“神师可克制诡物！”

　　周清神魂一震，脑海阵阵轰鸣，神志罕见的陷入了混乱。

　　等会！

　　诡以人魂魄为食，魂魄越是强大就越是被诡所喜爱。

　　而神魂太强大者，多半亦有成为神师的可能，而神师又能克制诡物？

　　怎么着？在互为食物链的情况下，也互为天敌？

　　“神师修神意，气师化诸气，武师煅肉身。”

　　“在针对神魂上，神师抵抗能力最强，面对诡物时，神师对其的杀伤力也是最强。”

　　吴方语气些微沉重，“小清你神魂强大是好事，但在现在这个时间也是一件坏事！”

　　思绪运转一息，周清明白其意，“这诡物的岀现与这次学校突然的封锁有关？”

　　过去十五年内，什么妖魔鬼怪，周清都从未听说过，哪怕是网上也没有听闻到半点风声。

　　如果不是这次遭遇，周清也不愿意相信这世上竟有如此离奇之事。

　　这种程度的隐密，证明是国家在有意隐藏这些信息，偏偏又是在这种时候冒了出来。

　　周清感到头皮发麻，校长吴方的话几乎就是在明示：

　　小伙子，诡这东西啊，你今天能遇见，明天你也能遇见，往后也一定还会再见的。

　　心中冒出一个猜想，周清咽了口唾沫，有些惊疑道：“校长你什么意思？”

　　“本来这事不该告诉你的，只是你也是受害者，有知道资格与理由，”校长叹息，“小清可知道诡的由来？”

　　“不知道，”周清想了想，想起各类传说，试探着猜测说道：“人死化诡？”

　　“不对，”吴方否认了周清的猜测，“人和诡是两种截然不同的生命，人死了就是死了，强大者或可短暂停留一时，终究不可避免消亡，而诡就是诡，同人没有任何关系。”

　　“诡这东西，”校长给自己倒了一杯茶水，“来自诡界。”

　　“诡界？另一个世界吗？”

　　“一个与我们现世完全不同的世界，一个全都是诡物的世界。”

　　周清无法想象那个画面，“那我们学校的诡是……”

　　“诡域！”

　　诡域？诡界？

　　“诡界中最强大的地级诡物，便可形成一方诡域，打通通向我们人间的通道，将自身诡域投影过来。”

　　周清刹那只觉喉咙发干，艰声道：“学校？”

　　“没错，”校长温和的眼睛，此刻却有些慑人，“几天前，丽兰高中地下，有一道诡界裂缝突然形成，随后以诡界裂缝为核心，诡域迅速扩张，打了我们一个措手不及，只能紧急封锁学校。”

　　“没锁住吗？”周清作为第二个受害者，干涩开口。

　　“这几天校内的老师们一直都在那镇守，白天还好，一到夜里诡物猖獗，莫测难防，校内有武者，有气师，唯独没有强大的神师。”

　　“始终都只能勉强防住。”

　　周清有些举棋不定，“要不，我往气师方面努努力？”

　　几番劝说下来，吴方校长几乎都要被气笑了，“这么不想成为神师？”

　　“也不是不想，”周清扭扭捏捏，“只是听说‘神灵道’有些……不正常。”

　　“呵！”校长张嘴就想反驳，一时间却不知道从哪方面开始入手，只能摆手放弃。

　　找岀笔墨，随手撕下一张白纸，抬手挥洒，龙飞凤舞，落笔肆意横行，飘渺出尘之感随行，字迹成形之刻，一室灵机仿佛被其所夺，融入纸张字墨。

　　周清目不转睛，心神隐隐为其所动，字成之时，周清下意识上前一步，想要仔细观看。

　　却见校长放下笔墨，拿起纸张，目光只随意一扫，而后便毫不在意地将其一甩，挥洒之间，墨迹瞬间干涸。

　　速度太快，周清未能看清，只依稀觉得，似乎是一个较为繁琐的古道文。

　　校长只两三下功夫，纸张被其随手一折，几下变成三角形，递到周清手中。

　　“送予你，保平安。”

　　接过此物，周清灵光一闪，校长修的是气师？

　　气师纳天地万气，善于画符、炼丹、凝兵，行于此道堪称毫无短板。

　　想想也不奇怪，学校中气师学子也不算太少，各年级的第一班，就是气师班，集中起来以方便教学。

　　“此物为‘镇’，”吴方拿出手机，一边操作一边解释，“有镇心定神之效，对于外来的精神冲击也有奇效。”

　　“下次再遇上这类事件，此物能替你挡上一劫。”

　　周清恭恭敬敬双手接过，小心翼翼的贴身放好，“谢谢校长！”

　　“行了，”吴方揉下周清的头，带着笑意的话语传来，“发了一份邮件到你的校园网账号中，记得空闲下来后再接收，这邮件阅后十分钟就会销毁。”

　　“这是什么？”

　　“一个小礼物，”校长叹息，“你不愿成为神师，以你的神魂特殊，低境时面对诡物又太危险。”

　　“我的礼物能让你在不成神师的情况下，面对诡物多几分抵抗能力。”

　　“谢谢校长！”周清心中触动，郑重道谢，却又从校长话语中敏锐的感觉到什么。

　　“这诡域……短时间内解决不了吗？”

　　“不，”校长断然否定，和蔼的眸子闪过一丝光芒，“不出意外的话，这几日就能解决。”

　　“只是，也只能镇压，那裂缝，我们关不上的。”

　　“关不上？”

　　“这些都与你无关，你该回去了。”

　　校长拉着周清，亲自送到了寝室楼下，又与得知有学生“消失”后，正在满校园找人的老师们解释。

　　周清的消失是因为校长有事情要询问，才将周清带走，走得太急，没和同学说才闹成这样。

　　周清不知道老师们信不信，大概率是不信的，周清猜测，这话不是对老师们说的，应该是告诉老师们用来安抚学生们的用词。

　　校长交代之后也没有多留，似乎是有其它的事要忙，带着大半老师离开。

　　“你啊，以后可别乱跑了。”

　　三十多岁的女性老师笑着点了点周清的额头，周清认出她是教导文化课的其中一位老师，何佳老师因其人脾气好、爱笑闹而受学生喜欢，不同于大部份老师的严厉，她喜欢将学生当做半个朋友相处。

　　临到最后，何老师临走时，似想到了什么，不放心的又嘱咐一句：“还有，这几日，如果遇上一位头发中长程度，乱糟糟的男子，不要和他说话。”

　　周清记忆中没有这个人，“他是什么人？”

　　何老师似复杂、似古怪，“他是从省内专门过来的学校新任副校长，古河！”