寝室门外，正是洗澡回来的沈牧和周浩。

　　“你们这个点才回来啊，干什么去了？”

　　“踢球啊。”周浩随意回应，“你们不知道，沈牧刚刚在球场上的表现，我给你们讲，那个帽子戏法……”

　　几名室友纷纷抬头看向周浩，却见正主沈牧没有参与进来，反而拿着数学课本，坐床上开始翻看。

　　“……”

　　室友们你看看我，我看看你。

　　都不说话了。

　　他们真的被鞭策到了。

　　数学考150的沈牧都这么卷，他们这些人该怎么办？

　　抓紧机会学吧！

　　沈牧也不想卷。

　　他只是不想浪费天赋：效率倍增。

　　趁着时间还早，他要尽快把数学刷到2级。

　　况且一旦他开启天赋，身心就会进入空灵状态。

　　外界发生的一切，室友们的聊天，丝毫无法干扰到他。

　　时光飞速流逝，沈牧沉浸在数学世界。

　　直到眼前透明面板出现新的提示。

　　【数学：1级（198/200）】

　　【当前疲惫值：100%】

　　看着眼前还差两点就升级的数学经验，沈牧眉头跳了跳。

　　差两点，要逼死强迫症吗？

　　不过再有十分钟就熄灯了，而且今天已经足够充实、丰富多彩。

　　今晚好好休息，明天出去自习，顺便就能把数学突破到2级了。

　　……

　　次日一早。

　　沈牧率先睁开眼睛。

　　浑身酸疼。

　　昨天足球场上一场运动，放松了不假，给身体也带来不小负担。

　　归根结底，自己体能还是太差。

　　看来在突击高考的同时，也要制定一份锻炼计划了。

　　系统提示一闪而过。

　　【疲惫值：52%】

　　睡了一晚，疲惫值下降并不算多。

　　沈牧简单盘点一番，很快穿好衣服，叠好被子，收拾完个人卫生，再轻手轻脚走出寝室。

　　他没有去打扰还在睡梦中的室友。

　　今天周日，是高三学生补觉的好时候。

　　沈牧却没时间休息。

　　为了尽快补齐文化课短板，他只能适当牺牲睡眠时间。

　　距离高考不过六个月时间了。

　　而且，从现在的情况看，自己睡眠效率似乎不太高，睡一晚上只能降低48%疲惫值。

　　算了，管不了太多。

　　先把数学肝到2级再说！

　　现在刚刚五点十分，加上冬天天亮的晚，整个校园黑漆漆的。

　　沈牧来到宿舍楼门前，发现大门还挂着锁。

　　这就让人有些头疼了。

　　好在很快宿管老师屋子里的灯就亮了起来。

　　“是你啊。”

　　宿管老师很快认出沈牧，微微抬了抬眼皮，带着一丝玩味和惊讶。

　　沈牧和老师打了声招呼，等对方打开宿舍楼大门后，直奔向夫一科技馆。

　　其实周日自习的话，去班级是最好的选择。

　　只不过现在时间太早，沈牧又没有班里钥匙，现在过去只能空跑。

　　而夫一科技馆几乎24小时开放，和大学里的通宵自习室很相似。

　　走进科技馆，四下瞧去，有三五名学生在，比沈牧来的还早。

　　沈牧不由得有些感慨。

　　省实验不愧是南省最好的高中之一，这些人卷的没边啊。

　　前世自己真的是一叶障目了，天赋不怎么样，备考也没有尽全力。

　　和这些人卷，怎么卷的过？

　　随便找了个没人的座位，沈牧拿出数学课本，开始看了起来。

　　“时间有着量子力学的性质，你所经过的时间，已经坍缩成一瞬间。你没经过的时间，在没有被人观察到之前，依旧是波状态。”

　　沈牧在学习数学时再一次体会到这段话的含义。

　　从他五点半来到科技馆，到疲惫值达到100%，时间真的只有一瞬间。

　　【数学：2级（201/400）】

　　【学科首次达到进阶等级】

　　【奖励：学习币20】

　　【奖励：清空当前疲惫值，提升基础疲惫值回复速率30%】

　　【效率普升：所有未达到进阶等级学科学习效率提升30%】

　　【提示：研习普通高中及以下书籍已不能获得数学经验】

　　【提示：研习高中竞赛书籍获得数学经验衰减50%】

　　‘这是！’

　　‘升级了。’

　　随着透明面板上一行行小字映入眼帘，沈牧欣喜不已。

　　先不提数学达到进阶等级会给自己数学水平带来哪些变化。

　　单就是实打实的20学习币就已经是丰厚收获。

　　最关键的，这双双提高的30%效率，正是沈牧当下最需要的东西。

　　高考就在眼前，而他想取得好成绩，单靠数学一门是不够的。

　　提升基础疲惫值回复速率，可以让沈牧更频繁使用天赋：效率倍增。

　　学习一小时，相当于别人不眠不休学习一天半。

　　效率普升更是实打实的提升了沈牧学习物理、化学、生物、语文、英语这些学科的效率。

　　再加上升级还清空了疲惫值条。

　　真就是数学得道，文化升天！

　　偏科的好处，在这一刻得到具象化。

　　沈牧迫不及待拿出物理课本，开始检验学习效率提升的成果。

　　“一质量为 m=2.0kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2。”

　　“现用与水平方向成θ=37∘斜向上的拉力 F拉物体，使物体沿水平地面做匀加速直线运动。”

　　“已知 sin37∘=0.6，cos37∘=0.8，重力加速度 g=10m/s2。”

　　“若物体在 t=5s内前进了 25m，求拉力 F的大小。”

　　普普通通的高考物理练习题。

　　如果换作昨天，沈牧可能有心无力。

　　但现在，他快速翻到课本力学相关单元，开始现场学习。

　　基础效率提升的30%对天赋：效率倍增同样生效。

　　沈牧正以一种旁人难以想象的速度，快速研究着物理课本上的内容。

　　他心无旁骛，以至于根本没看见面板上一跳一跳的数字。

　　【物理：0级（44/100）】

　　【物理：0级（45/100）】

　　……

　　“首先分析受力，物体受物体受重力 mg、拉力 F、支持力 N和摩擦力 f。将拉力分解为水平分量 Fx=Fcosθ和竖直分量 Fy=Fsinθ。

　　竖直方向受力平衡（无竖直加速度）：N+Fsinθ=mg水平方向由牛顿第二定律：Fcosθ−f=ma滑动摩擦力：f=μN”

　　“再由运动学求加速度。物体初速度为零，位移 s=21at²，代入数据：25=21a×5²⟹a=2550=2.0m/s²”

　　“最后列方程求解。”

　　“由竖直方向平衡方程：

　　N=mg−Fsinθ=2×10−F×0.6=20−0.6F

　　代入摩擦力公式：

　　f=μN=0.2×(20−0.6F)=4−0.12F

　　水平方向牛顿第二定律：

　　Fcosθ−f=ma⟹F×0.8−(4−0.12F)=2×2

　　整理得：

　　0.8F−4+0.12F=4⟹0.92F=8⟹F=0.928≈8.70N”

　　沈牧得出答案。

　　整个过程酣畅淋漓。

　　一气呵成！

　　在物理解题过程中，沈牧体会到一种不同于做数学题的感觉。

　　如果说数学是宇宙的诗篇语言，那物理就是这首诗的内容和情节。

　　虽然这只是一道简单的物理题，沈牧把它做出来却有一种一窥真理的爽快感。