时间：2024年7月1日

　　原文：“考完试了还不能放松，呜呜呜。。。”

　　这是之前的戒断反应吗？好像也没这么严重吧？

　　时间：2014年7月3日

　　原文：“语文：98分，数学：88分，科学：82分，思品：83分，英语：100分，全校：16，全班：9”

　　呵呵，屁的戒断反应！

　　原来是因为成绩没考好啊。

　　这也活该，考砸了还想放松，真是罪过啊，阿弥陀佛！

　　时间：2015年7月5日

　　原文：“进入放假，没考好，手机也不能看，真是。。。”

　　果然啊，没办法，这也算是蝴蝶效应的另一种体现形式吧！

　　只能为当时的我偷偷祈个福了。

　　时间：2015年7月6日

　　原文：“书有两本，家庭却有8本，还全做完，哼哼，真可恶，还有作文日记呢！”

　　哦不，又有日记？

　　反正无论如何，这也是为之前自己的行为付出应有的代价了。

　　所谓的书籍，或许应当称之为“快乐暑假”，然而对于每一个学生而言，它却成为了不快乐的根源所在。

　　而谈到家庭用书，想必便是母亲特意购置的那些用于辅导与提升学业的书籍了。

　　要想将每一学科的辅导书都尽数买下，那无疑是天方夜谭。

　　想来，占据主导地位的理应是语文、数学以及英语这三门主课。

　　况且，就语文作文来说，自己平日里天天借鉴他人之作，多少也算有些功底，可谓是“造诣颇深”，如此一来，语文方面的辅导书自然也就省下了。

　　至于英语和数学嘛，依稀记得有一本名为《典中点》的教辅资料。

　　不得不说，暂且抛开其实际效用不论，单看这封面设计倒是独具匠心，颇有一种别具一格之感，也算得上是令人印象深刻的一个亮点了。

　　总之，这类书籍着实数量众多，而东西一旦堆积如山，人往往就会变得愈发慵懒，不愿去整理，这似乎已成了一种普遍存在的弊病。

　　随着时间的推移，这些书本越积越多，最终招致了一顿严厉的批评指责。

　　于是乎，只能老老实实地开启疯狂恶补模式。

　　到最后，仿佛也就是在短短数日之间便匆匆完成了事。

　　至于这样做究竟算不算得上是一种自我麻醉呢？

　　其实，我始终觉得自己并非那种天资聪颖之人。反应本来就慢一点，小学的时候还好，毕竟东西简单，到了初中也还行，高中实在是不行，直接开摆，这是后话，暂且不表。

　　时间：2015年7月6日

　　原文：“手机能玩了，家长通知书也不知道哪里去了。”

　　原来手机还是可以玩的啊。。。简直在线打脸，这词不达意的真的很难解说。

　　通常情况下，每逢漫长假期回到家中，我从未像大多数人那样将书包随意一扔便迫不及待地开启玩耍模式。

　　恰恰相反，我更倾向于先把书包里的所有物品一股脑儿地全部取出，紧接着潇洒地将书包丢弃一旁，之后才会着手去处理其他事务。

　　然而，这样做却引发了一个颇为棘手的问题——中途寻找所需物品变得异常艰难。

　　虽说短期内这种状况或许并不会太过糟糕，但随着时间的推移，混乱程度逐渐加剧，最终难免让人陷入如同无头苍蝇般的困境之中。

　　但为何又乐衷于此呢？这里面其实蕴含着一个道理，正所谓“粗中有细”。

　　尽管表面上看起来物品摆放杂乱无章，但实际上对于每样东西大致所在位置，心中多少还是有些底数的。

　　只不过，要想精准找到某件特定物品，非得等到关键时刻才会真正感到焦急万分。

　　特别是临近开学之际，那份令人倍感压力的家长通知书，不仅要求家长亲自签名，还必须妥善保管。

　　它一直以来都是让人心生烦恼的存在。

　　找不到它固然会带来诸多麻烦，但幸运的是，这次还算有个相对较好的结局。

　　时间：2015年10月1日

　　原文：“哇塞！令人兴奋不已的消息传来——《活佛济公 4》竟然即将登上银幕啦！”

　　当我第一眼瞥见这个标题时，心中不禁涌起一丝疑惑，难道是我的记忆力出现了偏差？

　　怀揣着满心的狐疑，我迅速展开原地搜索行动。

　　果不其然，结果正如我所料想的那样，这只是一则空穴来风的谣言罢了。

　　曾经对这部作品充满了无限的期待与憧憬，可以说是日思夜想、魂牵梦绕。

　　然而，随着时光的悄然流逝，那份执着的念想似乎也逐渐变得淡薄起来，不再像当初那般炽热和急切。

　　或许正是因为等待的时间太过漫长，以至于原本强烈的渴望渐渐被消磨殆尽。

　　如今想来，如果它真能在此时此刻上映，恐怕自己也不会再过多地关注剧情是否精彩绝伦，而仅仅只是出于一种难以割舍的情怀去观赏一番罢了。

　　当然如果真的是剧情抗打的话，强推也是包的啊~