“跳绳王子”的桂冠，像一顶无形的王冠，给一权灰暗的校园生活镀上了一层短暂而耀眼的金边。但这种来自外部的认可，并未能融化家庭的坚冰。
书房里那座由教辅书堆砌的小山依旧岿然不动，尘埃检查作业和积分表时锐利的目光也未有丝毫减弱。一权感觉自己像一只被不断吹胀的气球，表面顺从，内里的压力却越来越大。
矛盾的激化，源于一部手机。
尘埃对电子产品的管控，严格得像海关安检。一权使用的是一部只能接打电话、收发短信的老人机，被王浩戏称为“上古神器”。而那部曾经承载了他无数科幻想象和秘密沟通的智能机，早在“军事化计划”启动之初，就被尘埃收缴，锁在了书房抽屉深处。
以前，一权虽有怨念，但在高压下也只能忍气吞声。可自从经历了跳绳逆袭的自信膨胀，以及看到同学们用智能手机高效学习、顺畅社交后，他内心深处那种被禁锢的东西，越发躁动不安。
矛盾的激化，源于一次小组学习任务。语文老师布置了一个PPT展示作业，要求小组合作。讨论时，组长和组员们熟练地用智能手机建群、分享资料、在线编辑。只有一权，掏出了他那部灰扑扑的老人机。
空气瞬间安静了一下。组长体贴地说没关系，可以用她的平板。但那种格格不入的尴尬，像细针一样扎着一权。他感觉自己像个需要被特殊照顾的、从博物馆里出来的原始人。
回家的路上，王浩勾住他的脖子，小声说：“权哥，跟你家老爷子申请一下呗，这年头没个智能机，简直寸步难行啊！跟社会脱节了都！”
一权闷闷地“嗯”了一声，心里的委屈和不平像野草般疯长。
当晚，做完作业，一权鼓足了勇气，敲开了书房的门。
“爸，我想……跟您谈谈。”他的聲音有些干涩。
“谈什么？”尘埃抬起头，心里大概猜到了七八分。
“关于手机。”一权开门见山，“我们小组做PPT，别人都用手机……就我用不了。很多学习通知也在微信群里，我每次都只能问同学，很不方便……查资料也很慢。”
他尽量让自己的理由听起来充分且“正确”，并举起手保证：“我保证，只用于学习必要的沟通和查资料！绝对不玩游戏！您可以监督！可以装监控软件！”
尘埃静静地听着，脸上看不出什么表情，然后缓缓开口：“必要性不大。学习资料，电脑可以查。小组沟通，可以打电话。智能手机干扰太大，容易分心，我不认为你现在有足够的自制力去合理使用它。”
这套说辞，一权几乎能背出来。
以往，听到这里，他多半就蔫了。但今天，一股莫名的勇气和长期积压的 frustration（挫败感）支撑着他。
“我怎么就没有自制力了？”一权的聲音提高了些，带着不服，脸也涨红了，“我跳绳能坚持跳到第一！我搞物理实验能钻研原理！为什么在您眼里，我玩手机就一定会失控？您这是有罪推定！是不信任我！”
尘埃的眉头皱了起来：“注意你的态度！我这是为你好！你看看现在多少孩子，沉迷手机，成绩一落千丈！”
“那是别人！不是我！”一权激动起来，声音带着颤抖，“您总是拿别人举例子！您为什么不能相信我一次？姐姐像我这么大的时候，您也这么管她吗？她也用老人机吗？”
提到尘欣，尘埃的眼神闪烁了一下，似乎被戳到了某个点，语气更冷：“你姐姐是姐姐，你是你！情况不一样！”
“有什么不一样？”积压了太久的委屈和愤怒，在这一刻冲破了理智的堤坝，一权猛地抬起头，眼眶瞬间就红了，几乎是吼了出来：
“你们大人就只会看分数！”
“分数好了，什么都好！分数不好，呼吸都是错的！”
“您关心过我为什么喜欢物理吗？您问过我跳绳跳得好是什么感觉吗？”
“您什么都不问！您只在乎那张成绩单！只在乎您自己的面子！”
“我就是个给您挣面子的工具吗？！”
少年嘶哑的、带着哭腔和多年积怨的控诉，像一连串重磅炸弹，在寂静的书房里轰然炸响！
尘埃彻底愣住了，身体微微后仰，仿佛被这突如其来的、激烈的情绪洪流冲击得措手不及。他预想过儿子的请求，预想过他的纠缠，甚至预想过他的顶撞，但他没有预想到，会是这样一番直刺心底的、充满痛苦和失望的呐喊。
“你们大人就只会看分数！”
这句话，像一面镜子，猛地竖在他面前。
他看着儿子因为激动而涨红的脸，看着那双年轻眼睛里盈满的、不肯落下的泪水，看着那微微颤抖的肩膀……
书房里陷入了一种比争吵更令人窒息的寂静。
最终，这场“谈判”没有达成任何协议。
尘埃没有像往常一样暴怒，也没有妥协。他只是非常疲惫地、近乎无力地挥了挥手。
“你先出去吧。”
声音里，是前所未有的苍老和……一丝茫然。
一权用手背狠狠抹了一把眼睛，转身冲出了书房，重重地摔上了自己的房门。
小乔和外婆被动静吸引过来，看着书房里僵坐如雕像、眼神空洞的尘埃，和隔壁传来隐约压抑的哭声，相视无言。
这一次，没有竹条，没有怒吼，没有积分惩罚。
但父子之间那道无形的鸿沟，却仿佛在这一刻，被挖掘得更深、更宽了。
【本章彩蛋-尘埃的内心】
（尘埃独自坐在书房里，良久没有动弹。儿子的控诉，像复读机一样在他脑海里循环播放。“你们大人就只会看分数！”“我就是个给您挣面子的工具吗？”这些话语，如此熟悉，又如此陌生。熟悉，是因为他似乎也曾在心底，对自己的父亲这样呐喊过；陌生，是因为他从未想过，有一天会从自己儿子口中，听到几乎一模一样的话。他一直坚信不疑的那套教育哲学，可能真的出现了巨大的、他无法忽视的裂缝。他该怎么办？）