这种感觉实在是太奇怪了，凤羲一很清楚的记得，自己念的应该是新兰高中，但是记忆中的细节又在告诉他，他在红星高中已经读了两年了。

　　两股记忆都是这么的真实，凤羲一细细的回忆，却发现自己完全想不起到底是什么时候来读的红星高中，但是就读红星高中偏偏又是那么的合理。

　　不对，绝对不对！

　　记忆发生了冲突，凤羲一可以肯定，自己的记忆里面，一定有虚假的地方。

　　而彻底清醒过来，意识到这明显不对劲，凤羲一只想拔腿就跑。

　　刚刚那姚老师到底是什么鬼啊？明显就不对劲吧？虽然语气态度甚至讲课的口头禅都是一致的，但是哪里有老师能伸出几道骨刺的。

　　还有这什么班级规定，又是个什么鬼东西。

　　意识到自己差点稀里糊涂的就死了，凤羲一刚站起来，却又被自己的同桌娄欢颜给抓住。

　　看着抓着自己的手臂，凤羲一将目光转移到对方身上，却只见到对方微微的摇了摇头。

　　凤羲一瞬间冷静了下来。

　　他当然想要活下去，虽然平时总是抱着俯视众生什么都无所谓的态度，但到了关键时刻，他反倒是能够很快的冷静下来。

　　不能乱跑，不然会稀里糊涂的丢了命。

　　教室里其他的学生都没有受伤，看上去也只是在正常的上课，这说明只要遵守规定，在教室暂时是不会出现危险的。

　　凤羲一立刻坐好，而后假装看书，但私底下却是在偷偷的瞄着娄欢颜。

　　【你还记得学校的其他规定吗？】

　　一张纸条又被传了过来。

　　其他规定？校规还是，这我当然记得了...

　　凤羲一理所当然的在心中浮现了笑意，这个问题对于他而言实在是太过简单，然而当他仔细一回想的时候，大脑却是一僵。

　　怎么会！

　　凤羲一明明很清楚，自己应该是记得这些规定的，他刚刚都还记得，但是为什么现在去回想，大脑却是空空如也？

　　校规全忘了！凤羲一冒着冷汗，试图让自己回忆起那些规定。

　　但是无论怎么回想，这些规定就是想不起来，而且他再一思索，却发现，明明刚刚才回忆了一次的班级规定，现在却又没有一点记忆了。

　　我刚刚，是违反了什么规定？

　　凤羲一微微转头，嘴唇发白，看着娄欢颜，十分轻微的摇了摇头。

　　娄欢颜见状却没有丝毫的意外，拿着笔就在纸上写，写了很长的一串，然后递给了凤羲一。

　　【班级规定】

　　...

　　将班级规定重新抄了一次，凤羲一只看了一眼，那些被封存的记忆便再次回归，班级规定一项项被他记在了心里。

　　【这是我刚刚上课时看到并记下的，教室应该是安全的，老师会尽可能的保证我们可以学习。】

　　【死人应该是没有办法学习的。】

　　这个猜测与凤羲一刚刚的想法一致，于是他在看完之后又是轻轻的点头，表示了解。

　　而娄欢颜看着凤羲一的回应，从桌子下面拿出一捆透明胶带，扯下了一节，将它沾到了凤羲一的脸上，又扯下一节，接着粘上。

　　粘了个七七八八，胶带触碰到伤口的时候又渗出了鲜红的血液，这次不管是凤羲一还是娄欢颜都完全不为所动。

　　【一定要活下去。】

　　纸条传递了过来，而被胶带勉强粘上双脸的凤羲一终于可以解放双手了。

　　【当然。】

　　【学校有医务室，你记得位置吗？】

　　【当然。】

　　凤羲一在写完之后，在心中思索了一下，又补了一行字。

　　【不过可以去吗？这里太奇怪了，我觉得医务室或许会很危险。】

　　娄欢颜在看完纸条后立刻开始书写。

　　【我不知道，但是你的伤口很严重，如果不消毒的话会很危险。】

　　【同学们都在认真的上学，老师也在认真的上课，但是你应该记得起刚刚那种奇怪的状态。】

　　【同学和老师是因为班级规定才这么做的，班级规定是最重要的事情，我记得除了班级规定之外还有其他的规定，学生规定，老师规定，校园规定，食堂规定...】

　　【医务室应该也有它的规定，但是我现在什么都想不起了。】

　　规定...

　　的确是这样。

　　凤羲一回忆了一下，发现对方说的很正确，自己刚刚的行为的确是因为班级的规定。

　　在班级里，学习是最重要的事情，所以他才这么专心的学习。

　　也就是说，我在去医务室之前，应该先了解到医务室的规定？

　　该死，我为什么也什么都想不起来了！

　　凤羲一在心里思索着娄欢颜的建议，对方说的很有道理，他的伤口需要进行处理，如果时间拖长了伤口感染或者化脓就很危险了。

　　当然，首先凤羲一得确保医务室足够安全，他可不想再因为某些奇怪的理由被惩罚了。

　　【你是怎么清醒过来的？除了你和我之外，班上还有其他人醒过来了吗？】

　　凤羲一又传给了娄欢颜一张纸条。

　　【第三排左边第一个。】

　　娄欢颜并没有回答他第一个问题，而是直接回答了第二个。

　　凤羲一抬头看过去。

　　左边第三排第一个？

　　一个扎着麻花辫的女生正低头认真的看着书，看上去与旁人无异。

　　但是只要仔细看，就能看出来，她的身子在不可控的微微颤抖。

　　唐彩。

　　凤羲一记得这个女生的名字。

　　娄欢颜没有回答自己的第一个问题，凤羲一又写了一张纸条。

　　【你是怎么清醒过来的？我们应该让其他同学也醒过来才对吧？】

　　接过纸条，娄欢颜看了一眼，凤羲一便听到了一声十分明显的叹息。

　　【其实我更希望你不要醒过来，在这里看上去只需要遵守学校的规定就可以很安全。】

　　【但是你已经受伤了。】

　　【至于让其他同学醒过来，你有注意到班级规定四吗？】

　　在这里只要遵守学校规定就可以很安全？凤羲一倒是觉得未必，毕竟这所谓的规定就像是用脚写的，完全没有任何的逻辑。

　　就比如老师应该对违反规定的学生进行惩罚和老师应该尽可能维持学生学习，假如违反规定的学生正在学习呢？

　　而看到下面，凤羲一又愣了一下。

　　他记得很清楚，新兰中学每个班级都是40位学生。

　　所以规定四是什么意思？

　　让其他同学醒过来...

　　如果他们惊恐的不来上课，又或者违反了规定死掉了，那班级上就没有40位学生了。

　　违反了这项规定又会如何呢？

　　【我明白了，你觉得违反了规定四会怎么样？】

　　凤羲一想知道对方的猜测。

　　【我不知道，但是我觉得最好不要轻易尝试。】

　　【或许会发生很危险的事情，规定五不全，有些地方被撕烂并用血涂抹了。】

　　【不知道的规则对我们来说很危险。】

　　凤羲一赞同的点了点头。

　　这时候上课铃声再次响起了。