听到受灾群众提出了这个问题，姬教授终于感觉现场的节奏开始回到了自己熟悉的舞台。

　　连带着这个村民的困惑，都像极了平时讲座中提问的学生。

　　虽然对方不是在该有的提问环节开口，以至于乱了宣讲的秩序，但也算是正中姬教授的下怀了。

　　姬教授的语气带着一种“终于问到点子上了”的急切，语速也不自觉地加快：“咱们这个‘心因性’——顾名思义，就是根源在‘心理’，不在‘身体’！”

　　“‘转换’，就是...