当时间来到这个新学期，姐姐离开他去县城上高中，只剩下沈彦一人在这所学校的时候，他意识到有些东西发生了自己也说不上来的改变，地位的变化，老师以及教学内容的变化，还有更多的是他自己的变化，他迎来一个新的学期，开始有些感怀之前，这是在之前没有过的，似乎在新的学习生涯里他思虑的程度有进一步加深的迹象一般，又或者是他意识里已经觉得自己已经不再是以前那个模样。

　　一切的改变连带着他自己也发生着改变，他是这样认为的，也是这样自己欺骗自己的，如果说他可以一直坚定无疑地认为这就是本应该的，就是改变了，他本身就是与之前不一样了，或者这或是最好的结果，但是这不现实，是他的一厢情愿，他仍然是那个样子，仍然是不喜欢与人家交流，别人不主动自己也不主动，既然别人都认为与他没有交流的必要，那他又何必要死死粘上去像狗皮膏药一般，既然别人认为他冷淡认为他这人不容易接触，那就让这些人这样认为吧。

　　总会有人不理解又总会有人会理解，这在他看来一方面是一种随波逐流的大智慧，亦是一种逃避自己内心的最佳方式，没有比这套说辞说服自己再合适不过的说辞了，只是有些时候，哪怕是在这个学期他还有破防的时候，他的心态还不是他所想象中的牢不可摧，所以他又不免的灰心丧气。

　　这个学期一开始就安排座位，一如既往的是他仍然是与他的同桌坐一起，这个叫肖宏业的男生他已经相处半年有余，算是比较容易相处之人，平时交流也更多，不是格外贪玩的一个人，也会询问他问题，虽然有时候会询问他一些常识，是他这人怎么解释都解释不清楚的原理性问题，追究到底是有些讲死理的意味，这时候每次都让沈彦无比受挫，何必呢，有时候他也想要去追寻这样一个结论到底是怎么来得，但是没办法自己又没这个水平，只能袖手旁观无动于衷。

　　和他说要是实在想知道这个结论是怎么来得，书上就是这么写的，没有再详细不过，也许他的疑问老师可以解决，但是他又不愿意去询问老师，沈彦不晓得他是在害怕什么，一方面他看出同桌是十分感兴趣这类问题的，另一方面也不认为是他自己单纯地害怕老师不敢上前询问，他就是这样的，想不明白便不再想，而他也因为沈彦没能力解决他所有的问题向他询问的自然而来也少，沈彦颇觉得有些不自在不适应，还以为帮助人解决学习问题能一如既往让他开心骄傲，这同桌让他觉得受挫，连向其他人解释的动力都开始消减。

　　变化最大的主要还是他的前后桌，都发生翻天覆地的改变，前排是他没有说过几句话的男生，后排也是没有说过话的女生，他只能又安慰自己说这是必要的，谁能一直在自己的前后呢，之前认识与班上没说过几句话的人在路上相见还是有所差别，之前的友谊不会一干二净，他自己不清楚见面碰巧的时候他是个什么举动，但对方肯定是就和他不一样的，这只是在扩大他的交际圈而已，虽然又是被动，但何必害怕，经过一年的时间，他认为自己已经有见惯一切事情波澜不惊的心态，男生吗？

　　无所谓，井水不犯河水，只要不要动不动没事找事那就万事大吉，他也不是那种上赶着去讨好去卖弄的人，谁也不招惹谁就好，后头的女生也罢，这还更让他觉得安心，班上的女生在未尝接触过的时候在他看来是会是什么模样，在他接触后又会是什么模样，这还是未知，但是根据他不多的经验，接触了解的女生和未接触的总是存在不同的，总会有更好的一面展示在他们男生的面前。

　　有些纠结有些矛盾，难以解释，但是谁都知道人都有纠结的一面，展示在众人的面前肯定不是这个人的真实写照，但是与未知的男生相比他更认为女生天生的安全感更强，不主动惹事，最关键的是后头两位女生也是在班级上没有特别吵闹之人，他觉得一定程度上还是得相信自己这份直觉，就像相信自己不一样，生活之后朝着更好的方向发展一样，人总得有信心有这样的意念才能百折不挠。

