤舟正艰难的前行着。

　　《行路难》

　　“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

　　行路难，行路难，多歧路，今安在？

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　公瀚博阅读诗歌，脸上的表情越来越凝重，心里的震撼也越来越大，这种风格，真的是当今的人能写出来的诗吗？

　　俗话说外行人看热闹，内行人看门道。这首诗，一个字一个字拆下来看，怎么看都像是真正生活在古代的诗人作的诗，没有浸染几十年这种环境，写不出这种诗。

　　单单就说这首诗里的“羞”和“直”这两个字，如果是普通人肯定觉得这是字写错了，但是他很清楚，这是古代的通假字，但是现代人写诗谁还会用通假字？这是什么细节？

　　而且通篇看下来，只要懂点诗词的人，都会被诗词里面作者所表现出来的气魄所感染，这种豪情不是随便哪首诗能表现出来的，这是一种意境，相当难得，尤其是诗词最后一句，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这句诗词简直让人豪情顿生。

　　公瀚博震撼的看着这首诗，内心一片汹涌，他完全被这首诗的气魄折服了，他的脑海中甚至出现了鲜明的画面，一个百折不挠的人，哪怕是冰封河川，莽莽雪山，都阻挡不了他的前进，即使道路再艰难，他都相信会有乘风破浪的时机，到时候一定要扬起征帆，横渡汹涌的沧海！

　　这种感觉...这是只有他在年轻时才有的体会。那时候他刚踏入文学研究的道路，无数千古名诗、绝句，像是一个个宝藏，等着他慢慢打开。但是宝藏总有开完的时候，现在他纵览无数诗篇，已经很久没有能让他心潮澎湃的诗篇了，他以为以后也不会再有了，直到《行路难》的出现。

　　“好好好！”公瀚博连道三声，他已经很久很久没有遇到过这么好的诗词了，他连忙点开作者，想看看其他作品，却发现这是一个年轻人，甚至其他作品是教人演戏和唱歌，诗词只有这一首。

　　他有些难以置信，这首诗，居然是一个二十来岁的年轻人写的？甚至还不是主业？

　　公瀚博突然有些怀疑这是一首古代流传下来的诗，只是失传了，一直没有被人发现。

　　但是他没有把这个想法说出来，这只是一个猜测，毕竟这种品质的诗词，很难被埋没，乃至于失传。

　　他回过神，想到自己还在直播，于是放下手机，看向直播间。

　　直播间的弹幕此时已经发了好几个问号了。

　　“这表情夸张了吧？”

　　“？？？”

　　“怎么半天没反应？”

　　“啥情况啊？还讲不讲了？”

　　公瀚博脸上带着歉意，连说了好几句抱歉，然后继续说道：“各位观众，《行路难》这首诗我刚刚看过了，这首诗的水平，我不夸张的说，绝对是当世第一，就算放在古代，那也是流传千古的名篇，这首诗我需要认真研究研究，所以我现在不能帮大家讲解这首诗的含义，因为就算是我自己，也是一知半解。今天的直播就先到这里，如果后续有什么进展，我会及时发布视频。”

　　说完，公瀚博就关闭了直播，然后把《行路难》分享给其他研究古诗词的好友。

　　不过两三分钟，公瀚博的手机就被好几个电话轰炸。

　　“喂？你这诗哪来的？”

　　“啥？这是前几天刚出的诗？”

　　“还是一个年轻人写的诗？”

　　“唉...老了，真的老了。”

　　“我们几个找个地儿聚一聚，一起来研究研究这首诗，我觉得这诗是真的绝了。”

　　“那就明天来我院里聚聚吧，我那地方大。”

　　“那就这样说好了，我先挂了，这诗写的太好了，我得多琢磨琢磨。”

　　“......”

　　公瀚博放下手机，他已经可以预想到，这首诗在诗歌圈里可以掀起多大的风浪了。

　　“对了！”

　　公瀚博突然一拍脑子，他意识到，这首诗和古代诗可不一样，古代诗人都已经死了千八百年了，自然是和他们讨论不了，只能依靠诗人当时的社会环境，以及性格来推断作者创作这首诗的心理想法以及诗歌背后的寓意。

　　但是《行路难》这首诗不一样啊，这首诗的作者还是个年轻小伙子，比他还年轻的多，完全可以找作者本人来聊聊这首诗的创作动机和诗歌背后的含义，压根不需要自己在那瞎捉摸，

　　想到这，他点开手机，准备给作者发私信。

　　“您好，我看了您的《行路难》，觉得这首诗特别好，想和您交流一番，请问可以吗？”

　　打完字，他正准备发出去，手指却是一顿，他突然想到，对方能写出这等惊艳的古诗词，自己这样发私信是否有点不妥？

　　于是他又措辞一番，用文言文写了一篇私信。

　　“愚生公博瀚，不胜欣赏先生所作之诗。心悦词人，诗之卓绝，愿倾听先生解读其中的深意与灵感之源。愚生虽浅陋，但愿请教先生这首卓越之作，以得先生之教诲，潜心领悟，受益匪浅。”

　　检查一番没有错漏，公瀚博便把私信发了出去，然后来到书房，研磨笔墨，在宣纸上认真摘抄《行路难》。