在学习方面，我们秉持“六十分万岁”的理念，但对于专业技能训练，大家却丝毫不敢懈怠。

　　三笔字和普通话，是每一位师范生必须熟练掌握的基本技能，同学们练习起来都认真且规范。

　　所谓三笔字，即钢笔字、粉笔字和毛笔字。三笔字与普通话，作为教师传道授业解惑的重要手段，亦可说是安身立命的工具，其重要性不言而喻。

　　没有扎实的基本功，日后很难在教师队伍中站稳脚跟。因此，每个人都在这两项技能上投入了大量精力。

　　我身为学习委员，督促并指导同学们练好基本功，是义不容辞的责任。然而，“打铁还需自身硬”，我的三笔字和普通话水平着实不尽人意。

　　尽管每日刻苦练习，但技能提升并非一蹴而就，难以立刻达到为人师表应有的水准。

　　于是，我向张刚老师提出“兵教兵”的方法：先在全班组织一场书写和朗诵比赛，接着评选出三笔字和普通话方面的佼佼者，最后让这些同学担任带头人，指导大家开展相关训练。

　　张老师十分认可我的提议，随即在全班开展书法和朗诵比赛。

　　师范学校可谓藏龙卧虎，一些基本功扎实的同学在比赛中崭露头角，他们都成了我的得力帮手。

　　有了他们的助力，我如虎添翼，很快制定出三笔字和普通话的训练方案并加以实施。

　　罗月美普通话标准，人美声甜，在班上素有“金嗓子”的美誉。

　　每天早读课，她便是我们的领读员。她先是认真细致地纠正同学们的发音。

　　由于同学们来自全市不同地区，说起普通话或多或少都带有乡音。

　　罗月美总是不厌其烦地重复一个个字词的发音，直到每位同学都能准确掌握。

　　纠正发音后，她才开始传授朗读技巧。这其中讲究颇多，停顿、节奏、语气、轻重、快慢等都有门道。

　　很多时候，我们读得声音嘶哑，而罗月美依旧声音清脆响亮。看来，“金嗓子”的称号绝非浪得虚名。

　　除早读课进行朗读训练外，罗月美还要求我们在日常对话中都使用普通话。

　　起初，同学们觉得在大庭广众之下说普通话颇为羞涩，像做贼一般，遮遮掩掩、吞吞吐吐，有的甚至干脆闭口不言。

　　但罗月美偏偏是个爱较真的人，她专门找那些沉默寡言的同学交流。

　　我一开始也惧怕说普通话，还想着凭借学习委员的身份能免开尊口，可罗月美却认为学习委员更应带头说普通话。

　　在她的“穷追不舍”下，我只好硬着头皮与她对话。正是在她的“强制督促”下，我的普通话水平得以迅速提升。

　　罗月美还想出通过听歌学普通话的妙招，极大地激发了同学们的学习热情。

　　她找来许多流行歌曲，尤其是王杰、四大天王的歌曲，这些歌曲脍炙人口、深入人心。每天下课，班上便响起阵阵歌声，引得隔壁班同学纷纷驻足观看。

　　那个年代，随身听极为流行，几乎每个同学都有一个。于是，一边听一边哼唱，成了教室和宿舍常见的景象。在罗月美的带动下，我们班同学的普通话水平突飞猛进，甚至在全校朗诵比赛中荣获第一名。

　　在练习普通话的同时，三笔字的训练也开展得热火朝天。

　　黄光亮写得一手漂亮的钢笔字，陈健华的粉笔字十分出色，张启明的毛笔字更是出神入化。

　　于是，我要求同学们每天上交一幅作品，由这三位同学批改。

　　这三位同学也不负众望，全心全意地指导同学们练字。在他们的带动下，全班迅速掀起练字热潮。

　　他们倡导，要写好字，必须多读字帖。于是，同学们纷纷走进书店，购买各式各样的字帖用于练习。

　　其中，硬笔字帖最受欢迎的当属庞中华的，毛笔字帖则以颜真卿、柳公权的居多。

　　每天晚上自习课，同学们完成学科作业后，剩余时间便全部用于三笔字训练。

　　教室里传来如蚕吃桑叶般的沙沙声，那是同学们在埋头练习钢笔字；教室里弥漫着阵阵墨香，那是同学们在挥毫泼墨写毛笔字；教室外走廊传来吱吱叽叽的声音，那是同学们在练习粉笔字。