　　说是这么说，心里也是这么强有力地给自己打气加油，但还有什么比现实还要来得现实，直接给他为自己建造的一道道防线给逐一推翻，所以这之后也是他有时敢于自信有时候不敢于自信的最大理由，生活总会给他时常以打击的方式磨练与人，而他还是内心不够强大。

　　坐在前头叫做刘宇鑫的男生沈彦原以为在班上他是一个不太好动之人，但是接触后发现不是，确确实实不是他所想象中的那种人，他又开始反常识错误，谁说他想的这样的人就是这样的人，他还是自以为是，总认为自己已经认透所有人能够在没有打过接触的时候认为这就是自己认为的这样一种人，实际上这又是自己在欺骗自己。

　　刘宇鑫身高比他还要矮小，只是抵达他的下巴，他觉得真好，终于在班上碰到一位不是倒数第一就是倒数第二第三的人，有些开心，在班级上身高不高也有些让他自卑，但看到有比他矮小的人他是开心的，当看到比他矮小的刘宇鑫坐在他前头还不会挡住他的视线时候他觉得老师安排的真好，上次的前排同学各子不是比他高些就是和他差不多身高的样子，实在不太适应，这些又回到最初说的那个座位安排原则，高个子在后头，矮个子在前头，但想到自己有些矮小之后又不太开心了。

　　就是因为这样的身材就是顶着这样一副人畜无害的面庞让沈彦认为这也是和同桌一样容易相处之人，在很久之前他还在寝室里接触过几回，但也没说过几句话，后来食堂里安置专门的架子，他便与他们寝室的人打声招呼不用再放在他们那里的，那时候很想感谢这群人，一个人也好全部人也罢都值得感谢一声，但是这又有些矫情不说，关键是寝室里他只是知晓名字并不“认识”的人，他破天荒说感谢实在是不说口，还是越熟悉的人越能说出这声感谢话语，但是他下意识里又觉得可能也很难，似乎都是处在两个极端，以他的性子何难下定论，但处在关系不好不坏的一类群众，他就可能更容易说出口。

　　事实与他想象不太一样，谁说顶着人畜无害的脸就得人畜无害，他自个都觉得班上之人没有人比他还要人畜无害呢，不主动找人麻烦还话少，班上与他人发生过争执吗？一次也没有吧，除却被人主动找麻烦他还有其他可疑的污点存在身上吗，一点都不存在，但没办法这个世界是看脸是看身材的世界，他是如此就不用说其他那些还更注重的人更是如此。

　　都是看一个人的字才可以真正看出这是怎样一个人，字如其人就是这么说的，但是他又不确定自己自己到底有没有这份本领，在母亲与姐姐以及不擅长发表言论的父亲都一致认为他写的字如同鬼画符简直不堪一见，这让他气馁，来自家里的批判和意见于他而言是最深的打击，尤其是他这个可恶的姐姐，就是她先带起这个头，自从看过他书上的笔记后就发表这样一种不好的言论，看一眼姐姐写的一手好字却是两人不能比较，但是谁说他字写的差劲，他却是不认为自己写的差。

　　姐姐说他的写的差他最为不信，可是之后母亲随后一说他写的却是不如她自己写的好，连母亲写的字都不如吗，这又是给他另一重打击，母亲都是多大年纪的人，说难听点多已经是大人了，大人都有几个人接触过书本圆珠笔了，恐怕已经好几年了吧，这样的字连母亲都不如沈彦不相信，后来看见母亲随手写下的字迹也就那样，好像和自己写的不相上下，但隐约字体里蕴含着一种说不清道不明的意味，这点让他再一次怀疑自己到底写的是不是连母亲都不如，最后给自己最后一把稻草压倒，彻底让他处于不相信都不行的是他这个父亲。

　　当父亲看过他那副字迹后嫌弃的模样彷佛就跟看到一丢排泄物一样大失所望，父亲说他写的这字还说是鬼画符这就是鬼画符了，还大言不惭的说=自己也写的比他好，这彻底是盖棺定论，他是知道自己的字迹写的不太好，连班主任在班上也说过这么一回事，让他注意，写字写得好也是能够增加印象分的，老师还是以字取成绩啊，他不得不接受自己写的字迹却是不怎样，但是他自己左看右看上看下看还是觉得字迹写的真不赖，那就只有可能要么是字迹品味的原因以，要不就是别人的原因。

　　但是父亲还是让他在这事情上有些不满，这大概就是男生与女生存在的最大的不同，他如此认为。