这些东西在杨翊看来自然是无所谓，教学实验嘛，肯定是要先集中区域，等到方法成熟之后再推广到其他地方去。

　　只不过领导们既要务实，又要务虚。

　　杨翊对务虚没有什么反感，因为他知道，在管理层面上，务虚也是十分重要的。

　　光务实，不务虚，事情是干不好的。

　　好多人勤勤恳恳干事情，最终却落不到好，就是因为务虚没有做好。

　　杨翊想了想，说，“既然如此，那就扩大教学实验范围，并进行分类管理。...