第18章：课堂里的小默契，少年心事藏不住

　　开学后的日子过得充实又温暖，林星、茜、六花、裕太四人每天一起上学，一起放学，一起学习，一起玩耍，关系越来越亲密。林星依旧保持着每天早上在樱花树旁等茜的习惯，不管天气好坏，从来都没有迟到过，手里总会带着一颗草莓味的软糖，送给茜吃，像是一种不变的约定。哪怕是下雨天，他也会提前撑着伞在树下等，看到茜出来，就把伞往她那边倾斜大半，自己的肩膀常常被雨水打湿，却总笑着说“我不怕冷”，那份直白的守护，藏在每一个细微的动作里。

　　课堂上，林星和茜坐在一起，渐渐形成了属于他们的小默契。林星的数学成绩很好，逻辑思维强，遇到难题总能很快解出来，草稿纸上的步骤写得工整又清晰，而茜的语文和英语成绩很好，文笔优美，写出来的作文常被老师当作范文朗读，英语发音标准，还被老师选为英语课代表。两人互相帮助，互相学习，成绩都进步很快，成了班里公认的“互补搭档”。上课的时候，林星要是遇到语文的文言文翻译或者英语的语法难题，会悄悄在课本上做个小小的星号标记，下课铃一响，就立刻转头问茜，眼神里满是认真；茜要是遇到数学的几何证明题或者代数计算题，会轻轻碰一下林星的胳膊，指尖带着淡淡的温度，林星就会立刻凑过去，小声给她讲解，耐心又细致，哪怕是重复好几遍，也从来不会觉得烦躁，直到茜完全听懂为止。

　　这天上午的数学课，老师讲了一道很难的几何综合题，涉及到全等三角形、勾股定理和辅助线构造，班里很多同学都听得云里雾里，眉头紧锁，就连平时数学成绩不错的几个男生，也皱着眉头盯着课本，迟迟没有思路。老师讲完例题后，让同学们自己思考十分钟，然后随机提问，检验大家的掌握情况。茜看着课本上复杂的图形，还有密密麻麻的已知条件，皱着眉头，手指在图形上轻轻划过，试着在草稿纸上画辅助线，可不管怎么画，都找不到解题的突破口，心里渐渐泛起几分着急，指尖不自觉地攥紧了笔，指节泛出淡淡的白。

　　她犹豫了一下，轻轻碰了碰林星的胳膊，声音压得很低，带着几分不好意思：“林星，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”说话的时候，她的脸颊微微泛红，眼神里满是期待，像是抓住了一根救命稻草。

　　林星转过头，刚好看到茜皱着眉头、一脸着急的样子，心里满是心疼，连忙点点头，笑着说：“好，我给你讲，别着急，这道题是有点难，我们一步步来。”说着，他把自己的草稿纸推到两人中间，又拿起笔，在课本上的图形旁边轻轻画了一条辅助线，手指指着辅助线，小声讲解道：“你看这里，我们先连接AC这条辅助线，把这个四边形分成两个直角三角形，然后根据题目里给的AB=CD，AD=BC，还有∠B=90度这些条件，先证明△ABC和△CDA全等，全等之后就能得出AC=CA（公共边），还有∠BAC=∠DCA，接下来再用勾股定理，算出AC的长度，最后就能求出AD的长度了，你看，这样是不是就清晰多了？”

　　林星讲得很认真，每一个步骤都拆解得很细致，手指在草稿纸上轻轻演算，字迹工整，生怕茜听不懂。偶尔看到茜皱起眉头，他就会停下来，耐心地问：“这里没听懂吗？我再讲一遍。”直到茜轻轻点头，眼里的迷茫散去几分，他才继续往下讲。

　　茜认真地听着，眼睛紧紧盯着草稿纸上的步骤，时不时会点点头，遇到不懂的地方，就会小声提问：“为什么连接AC之后，这两个三角形就全等了呀？”“勾股定理在这里怎么用呀？”林星都会一一解答，语气温柔，没有半点不耐烦，还会特意放慢语速，让她有足够的时间消化。讲完之后，林星看着茜，笑着说：“听懂了吗？要是没听懂，我再给你讲一遍，或者我们再一起演算一遍。”

　　茜点点头，眼里满是欢喜，笑着说：“听懂了，谢谢你，林星，你讲得很清楚，比我自己琢磨半天管用多了。”说着，她拿起笔，按照林星讲的步骤，在自己的草稿纸上重新演算起来，很快就算出了答案，脸上露出了轻松的笑容。林星看着她开心的样子，心里也暖暖的，挠了挠头，笑着说：“不用谢，以后遇到不会的题，随时问我，不管是数学课还是其他课，只要我会的，都给你讲。”

