武院的日子一天天过去，付教习依然没有多少言语，只在场上不断练习九式。

　　柳教习也如他所说，没有再开讲。不少人的热情退去，开始慢慢感叹这武院生活无味。

　　朱大胆已成功完成了第二式，成了练功场上最快完成第二式的人。

　　陈实依旧练习了几天第一式，还是没有找到控制每遍时间一致的方法。最后只能先放弃，转而开始慢慢练习第二式。

　　宿舍的其他四人，穆小衣更喜欢待在讲武堂看书，直言对练武并没有多大兴趣，只是随大流入了武院。如果月考核不过，刚好回家继承米铺。

　　王河三人则深受柳教习讲武影响，立志成为教习口中那些拥有神奇手段的武者。努力练习下，三人的进度都算前列。

　　晚上五人都要去讲武堂，王河三人要看看柳教习是否会来再讲上一段。陈实则是要丰富下自己的知识储备，有些书他也只是听过没有看过。

　　入学第十天，一切如常。快到中午休息时，只在入学第一天现身的院长出现在练武场上。除了院长，还有付教习和文教习也在场。文教习就是女子学生那边负责教学的老师。

　　“所有人，练习虞阳功，会几式打几式，能打几遍打几遍，从第一式开始。”付教习开口说道。

　　在场众人心中暗叹“这都还不到一个月啊！就先考上了吗？！”

　　没人开口说话，都按照平时练习动作起来。

　　半个时辰后，付教习环顾众人开口道“好了，休息去吧。”

　　心思各异的学生们陆续离开，或担忧自己疏于练习表现不佳，或自得自己超常发挥。大饭堂里的说话声此起彼伏，较往日更为热烈。

　　***

　　一座小院中，院长和诸多教习都在场。

　　“习第二式者，男生百余人，女生数十。在诸郡县中不算差也不算好。”梁院长通告了下考核结果。

　　“男生这边没有可以练习第三式的人。”付教习补充道。

　　“女生中，孔沐已练习第四式。”文教习接着说。

　　“不用导引法，数日间即可练习第四式，可称人杰。武院开办以来，百余郡县发现人杰不过十数。小河县有一个，这六年后我们基础评定不会低于乙下。”一名身材矮小的教习满脸笑道。

　　“虞皇成就先天宗师后，创虞阳功，我们这些凡境武者，才能及时弥补以前锻体残留的损伤。这些年轻人练武伊始就能练习，可真是赶上好运道。”旁边教习感慨道。

　　“明天，传下虞阳导引法。有优秀弟子还请诸位多多上心。”梁院长并未多说什么，转身走进身后房间。其余教习纷纷点头称是。

　　第二天，练武场上。高台上的付教习也一改往日沉默姿态，开口道：“虞阳功不是一门攻杀技法，这十天以来大家已有所体会。这门功法的目的只有一个，蕴养自身肉体，强化生机。

　　武者锻体的方法，大体上都是通过外界不同种类、不同强度的刺激，来激发肉身自身的恢复和成长。不同环境下的武者，采取的办法不同，因此衍生的锻体功法五花八门。

　　讲武堂今晚会开放这些功法记录说明，到时你们再自行查阅。这些功法都有一个副作用，区别只是大小之分。那就是会损伤人体自身的潜力，在突破更高层次时拉后腿。”

　　付教习看着台下众人，接着道：“虞皇成就先天宗师，整合功法，草创虞阳功。至今十余年，演武司几多修改，如今你们修炼的就是你们当前年龄段的最新版本。

　　虞阳功化外界刺激为身体自然运动，避免了不好控制的高强度刺激损伤身体。

　　九式完成后再进行锻体，不但能提高锻体的成就上限，也能大幅度减少锻体损伤的生机潜力。”

　　“这功法最佳修炼时间就是你们这个阶段。比你们小的娃娃，大都没有定力坚持。比你们大的成人，缺少人体自然快速生长带来的加速辅助效果。

　　普通成人每天抽出半个时辰习练，最终也能完成九式，需要的时间大概为十年左右。而你们只需一半时间不到。”

　　“接下来我要教你们的呼吸导引法，如果学会了，这个时间还会缩短得更快！”

　　付教习说完这一段话，马上打起了与往常一般的九式，不同的是，在招式内部转换和招式衔接时，开始开口教习呼吸口诀，讲解不同动作对应的呼吸方法。

　　“呼与吸，为一体。深浅不一，长短各异。转圜随心，气力自生。”

　　付教习很快打起了第二遍，这次没有口诀，只有不断响起的厚重哼哈声配合。

　　到了第三遍，连哼哈声也没有了。

　　不见付教习开口，只隐隐听到似乎湍急河流涌动般低沉的轰鸣声，随着教习动作变化而时响时无。

　　付教习打完九式收功站立，一声浑厚的钟鸣声从高台向四方散去。

　　“咚！”

　　像极了入院时那响彻广场的钟声。

　　场上学生兴奋异常，虽然没看到柳教习说的劈开云海，斩断山岳的话本风采，这无中生有的钟鸣声也让众人感觉期待没有落空。

　　陈实将注意力全部放在教习这三遍演练中，结合付教习演练前所说的功法原理，陈实猜测导引法的作用关键，是积蓄和释放，以此来控制身体所受刺激的上下限。

　　这种猜测，陈实很高兴能自己练习来证明其真伪。

　　陈实开始从第一式练起，同时寻找着属于自己身体的呼吸节奏。

　　相信身体实践更胜过理论指导，在场学徒们也都纷纷练习起来。

　　付教习也和往常不同，走下了高台，不断在学生中间来回。他没有再开口指导，只是在不断观察。

　　渐渐地，他停留在陈实身边的时间越来越久。

　　随着陈实又一遍打起第一式寻找稍露苗头的呼吸法时，付教习在一旁出声道：“静与动，不分立，强求不如自往。”

　　陈实听着教习言语，心中那股感觉越发清晰。第一式完成后，自然而然起手第二式，不自觉间哼哈之声脱口而出。周围练习的学生不由看向陈实和付教习。

　　“多谢教习指点。”陈实体会着身体的异样，同时向付教习抱拳感谢。

　　“你自身悟性不凡，没我这句指点也不影响你入门。还当勉力，尽快完成虞阳九式。”付教习脸上多了些笑容，说完后继续在人群中走动观察。

　　陈实也定了定神，放空心思，再次打起第一式，重新唤起呼吸的跃动。

　　一遍一遍，他的哼哈声越发频繁，每一遍的完成时间也越发一致。