敖隐明略微催动灵力，双步快走，来到学校安检机面前。

　　待望见上面显示敖圣仁，而并非敖隐明

　　敖隐明叹了口气，身份登记确实将自己身份实实在在置换。

　　但不知道是所有档案记录修改，还是我所在地方23区学生会改了资料库，联邦学生会依旧保留。

　　敖隐明走入大厅，深吸一口气，内心盘算。

　　到时候下个月，估计会因此引出纠纷，墨迹与磊夕间联邦与地方矛盾，一些人在旁拱火。

　　极有可能会转移至我这以身份定夺权上面。

　　敖隐明推开门，步入三班教室内，开口略微说几句话，未让就是其他人听见。

　　“话语提出者定夺权，才是规矩这社会的根本与共识。(注:此话引自福柯)″

　　三班内，见一名蓝毛，长相形似敖隐明人员走入教室内。

　　周边同学有的欢呼，有的沉默不语，有的叽叽喳喳声。

　　乔月江拍手，对教室内其他人框框而谈提问。

　　“是敖隐明打赢复活赛吗，还是哪班同学COS敖隐明恶作剧。”

　　李峰转过头来:“不，这并非是你想的那样，这是敖隐明的哥哥敖圣仁，几天前才登场。”

　　李峰话语冷静，突对乔月江提问问道。

　　不过话说乔月江你呀，到底是属于三班的，还是从其他班转过来的？

　　乔月江拍起桌子，直站而起，对台下其他人说道。

　　″这是我个人自由意志的体现，我是一个意识载体，能超过物体定义。″

　　只要你们认为我意识是三班，还是并非三班，都是如此。

　　哈哈哈

　　李峰笑了笑掩盖不快，周边其他人也被乔月江这句话语逗笑。

　　敖隐明坐在讲台桌上，一人大胆举手，对敖隐明开口提问。

　　“话说敖圣仁公子，你是怎么来到我们班去转悠，为什么不跟星兰大小姐回去。”

　　敖隐明面容微笑，礼貌回应:“这是其他外部人员委托我替他们管一下班内，我大概要管这一年生的所有班级。”

　　“真的是好人啊，事后记得报给李峰，就是那位无口脸，冷静吐槽，形似敖隐明面无表情相的人，叫他给你加信用的学分。”

　　敖隐明开口对台下人提问，刻意对准刚才提及李峰:“话说，李峰先生在这里是什么地位，为什么看起来你们对他敬而远之？”

　　这是我们班内班长，虽然说是班长，但是出了校外能指挥百人巡逻队，管理万级人口级别区块，班长又为县长，跟隔壁科技贸易学院的陈班长同一个级别。

　　而其他班班长，没有出校外在学院内管理学生会职位，属于学校定义普通班长。

　　敖隐明接着话，进一步问下，问起学校与学院这他早明知故问问题开来。

　　“那么学院与学校又有何区别，家处艺术区，并未有这种划分区别。”

　　台下人员想了想，虽面疑过这一身份真实性，但想到艺术区确实不为科研区的管理架构设定，又相信，开口回道。

　　社团，班级作为学校部门，而学校在划分里称为区，区学生会成为地方学生会，共有班长，社长，总社长三职位体系。

　　“学校”内，有最基本教堂，医疗，工厂等组织。

　　而这些行政区块学校们组合在一起，达到几千至几万公里，小部门变成大部门即学院，而学院学生别成为总学生会，总学生会分财政，外交，经济，会议，工业等多部门。

　　故教材既是教学教材，部分情况也是史书。

　　而学院即国家，由于末日与战争只剩下最后一代年轻人，故学院代使国家之权。

　　而这一切邪恶根源，是对面大陆北方贵族，在古老城堡时代代表秩序铁腕，来到“自由之翼″南方大陆，科研区教材书上如是之写。

　　听完这一消息，敖隐明内心调出神书记忆，边听这一本正经，但漏洞百出论述边憋笑，分析比较自己前面见闻推测。

　　很好，基本都能定得上(注:对应163章前历史推论，及235章宴会矿物区小事章)，所有人都在口口声声传着这一口号。

　　教材的偷换概念与掩盖，再加上末日，没多少人会顾及怀疑此时真假，只想先活下去。

　　敖隐明面容欢快，继续打量提问起来。

　　这场夜自修，今天也没什么要干的事，我们继续聊下去吧，不要吵起来。

　　“目前我们南方阵营，有哪些正义联盟的学院之师呢。″

　　周边同自由侧的西边植物区，东边普拉提西北的艺术区。

　　海的南边阿库拉，植物区西面的工业区，虽秩序侧，但目前寄人篱下加入我们自由侧阵营。

　　“幸好，班内这群人没有将自由侧人是意识载体，秩序侧人是工具载体概念所偷换。”

　　“那么政法区，或矿物区，是自由还是秩序，班下同学有何消息呢。”

　　“政法区是自由侧，因为他们认为自己是人，而人是有主观能动性，可超越物品性，所以是自由侧。”台下一人率先开口。

　　“那你这句话不就是说，因为乔月江是热血体育生，所以体育生就是热血的吗。″乔月江反驳起来。

　　“不，他们应该是秩序侧，他们是各行业技术专家看数据治院，这显然是秩序侧人是工具载体，完成目的，提升效率体现。″台下另外一人反驳。

　　台下两人，各执一词争吵起来。

　　这分明是自由，因为政法区他们并非全员工具化。

　　你胡说！这分明是秩序，因为政法区是技术专家管理，而并非全体。

　　你这是在偷换概念！谁说自由定义一定是民生。

　　″但政治课本不是科普过了吗，技术官僚在光谱是中性的，斯蒂兰政法学院难道不是中立侧。”听见秩序侧判定观点，李峰开口，末弯弯绕绕，一语绝杀两人争论。

　　“这世界上哪有中立侧的学院，要么自由侧，要么秩序侧。″两名学使两眼瞪向李峰，望而却步，吐槽句话。

　　“有，普拉提除去西北一带，其他区域皆未有自由与秩序侧定义，这难道不是中立或未表明态度？”

　　听见李锋举起自己老家例子，其他两人话语显然意见开口。

　　“这分明是这地方还没有有国家这概念，还是处于建设时期，自由与秩序之争还未出现。”

　　李峰冷笑:“对呀，所以自由与秩序定义非天生，普拉提艺术区建立定义自由侧，而其他处未表明。″

　　敖隐明并未制止台下争吵，表面表情未有巨大变动，内心推测起矿物区莉宇自治学院。

　　矿物区整体应属于中立或未表明侧，一个学院内部三股势力，未有明确意见，估计是代理或如政法区一样，避免表明态度导致开战提前。

　　李峰与两名学使，在中间乔月江话语激励下，争吵数分钟，三人面红耳赤，停下争吵。

　　两名学使开口，鄙夷评价三字“理中客。″

　　“那你就是北方贵族，或者阿库拉，陶叙工程学院派来人，快点早点醒悟。”自由侧观点学使对秩序侧学使话语一出，周边李峰赞同。

　　乔月江折了个纸飞机，飞到三人头顶，不满吐槽起来。

　　“喂，你们几个别吵了，还不如像本大爷一样，夜自修干点实在事情，哪怕是啥事不做偷懒。”

　　班内另外一名同学借题发挥，对这几人指责攻击到

　　“哦，你们这群特招生就借助你们是特招通过天才，所以不学教材知识了吗？”

　　李峰，乔月江，两名学使，脸神一致充满鄙夷之色。

　　我们走向修炼途径，学教材走知识途径，你这既不想修炼又不学的学渣，别骂我们两个。