　　就在这时，上课铃响了，老师放下手里的教案，开始随机提问。老师的目光在教室里扫了一圈，最后落在了茜的身上，笑着说：“新条茜同学，你来说说这道题的解题思路和答案吧。”

　　茜心里微微一紧，深吸一口气，站起身，按照林星刚才讲的步骤，清晰地说出了解题思路，从辅助线的构造，到三角形全等的证明，再到勾股定理的应用，每一个环节都讲得很完整，最后还准确地说出了答案。老师笑着点了点头，眼里满是赞许，表扬道：“新条茜同学答得很好，思路清晰，步骤完整，逻辑也很严谨，看来是真的听懂了，大家要向她学习，遇到难题不要怕，多思考，多请教，总能找到解题的方法。”

　　班里的同学都纷纷鼓掌，茜的脸颊微微泛红，有些不好意思地坐了下来，坐下后，悄悄转头看向林星，眼里满是感激，还轻轻对他说了一句“谢谢”，声音很小，却足够清晰地传到林星的耳朵里。林星笑着对她摇了摇头，示意她不用客气，眼神里满是温柔，那是独属于他对茜的在意，藏在每一个眼神、每一个动作里。

　　旁边的响裕太看着两人的互动，一脸迷糊地凑过来，小声问：“林星，你刚才给茜讲题了呀？我也没听懂，你能不能也给我讲讲呀？”他刚才一直在偷偷走神，老师讲的内容没听进去多少，现在看到茜都能答上来，心里也有些着急，想跟着林星补补。

　　林星笑着点点头：“好啊，下课了给你讲，现在上课呢，认真听讲。”裕太连忙点点头，坐直了身体，努力盯着黑板，可没过几分钟，眼神又开始飘向窗外，显然还是没怎么听进去，惹得坐在他旁边的宝多六花无奈地摇了摇头，用胳膊肘轻轻碰了他一下，小声吐槽：“你能不能认真点？上课走神，下课又要问别人，难怪数学成绩一直上不去。”

　　裕太吐了吐舌头，连忙收回目光，乖乖地看着黑板，嘴里小声嘟囔着：“知道了知道了，我认真听还不行嘛。”六花瞥了他一眼，没再说话，却悄悄把自己的数学笔记往他那边推了推，方便他跟着记，眼里藏着几分不易察觉的善意——虽然平时总吐槽裕太迷糊，但她心里还是很在意这个朋友的，不想看到他成绩落后。

　　上午的课很快就结束了，下课铃一响，裕太就立刻凑到林星身边，一脸期待地说：“林星，快给我讲讲那道几何题吧，我刚才还是没听懂，再不懂下次考试就要完蛋了。”林星笑着点点头，拿起草稿纸，又给裕太讲了一遍，这次讲得更细致了，还特意放慢了语速，裕太虽然迷糊，但认真听的时候还是能听懂的，听完之后，他恍然大悟地说：“原来这么简单啊，我刚才怎么就没想到呢，谢谢你啊林星，你太厉害了！”

　　林星笑着说：“不用谢，以后上课认真听讲，遇到不懂的及时问，别总走神。”裕太用力点头：“知道了，以后我一定认真听讲，再也不走神了！”说着，就拿着草稿纸跑去和班里的男生讨论题目了，跑的时候还差点撞到桌子，幸好六花及时拉了他一把，不然就要摔一跤了。

　　六花无奈地叹了口气，转头看向林星和茜，笑着说：“你们俩也太厉害了吧，一个数学好，一个语文英语好，互补得这么好，以后考试肯定能拿好成绩。”林星挠了挠头，笑着说：“就是互相帮忙而已，茜的语文和英语才厉害呢，我还经常问她题目。”茜也笑着说：“没有啦，林星的数学才厉害，很多难题他都能很快解出来。”

　　三人坐在座位上，聊着天，茜从书包里拿出一个小小的便当盒，递给林星和六花：“这是我妈妈昨天晚上做的小饼干，你们尝尝，很好吃的。”便当盒里的饼干是粉色的，形状是小小的樱花，看起来很精致，还带着淡淡的奶香味。林星接过饼干，拿起一块放进嘴里，甜甜的味道在舌尖蔓延开来，心里暖暖的，笑着说：“好吃，比外面买的还好吃。”六花也点点头，笑着说：“真好吃，茜你妈妈的手艺也太好了吧。”