　　晚自习结束前，每个同学都自觉上交作品，等待三位“小老师”打分和点评。

　　三位“小老师”从不抱怨工作量增加，专心批改同学们的作业，不仅打分，还提出专业的改进建议。

　　我还在教室开辟了一块区域，专门展示同学们的优秀书法作品，以供大家互相观摩学习。

　　练习三笔字，我自然也不想落后。但或许我天生缺乏艺术细胞，始终练不出一手好字。硬笔字我还能写得较为工整，可毛笔字却让我力不从心。

　　练毛笔字时，我最难克服的就是手抖问题。每当拿起毛笔，我的手就像帕金森症患者一样不受控制。

　　为帮我解决手抖问题，张启明绞尽脑汁，想了很多办法。他让我在手臂上悬挂一块砖头，每天坚持半小时，认为这样肯定能克服手抖。

　　起初，我照做了，却始终未能改善。后来，他又让我练习打坐、太极，可效果依旧不佳。

　　最后，我心灰意冷，连张启明也无计可施了。好在当时对毛笔字的要求不算太高，否则我肯定难以过关。

　　我只能自我安慰，天生不是学书法的料。直到现在，我还是写不好毛笔字。

　　看着别人挥毫泼墨、笔走龙蛇，我唯有羡慕的份儿。

　　虽然我在三笔字方面进步有限，但同学们却进步飞速，不少同学青出于蓝而胜于蓝。在学校举办的三笔字比赛中，我班多名同学榜上有名。

　　我也因组织得力、成绩突出，在学习委员的岗位上站稳脚跟，获得了班主任和同学们的认可。

　　尽管师范生不再将分数奉为至上，但这并不意味着大家在学习上都表现平庸。总会有那么一小部分人，逆流而上，脱颖而出，成为令人瞩目的学霸。

　　我的同学陈中行，便是全校赫赫有名的学霸。一般来说，师范生毕业后大多会被分配到小学任教，然而他凭借优异的学习成绩，通过自学考试获得了研究生学历，最终成为一名高中教师，成功实现了师范生的逆袭。

　　陈中行身材高挑消瘦，犹如一根竹竿，长着四方脸，还有点龅牙。他性格颇为古怪，沉默寡言，不喜交际应酬，习惯独来独往，待人态度冷淡。

　　他似乎完全不在意他人的眼光，沉浸在自己的“气功世界”里，颇有一副“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的姿态。

　　起初，同学们都把他当作需要小心对待的“玻璃人”，彼此倒也能相安无事。但日子久了，许多人渐渐难以忍受他那特立独行、乖张的性格。

　　受当时学风影响，师范生中抄袭作业的现象颇为普遍，很多同学都愿意将自己的作业借给别人抄，可陈中行却固执己见，坚决不让他人抄自己的作业。

　　这还不算最气人的，不抄作业，向他请教问题总可以吧？可他却总是以不会为由，摆出一副拒人于千里之外的冷漠模样。

　　我身为学习委员，本以为放下身段向他请教学习问题，他多少会给点面子，没想到他同样毫不留情，无论谁想让他在学习上指点一二，都难如登天。

　　同学们在他这儿屡屡碰壁后，渐渐地，再也没人愿意和他讨论学习问题，甚至发展到没人愿意和他同坐一桌。

　　人们常说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”可陈中行明明在学习上没有伙伴，每次考试成绩却总能远远超过我们。

　　陈中行不仅在学习上对同学态度冷淡，在生活中待人也是冷若冰霜。他的吝啬小气、一毛不拔在全校都出了名，与他同宿舍的同学对此更是深有体会。

　　在生活用品使用方面，同学之间相互“江湖救急”是常有的事，牙膏、香皂、洗发水、纸巾等生活用品互相借用很正常，毕竟谁都有不时之需。但要是想从陈中行那里得到帮助，除非你有孙悟空般的本领。

　　陈中行每天都会用保温瓶装满一瓶开水供自己饮用。有时有同学想向他借点开水喝，他会毫不客气地拒绝：“开水不要钱吗？想喝自己去打。”

　　有些同学渴得实在受不了，趁他不在时便自行取用。陈中行回到宿舍发现开水少了，总会自言自语地诅咒：“谁喝了我的开水，谁肠穿肚烂。”

　　有些同学忍不住，主动承认并反击：“不就是点开水吗？用得着这么狠毒吗？”

　　陈中行却依旧像头倔驴般讽刺道：“有本事，别喝我的水。”

　　气得有些同学当场掏出 1毛钱给他当作赔偿，陈中行竟也照收不误。

　　从那以后，即便渴死，也没有同学再打他开水的主意。

　　除了不让同学用他的生活用品，陈中行在生活习惯上也常与同学产生矛盾。

　　男同学大多喜爱运动，对个人卫生不太讲究。每次运动完大汗淋漓地回到宿舍，身上难免有汗臭味，再加上有些同学脚气严重，宿舍里难免弥漫着难闻的气味。

　　同学们对此习以为常，就像久处卖咸鱼的店铺，渐渐闻不到那股臭味了。

　　可陈中行自己不爱运动，又格外讲究卫生，实在忍受不了这种气味，且他不会委婉表达，说出的话总是让人火冒三丈。

　　他会毫不客气地说：“讲点卫生好不好？知不知道你的‘死咸鱼’味能让人把隔夜饭都吐出来。”

