12，曾水瑶的考验

　　靠自己去努力，学习，这种观念从小学到初中，再到社会都是这么认为的。

　　学员认为，学习念力也是这么回事。

　　“我想起来了。”

　　“你想到了什么？”

　　“我刚才使用念力的时候，我心里在想什么？思考什么？念力就会发生对应的改变。”

　　“你的意思是说，念力会改变目标物体？”

　　“可以这么说。”

　　“如何证明？”

　　“很简单，比如说，我需要一把武器…………什么武器呢？就一把刀。”

　　那么，什么刀合适呢？水果刀？弹簧刀？铅笔刀？菜刀？

　　在日常生活中，看到最多的就是菜刀，水果刀和弹簧刀。

　　说着，李明君又用念力改变水中冰雕的形状。

　　冰雕的手中立刻握着一把菜刀，是哪种方形的菜刀。

　　“看到了吧，我刚才想的就是菜刀，我用念力的时候，冰雕之上就形成了一把菜刀。”

　　李明君指着冰雕。

　　不知道他说的是不是真话？

　　秦火第一个试验。

　　池水里除了翻滚，汹涌，就没有动静:“没用呀？”

　　他又对着冰雕发出念力，冰雕连动也没有动一下。

　　秦火问:“你在忽悠我吧？”

　　他不信。

　　“忽悠你，对我有什么好处？”

　　李明君反问。

　　“也许，冰雕是别人的念力形成的，你在别的地方再结冰试试。”

　　立不倒提议。

　　“说得对。”

　　秦火对着旁边的池水发出念力，水面的确结冰了。

　　他试着在冰层之上‘刻’一把刀，却发现，根本不行。

　　是自己的念力太弱了吗？

　　秦火试了，不行。

　　立不倒也来试一下，也是一样，结冰容易，要变化什么形状，还是太难了。

　　向天然看自己的指环:“我的转阴进度已经达到百分之九十八。”

　　“我的是百分之九十六。”

　　“我的是百分之九十五。”

　　“我的在百分之九十三。。”

　　女学员报告自己的转阴进度。

　　“我的百分之八十九。”

　　秦火看了一眼自己的指环。

　　“我的已经达到百分之九十。”

　　李明君报告了自己的进度。

　　李明君的转阴进度不高不低，看来，这与是否属阴的体质没有太大关系。

　　与熟练程度，念力强弱，才是最直接的关系。

　　可能还有一点，那就是精力是否集中？

　　李明君摊开手，想象着手里有一个水球。

　　接着，受到他的精神意识的驱动，池子里的水居然出现了反重力的往上流，在他的手里，聚集成了一个水球。

　　“哇撒。”胡彤走过来，发出感叹:“你是怎么做到的？”

　　“就是，心里，想什么…………就会发生什么？”

　　李明君说两个字就会停顿一下。

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　　“你们的念力练的如何了？”

　　曾水瑶的声音传来。

　　所有学员转身。

　　念力消失，水球立刻散开成为一摊水落下去，打湿了手和裤子。

　　曾水瑶往这边走来。

　　“曾老师好。”

　　“曾老师你好。”

　　学员们礼貌的问候。

　　“嗯，学员们好，你们的念力训练的如何了？”

　　曾水瑶问道。

　　“我们已经学会了念力的第一个阶段。”

　　“可是，精力无法集中，所以，练的不是很好。”

　　“我们不知道是体质没有完全转阴的原因？”

　　立不倒说。

　　“到底有没有练成？”

　　“我们只学会了念力结冰。”

　　“谁来演示一下。”

　　曾水瑶问道。

　　虽然，大家学会了，也都熟练了。但是，谁也没有举手，也不敢再曾水瑶面前献丑。

　　“刚才还在说会了，现在，让你们展示一下，却不吭声了？”

　　学员们都沉默了。

　　曾水瑶突然注意到，后面的水池里面有一个冰雕，于是，走过去问:“谁干的？”

　　不知道她问这句话是表扬呢？还是批评呢？

　　也有两个学员想说是自己弄的，却不敢开口。

　　就怕曾水瑶要求当面示范。

　　自己不会，或者失败了，那不是当众丢人吗？

　　被表扬还好，被批评了，那不是自找苦吃吗？

　　迟迟无人回答。

　　“是我。”