　　茜笑着说：“喜欢吃的话，以后我多带点给你们吃。”说着，她又拿起一块饼干，递给林星，眼神里满是温柔——她知道林星喜欢吃甜的，特意多带了一些，还把形状最好看的几块都留给了他。林星接过饼干，心里满是欢喜，嘴里的饼干似乎更甜了，那是被人放在心上的味道，温暖又治愈。

　　中午的时候，四人一起去学校食堂吃饭，林星依旧习惯性地帮茜打她爱吃的炸虾和青菜，还会帮她把虾壳剥好，放在她的碗里，动作自然又熟练，像是做了无数次。裕太看着林星对茜这么好，一脸羡慕地说：“林星，你对茜也太好了吧，还帮她剥虾，我也想吃剥好的虾。”六花在旁边吐槽：“想吃自己剥，谁像你这么懒，这么大了还要别人帮你剥虾。”说着，却还是悄悄帮裕太剥了一只虾，放在他的碗里，裕太立刻开心地说：“谢谢六花，六花你真好！”

　　六花翻了个白眼，没再说话，嘴角却勾起一抹浅浅的笑容。四人坐在食堂里，吃着饭，聊着天，气氛格外融洽。林星看着茜小口吃着饭，偶尔会给她夹菜，怕她吃不饱，还会问她“够不够吃，不够我再去给你打”，那份直白的关心，藏在每一个细微的动作里，让茜心里暖暖的，嘴角始终挂着浅浅的笑容。

　　下午的第一节课是英语课，老师让大家分组进行对话练习，林星和茜分到了一组，裕太和六花分到了另一组。英语是茜的强项，她的发音标准，语法也很熟练，林星的英语成绩虽然不算差，但发音还有些生硬，对话练习的时候，偶尔会说错单词的发音，茜都会耐心地纠正他，教他正确的发音方式，还会放慢语速，和他一起练习，直到他能熟练地说出来为止。

　　林星认真地跟着茜学习，眼神紧紧盯着她的嘴唇，努力模仿她的发音，偶尔会因为紧张说错，脸颊微微泛红，茜就会笑着鼓励他：“没关系，慢慢来，多练习几次就好了，你已经说得很好了。”在茜的鼓励下，林星越来越放松，发音也越来越标准，最后两人的对话练习完成得很顺利，还得到了老师的表扬。

　　练习结束后，林星看着茜，笑着说：“谢谢你啊茜，要是没有你，我肯定完成不好这个对话练习。”茜笑着说：“不用谢，我们是朋友，互相帮助是应该的，而且你学得很快，多练习几次，发音肯定会越来越标准的。”

　　旁边的裕太和六花也完成了对话练习，不过过程就没那么顺利了，裕太记不住单词，还总说错语法，气得六花直吐槽：“响裕太，你能不能用点心？这么简单的对话，你练了这么多次还记不住，你上课到底在听什么？”裕太挠了挠头，一脸委屈地说：“我记不住嘛，那些单词太难记了，语法也太复杂了。”林星和茜看着两人的互动，忍不住笑了起来，食堂里满是他们的笑声，青春的气息格外浓郁。

　　下午的课结束后，四人一起走出学校，沿着街道慢慢走，夕阳的余晖洒在他们身上，把他们的影子拉得很长很长，叠在一起，像是永远不会分开。林星走在茜的左边，偶尔会放慢脚步，等茜跟上，怕她被路上的石子绊倒，还会主动帮她拎手里的书包，哪怕茜说自己能拎，他也会笑着说“我力气大，我帮你拎，不重”。

　　走到樱花树旁的时候，林星停下脚步，从口袋里拿出一颗草莓味的软糖，递给茜：“给你，今天的软糖，吃完回家好好休息，明天还要早起上学呢。”茜接过软糖，笑着说：“谢谢林星，你每天都给我带软糖，我都快吃腻了。”嘴上这么说，她却还是小心翼翼地把软糖放进嘴里，甜甜的味道在舌尖蔓延开来，心里暖暖的——她从来都没有吃腻过，因为这是林星给她的，每一颗软糖里，都藏着林星对她的在意和守护。

　　林星笑着说：“腻了我就换别的味道，你喜欢吃什么味道的，我下次给你带。”茜摇摇头，笑着说：“不用换，草莓味的就很好吃，我很喜欢。”林星点点头，眼里满是欢喜——只要是茜喜欢的，他都会一直记在心里，不管是软糖的味道，还是她爱吃的食物，或是她的小习惯，他都记得清清楚楚。

