次日一早。

　　张老师带来了一份阵法图纸。

　　顾明近期已补完高中阵法知识，晚上他也有在教他大学的阵法课本。

　　讲的不多，大多是跳跃性极高的知识点，主要用来开拓顾明的阵法见识，增长眼力。

　　离竞赛还有段时间，顾明还有很多时间学阵法。

　　不过随着昨天的头脑风暴落下，顾明学阵法的需求也上升到最高位。

　　张老师从学校的图书馆里，带来了份需要贡献点才能借出来的阵法图纸。

　　“这是学...