　　李明君举手回答。

　　“好，那你再给我塑造一个冰雕。”

　　曾水瑶果然有这个要求。

　　李明君生怕自己的念力时灵时不灵的。

　　在曾水瑶的要求之下。

　　李明君还是鼓起勇气，面对着水池，转过来又问:“用冰雕什么？人还是物？”

　　“你会什么？就造什么。”

　　曾水瑶没有严格的要求。

　　李明君对着水池发出念力，水里塑造了第二个冰雕。

　　李明君按照曾水瑶的样子，造了一个和她一样的冰雕。

　　“请过目。”

　　李明君说道。

　　曾水瑶看着水里那蹲像自己冰雕:“好啊，厉害呀。”

　　她赞扬。

　　“过奖。”

　　李明君笑了笑。

　　“水有三种形态，这是固态，还有液态和气态。”

　　曾水瑶示意他继续。

　　李明君摊开手。

　　受念力影响，水再次反重力的倒流，聚集到他的手心，形成一个碗口大小的水球。

　　李明君在思考，如何使水变成气体的时候。

　　水球温度升高，沸腾，化为气体消失。

　　“你的念力很熟练嘛，控制的也不错？”

　　曾水瑶夸奖。

　　“我只会这些简单的操作。”

　　李明君回答。

　　“你们呢？”

　　曾水瑶转向后面的学员。

　　其他学员依然在犹豫。

　　李明君看了一眼自己的指环，指环显示，转阴进度已经达到了百分之百。

　　李明君将自己的指环给其他学员看。

　　但是，指环比较小，显示的数字也更小。

　　学员们只能看到数字‘零’，但是，他们已经明白，可以放心大胆的展示自己的念力。

　　立不倒上前一步说:“我的念力学的不好。”

　　“没关系，任意发挥，只要别太差就行。”

　　曾水瑶示意他开始。

　　立不倒先用念力制冰，池水里立刻结了一层厚厚的，白色的冰块。

　　“我只会这个。”

　　立不倒说。

　　“不错，认真练习，下次我要看到气态和液态。”

　　曾水瑶没有表扬，没有批评，而是鼓励。

　　“该你们了，一个一个来。”

　　曾水瑶指了指其余的七个学员。

　　女学员没勇气。

　　秦火上前一步:“我来吧。”

　　“好，开始。”

　　曾水瑶指了指池水。

　　秦火对着水池里发出念力，几秒后，水面结冰了。

　　曾水瑶不说话，示意学员展示自己所学。

　　“我只会控制水。”

　　胡彤瑟瑟的说。

　　曾水瑶示意她开始。

　　六个女学员依次用念力控制水。

　　天赋好的，资质好的，发挥的越好，时间也就越长。

　　除了胡彤、惠兰、温碧蓝达到二十秒以上。

　　其他的女学员只有十秒，甚至不到十秒。

　　“你们几个比较差。”

　　曾水瑶点评。

　　“我们练的不好，不过在努力。”

　　“我希望，接下来的时间里，你们要加倍努力。”

　　“一定。”

　　“今天的考验就到这里了。”曾水瑶拿出九个手环:“这种手环能辅助学习念力，有了它，你们可以更加集中精力，也是新学员的必需品。”

　　曾水瑶给每个学员发了一个。

　　所有学员戴上手环。

　　“为什么不早点发给我们？那样的话，我们就不用这么费力了。”

　　“怎么，嫌晚了？”

　　“不是，我的意思是说，我们想更快的学会使用念力。”

　　秦火连忙纠正。

　　“下一步学什么？第二阶段吗？”

　　立不倒问。

　　“第一阶段都没有学会，干嘛那么急？”

　　“什么…………那么…………我们？？”

　　立不倒的脑子里冒出一堆问号。

　　“第一阶段除了控制水，改变水的形态，还要学会如何改变物质的冷与热。”

　　“那么，如何改变物质的冷与热呢？”

　　李明君问道。

　　“上初中，学习物理的时候，老师一定教过你们，物质由于高速运行摩擦才能产生热量吗？”

　　曾水瑶提起来物理的基本原理。。

　　“你说的是摩擦生热？”

　　“对，但是，我要求你们做的却完全相反。”

　　“你要求我们做什么？”

　　“跟我来。”