　　裕太和六花走在前面，看着两人的互动，六花笑着说：“林星对茜可真好，什么都想着她，以后谁要是娶了茜，肯定很幸福。”裕太点点头，一脸认同地说：“是啊是啊，林星对茜超好的，比我对我妈妈还好呢，茜以后要是遇到危险，林星肯定第一个冲上去保护她。”

　　林星听到两人的对话，脸颊微微泛红，却没有反驳，只是看着茜，眼里满是坚定——他确实会一直保护茜，不管以后遇到什么危险，不管是小小的欺负，还是未知的困难，他都会拼尽全力守护她，不让她受半点委屈，这份心意，从来都没有变过，也永远不会变。

　　茜也听到了两人的对话，脸颊泛红，悄悄低下头，嘴角却勾起一抹浅浅的笑容，心里满是温暖。她知道，林星会一直陪着她，保护她，这份羁绊，从童年的福利院开始，就深深扎根在两人的心里，随着时间的推移，越来越深，越来越浓，成为彼此生命中最珍贵的存在。

　　分开的时候，林星看着茜走进楼道，直到楼道里的灯亮起来，确定她安全到家，才转身往自己的新家走。回家的路上，他想起课堂上茜认真听讲的样子，想起她感谢自己时眼里的光芒，想起她吃软糖时甜甜的笑容，心里满是暖意。不知不觉中，他的脚步越来越轻快，嘴角也始终挂着笑容——有茜在身边，有新家人的照顾，有裕太、六花这样的朋友，这样的生活，就是他最想要的幸福。

　　回到家后，林星做完作业，就躺在床上发呆，脑海里不自觉地想起白天的事情，想起茜的笑容，想起两人之间的小默契，心里暖暖的。不知不觉中，他渐渐睡着了，梦里，他又看到了那个模糊的银河巨人轮廓，这次的轮廓比之前清晰了一些，巨人站在城市的上空，身上泛着淡淡的银光，周围有淡淡的黑色影子在涌动，巨人举起手臂，像是在守护着什么，耳边再次响起“守护”二字，声音比之前更清晰、更坚定。

　　林星猛地睁开眼睛，胸口微微起伏，额头上沾着细密的汗珠。他坐起身，看着窗外的夜色，心里满是疑惑——这个梦越来越清晰了，银河巨人到底是谁？为什么总是梦到他？“守护”到底是守护什么？他想不明白，却隐隐觉得，这个梦和自己、和茜有着某种联系，心里的守护执念也越来越强烈，他暗暗发誓，不管以后遇到什么危险，不管未来会有什么未知的困难，他都会拼尽全力守护好茜，守护好这个他在乎的世界，守护好身边的每一个人。

　　而另一边，茜回到家后，做完作业，就拿出速写本，开始画画。她画的是下午在学校里的场景，林星在给她讲题，裕太和六花在旁边互动，阳光透过窗户洒在教室里，画面温暖又治愈，线条流畅，色彩柔和，满是青春的气息。画完之后，她把速写本放在书桌前，看着画里的林星，嘴角勾起一抹浅浅的笑容，心里满是温暖。

　　可就在这时，她忽然觉得心里泛起几分莫名的烦躁，像是有什么东西在作祟，手里的画笔也变得有些沉重，原本流畅的线条，渐渐变得有些生硬。她皱了皱眉头，试图平复心情，可烦躁感越来越强烈，最后只好放下画笔，坐在椅子上，看着窗外的夜色，心里满是疑惑——自己明明很开心，为什么会突然觉得烦躁呢？她不知道，这是亚历克西斯第一次隐晦地影响她的情绪，那些淡淡的黑色雾气，已经开始悄然侵入她的生活，为未来的波澜埋下了伏笔。

　　夜色渐深，杜鹃台的街道渐渐安静下来，只有路灯的光透着淡淡的暖光，照亮了街道。林星房间里，少年望着窗外，眼里满是坚定，银河巨人的影子在他心里渐渐扎根，守护的种子也在慢慢发芽；茜房间里，少女坐在书桌前，心里满是莫名的烦躁，手里的画笔静静躺着，预示着未来即将到来的变化。而他们身边的裕太和六花，还在享受着简单又快乐的青春时光，殊不知，一场属于他们四人的冒险，正在悄然酝酿，而他们之间的羁绊，也将在未来的风雨中，变得更加坚定，更加密不可分。