林怀安看彭班长如何处理这件事。

　　彭勤奋说：“人家赵邯匆匆忙忙差点迟到，来不及吃早餐，偶尔在教室吃一次东西，也不是大不了的事。又不是天天这样……”

　　林怀安冷冷地说：“某些人这是只准州官放火不准百姓点灯，典型的霸道行径。”

　　蒋隽永站了起来瞪眼问：“林怀安，你说的是什么意思？”

　　林怀安慢腾腾把英语课本，把文具盒拿出来。

　　“看来你学霸之名，只是浪得虚名，这么简单的一句成语都不知道什么意思。

　　要不要我跟你解释一下，它出自何处，说的是什么意思？”

　　前座的张若琳笑着说：“那你说说看，这成语源自哪里，是怎么来的？”

　　“出自陆游的《老学庵笔记》……”

　　这时班主任周老师进了教室。

　　赵邯几分钟时间已经把包子全部吃进了肚子。

　　蒋隽永举手打小报告：“老师，赵邯带包子来教室吃，味道太重，我说他，他还不知错。”

　　周玉兰走了过来。

　　看了赵邯和林怀安一眼说：“这个星期五就进行第三次模拟考了，要把精中集中到学习上，学生还是以学习为主。”

　　林怀安两人知道周师太这是意有所指，因为她昨天看见自己两人在翠湖小区。

　　赵邯站起来说：“老师，蒋同学这是在打击报复，因为他刚才看见我买了小笼包，想让我分几个给他吃。

　　我说了一句就算是给狗吃，也不给他吃，于是他就恼羞成怒，没事找事。

　　你可以搜搜他抽屉，里面肯定有糖果和瓜子。

　　昨天我还看见他课桌抽屉里跑出一只蟑螂呢。

　　他若是不处理他的零食，总有一天他课桌抽屉里会有老鼠，那样我坐他后面就遭殃了。”

　　同桌的杨紫琪瞪了他一眼：“别乱说，我最怕老鼠和蟑螂了，哪里有蟑螂？”

　　她紧张地站了起来。

　　周玉兰一时也判断不出谁对谁错，她严肃地说：“彭班长，你注意一下，以后不准带食物来教室吃。

　　特别是不能把食物藏在抽屉，一经发现，罚扫教室一个礼拜。”

　　周老师走回前面讲台，她说：“今天专门说说英语考试时，听力部分的内容。

　　每次听力部分有两大题，总共三十分。

　　因此部分考得好不好，决定了你的英语总成绩……”

　　林怀安看见赵邯昏昏欲睡的样子，撕了一点纸卷成一小团，趁老师在黑板上写字时，丢到赵邯头上。

　　纸团弹到前座的凌翔朔抽屉里。

　　凌翔朔专注于一本英语复习资料上，感觉到抽屉有一丝动静，紧张地问：“是什么东西？”

　　后面的赵邯故意说：“我看见是一只蟑螂。”

　　凌翔朔惊恐地站了起来。

　　他从小也害怕蟑螂，刚才赵邯说同桌的蒋隽永抽屉有蟑螂，已经让他心神不宁了。

　　现在蟑螂在他的抽屉出现，他又如何不慌。

　　彭勤奋见他马上就要惊声尖叫的样子，低声对他说：“赵邯骗你的，那是林怀安丢赵邯的一个纸团，从赵邯头上弹到你抽屉的。”

　　周老师转身发现了他们几个说话。

　　板着脸说：“你们几个是怎么回事？上课时一点不遵守课堂纪律……”

　　蒋隽永举手说：“赵邯上课打嗑睡，林怀安看见了用纸团丢他，纸团弹进凌翔朔抽屉。

　　因为凌同学怕蟑螂，所以赵邯故意吓他说是蟑螂。

　　其实我们抽屉根本没有蟑螂，刚才是他造谣的。”

　　周玉兰看了林怀安一眼说：“林怀安，上次你跟我说，英语成绩有把握提高二三十分，现在是不是还有这份自信？”

　　凌翔朔冷哼一声说：“要是有这么容易就好了。”

　　林怀安知道他不相信，而且全班同学都不会相信。

　　但是等第三次模拟考试后，他们就知道我说的是不是真的了。

　　周玉兰笑道：“既然信心十足，那我检测一下你，请你上来朗读这几题英语听力题。”

　　林怀安挠了挠头说：“老师，我怕读得不标准，还是让蒋同学上去念吧，他读得非常标准。”

　　蒋隽永正想让他出丑，连忙说：“你刚刚说英语成绩有希望提高二三十分吗？

　　平时你可以110分左右，也就是说你现在可以考140分左右。

　　能够考140分，听力部分会差吗？

　　肯定也会读得特别准。

　　英语成绩已经不比我的差了。”

　　林怀安站了起来。

　　“读就读，有什么难的。”

　　周老师让他到讲台去读。

　　张若琳低声对他说：“加油！要想英语成绩好，听读能力一定要跟上去。”

　　林怀安朝他做了一个ok的手势。

　　纪小果看得眼里冒火，她低声对孙淑娥说：“平时间英语成绩在班上垫底，靠几十天的冲刺，就能马上提升几十分，做梦吧？”

　　孙淑娥压低声音说：“人家有张学神的鼎力相助。

　　发现没有？

　　林怀安这些天一有空就拿小卡片看上一眼，黙黙读上一遍。

　　而那些小卡片是张若琳给他的……”

　　纪小果其实也发现了这个事。

　　但是她现在也不能怎么样，林怀安看向他的眼神里都满是嫌弃，更不用说搭理她了。

　　此时林怀安已经开始读题了。

　　语句通畅，纯正，一点都没有拖泥带水。

　　周玉兰听了暗自点头。

　　凌翔朔和蒋隽永都在认真倾听，他们准备发现林怀安某个单词读得不准，或者某个语句读得不通顺，当场给他指出来让他出丑。

　　两人虽然全神贯注，但是并没有发现有错误的地方。

　　全班同学也没有异议。

　　二十分钟后，林怀安读了两大习题。

　　周玉兰点头说：“确实是提高了不少，继续努力，你的目标一定可以实现。”

　　她让林怀安返回座位。

　　她对大家说：“林怀安同学，原先英语成绩在班上是垫底的，自上次跟大家说过让大家补齐自己短板，在弱项课目上取得突破。

　　现在看来这一策略是非常有效的。

　　以前的林怀安，让他朗读英语段落和句子，他肯定非常困难。

　　但是刚才他已经能够流畅朗读了。

　　有同学想短期内提高英语成绩的，可以多跟林怀安交流，问他是怎样做到这一步的？”