“好！那此事已定，朕和你们讲讲学堂的事宜。”

　　“之前想必你们也听朕说了大学堂的事，朕的初步打算是学堂下设多个学部，建筑部，由工部出人担任，但今日齐阁老未到，朕改日与他商议，医学部，由太医院出人，律学部，由刑部出人担任教习，为我大明培养讼师，算学部，谁人对算学有涉猎可自荐，农学部，谁精于农学可任，史部，顾名思义，为研究我中华历史。文学部，教导士子学习经典为国子监日常所学的课程，理学部，此理非彼理，此理为探究事物本来的道理，与格其物致其知有异曲同工之妙。”

　　“众人可有自荐或推荐?”

　　“陛下，臣的刑部有人可担任律学部教习！”

　　“噢?裴爱卿?爱卿推荐的人可要熟知大明律法噢，自己不明白如何教其学生?”

　　“那是自然，臣的刑部专司刑罚，对大明律是再了解不过了，一定符合陛下的要求。”

　　“那朕就不问是何人了，到时爱卿直接派人去学堂就是了。”

　　“谢陛下信任。”

　　“陛下！算学部我兵部有人可担任！”

　　“严阁老可否说说此人?”

　　“陛下，此人现居松江县，祖辈曾师从徐阁老，家中世代与洋人接触，对算学颇有研究，臣以为此人可任。”

　　“好，学堂建成之日，严阁老可安排此人入学堂。”

　　“陛下，臣以为农学部不必设立！”

　　“噢?爱卿何出此言?”

　　“我大明人人皆懂农学，何必在立一部教人耕地插秧呢？”

　　“哈哈哈，爱卿此言差矣，朕所谓之农学绝非耕地插秧之事，实为研究作物生产、作物遗传育种、种子生产、经营管理等方面的基本知识和技能，从而进行农作物的栽培与耕作、农作育种之类的事，如徐阁老所作《农政全书》《甘薯疏》《农遗杂疏》《农书草稿》《泰西水法》等。”

　　“爱卿朕这样讲你明白否?”

　　“臣汗颜，陛下高瞻远瞩臣不及陛下。”提问那人尴尬的退了回去。

　　“哈哈，爱卿不必如此，我们都需学习。”

　　“陛下，臣户部也可出人入算学部，户部掌财政，故多有善算之辈，请陛下知晓。”

　　“噢?再好不过了！朕朕准了，董阁老到时安排便是。”

　　“那现在还有文学部，理学部和史部无人，谁人可担任?”

　　“陛下，臣再斗胆推荐一人，此人善习旧史，臣以为可入史部。”

　　“好，朕准了。”

　　“文学部和理学部呢？”

　　“陛下，臣以为所谓文学部沿用国子监教习即可，理学部还是由工部出人较好。”

　　“爱卿所言极是啊！那就如此吧！”

　　“学堂选址还是由工部负责，于城外择一僻静处建造，爱卿们若无事便退朝吧！”

　　“陛下！臣有一事不解?敢问陛下，这学堂的学生们从何而来?”

　　“噢，就由进士们去学堂学习吧！名次公布后，学堂外立一告示，各学部派人招揽。众卿以为如何?”

　　“陛下，臣有一建议不知当讲不当讲?”讲话的是年轻的教育部长。

　　“噢?沈爱卿为教育部尚书，有何不可讲?”

　　“臣以为学堂可破格录取有才之人，如有人家世代行医，但是科举不第，若有意学习，臣以为可破格招收。”

　　“嗯，爱卿所言极是，这样吧！各学部每年可出相关方面的题，及格后可破格录取，赐同进士。”

　　“陛下此举万万不可啊！”底下众人高呼反对。

　　“为何不可?”

　　“陛下此举将寒窗苦读数年的士子置于何处?若人人答题便同进士，那士子们的努力都白费了啊！”

　　“咦?朕不知你为何如此说，那些士子若能考上也是进士啊！”

　　“这……”

　　“好啦！退朝吧！沈爱卿留下！”