光阴似箭，日月如梭。在天斗小学度过快乐而难忘的六年，孟涌终于迎来了他的小升初考试，考试过后他就将进入镇上的中学读书。进入他难忘的青春期阶段，在这里他会邂逅他暗恋了四年的校花蔡津，三年后的中考也会决定他今后的人生走向。

　　时间回到小升初前，几年前学校里来了几个大学刚毕业的特岗教师，而这些教师几乎都成了孟涌的老师，有的当几年就走了，有的在天斗小学当了五六年的老师，有的当上了副校长。当时孟涌成绩很好，这和他的用功分不开。他刚上学没多久，就让妈妈给他买了一本《成语词典》，从此就疯狂迷恋上了这种绝大多数都是四个字组成的言简意赅而又博大精深的读物。仅两年左右的时间，这本《成语词典》就被他几乎翻烂了，书壳已经快掉了下来，用钢笔画过的生僻成语下面的蓝色墨迹依稀可见。

　　之后他又让妈妈给他买了《歇后语词典》和满分作文大全。

　　他开始疯狂地喜欢上阅读和自己幻想并试着写这些东西，他偶尔听到别人写的好的作文也会自己第一时间欣赏，然后自己再试着创作一篇属于自己的文章。

　　之后的某一天，他上街去买了《唐诗三百首》，不管是之前的《成语词典》，还是后来的《歇后语词典》和《唐诗三百首》，孟涌都沉浸在博大精深的中华文化之中，大多数成语和歇后语他在最巅峰时刻几乎达到了能背诵和解释寓意的程度，《唐诗三百首》也经常带在身边背，这对他后来迷恋上写作打下了一定基础。

　　语文老师和其他老师都说他作文写的好，说的多了他都觉得有点言过其实和不好意思了，但镇上来学校的老师们也说他写的好。孟涌觉得很平凡也很正常，没什么，只不过是引经据典在恰当的位置用了恰当的诗句和成语来修饰作文罢了。

　　只是其他同学没有处理好这些东西，处理好了他们写的一样会更精彩，毕竟人的想象力和创造力是无限的。孟涌始终保持着对人类创造力和想象力的敬畏之心，他这种三人行必有我师焉的谦虚好学态度，为今后他在股票市场上悟道提供了强大和坚实的精神基础，这或许就是格局和天赋吧。

　　比如，一篇写自然灾害的作文，孟涌只不过是把文章结构分为总分总结构式，然后把人类砍伐树木这一行为与森林一族结下了矛盾和仇恨。结果，不满人类行为的千年老树精带领众多树子树孙上天界向神告发人类的种种破坏生态环境和种族之间和谐生存的罪刑，最终天神判那个村庄的人类有罪，派雷神和雨神与树精一起下界，在雷神施展雷电大法电闪雷鸣，雷动八荒之后；雨神施展洪荒之力形成大洪水共同将山下村庄摧毁的一篇作文被老师们吹得神乎其神，还拿到语文老师男朋友带的班上去念。

　　语文老师男朋友带的那个班在镇上的中心小学，后来那个班里好多学生都和孟涌分到了同一个班里，而他青春期暗恋了四年的蔡津就在那个班里。

　　初一开学之后，他们就会在七年级二班相遇了，而这将成为他人生难忘的重要时刻之一。

　　对于，老师们说他作文写的好这件事，孟涌始终觉得只不过是热爱和喜欢中华文化而已。中华文化的博大精深与任何题材的故事联系起来写都会迸发出不一样的新的耀眼的火花。