　　有些同学受不了他的冷嘲热讽，便与他激烈争吵起来。但陈中行总是不慌不忙地反驳，直到把对方驳得哑口无言。

　　同学们回到宿舍，总免不了叽叽喳喳分享一天的见闻，可陈中行从不参与。

　　有时还会在同学们谈得兴高采烈时突然冒出一句：“你们能不能安静点，像群八婆似的，小心说多了嘴生疮。”

　　同学们顿时没了谈论的兴致。

　　陈中行这种不合群的性格自然得罪了不少同学，尤其是他宿舍的张明凡、刘开新、黄中华等几位同学，对他更是恨之入骨，他们决定捉弄一下陈中行。

　　这天晚上，趁陈中行去厕所的间隙，他们把一盆水放在宿舍门楣上，然后虚掩着门，全都躺回自己床上，等着看好戏。

　　陈中行刚一推开门，一盆凉水突然从天而降，把他淋成了落汤鸡。他知道有人故意捉弄他，却找不到证据，只能无奈地摇摇头。

　　那几个搞恶作剧的同学拼命忍住笑，身体都蜷成了龙虾状。

　　这件事经他们添油加醋地讲述，很快在全班传开，很多人都不禁拍手称快。我虽觉得他们可能有些过分，但也隐隐觉得解气。

　　同学们除了偶尔捉弄陈中行，还给他取了不少外号，“科学怪”“铁公鸡”是大家最认可的。

　　可不管同学们怎么捉弄、疏远、嘲笑他，他依旧我行我素，独来独往。

　　他似乎不需要朋友和同学，只需要书本和考试。时间久了，同学们也慢慢接受了他的性格，渐渐失去了捉弄他的兴趣，又把他当作透明人。

　　然而，一件偶然的事情，改变了他的性格。

　　这天，王锦洪在运动场练习掷铁饼，陈中行拿着一本书正巧路过。

　　王锦洪打算练完最后一次就回去，所以没仔细观察场地情况，随手扔出铁饼。或许是力度和角度没把握好，铁饼掷偏了。陈中行突然眼前一黑，“哎哟”一声便晕倒在地。

　　王锦洪见铁饼砸到人了，急忙跑过去，发现躺在地上的竟是同学陈中行，意识到自己闯了大祸。

　　这时，几个同学也围了过来，王锦洪和他们一起七手八脚地把陈中行背到了校医室。

　　校医见情况严重，催促他们赶紧把陈中行送到附近医院检查。

　　经过脑部检查，陈中行只是轻微脑震荡，王锦洪和在场同学这才松了口气。幸好铁饼只是擦着头皮而过，否则后果不堪设想。

　　班主任张刚老师得知消息后，和我们几个班干部赶到了医院。得知陈中行没什么大碍，我们悬着的心才放了下来。

　　本来我们想把这件事告诉陈中行的家长，但他坚决反对。商量后，我们决定轮流到医院照顾他。

　　住院费该怎么解决呢？我们商量后，决定发动全班捐款来筹集。

　　同学们知道陈中行受伤的经过后，都不计前嫌，纷纷慷慨解囊，许多同学还亲自到医院探望。望着同学们关切的眼神，陈中行眼眶湿润了。

　　我们帮陈中行回宿舍取换洗衣服时，在他箱子里发现了一本日记本。

　　里面详细记录了他日常生活的每一笔开支，还记载了他的家庭情况。

　　原来，陈中行的父亲很早就去世了，他从小生活在单亲家庭，因此养成了孤僻内向的性格。

　　他的母亲含辛茹苦供他读书，他深知每一分钱都来之不易，所以处处精打细算、节衣缩食，不想给母亲增加负担。

　　看了他的日记，我们从心底原谅了陈中行，也为自己之前的行为感到些许内疚。

　　在我们的悉心照料下，三天后，陈中行康复出院。

　　俗话说：“江山易改，本性难移。”我们本以为他还会像以前一样特立独行，没想到他却悄然发生了改变。

　　“陈永佳，这道题不会吧？我来教你。”

　　正当我为一道数学题苦思冥想时，陈中行竟主动过来帮忙。我像看外星人一样看着他，简直不敢相信眼前的一幕。

　　“来，你们谁想喝热水？我这里有，以后你们可以随便倒。”

　　宿舍的几个同学都不敢相信自己的耳朵。

　　原本锁在箱子里的洗发水、牙膏、纸巾等生活用品，陈中行都拿了出来，还提醒同学们可以随意使用。

　　陈中行不再对气味那么敏感，也不再厌烦同学们的交谈，嘴巴也不再尖酸刻薄。

　　从医院回来后，他仿佛换了一个人，我们都不敢相信他会有如此大的转变。

　　最后，我们只好开玩笑地总结：“看来最有效的还是铁饼，王锦洪真是功劳不小啊！”