第37章 37.三强争霸赛(6)
在清理了一堆废弃的桌椅板凳之后,教室中留下了相当的空地。
王青站在最前方,翻过身敲了敲手中的魔杖说道:“我很意外,从我之前接到的消息来看,我以为我教授的学员,只有几位二年级三强争霸赛的选手。但现在看来,吉德罗·洛哈特教授魔法学为是都到了大家的认可。非常的逊色。”
众人哄堂大笑,吉德罗洛哈特教授什么秉性,除了狂热的追星族之外,基本上都了解到了他的为人,以及他的魔法学为。
王青轻轻抖动了一下魔杖,原本打开的窗户被紧紧地关闭,四周的蜡烛在同一时间被点燃。
他说道:“既然你们都想上我的补习课,那么我必须清楚的告诉你们。学习是一切严肃、充满着纪律性的活动。下面我将公布几个规定。凡事有事没有请假,而无故旷课者,将被无条件的开除出培训课。凡事迟到早退的学员,无特殊事例,将被记录一次,记录三次之后,将被无条件的开除出培训课。”
“最后一点,培训课上所学到的知识,不得在正式上课中,与教授提及。”
王青点了赫敏的名字说道:“赫敏格兰杰女士,这项任务就交给你来记录。”
“现在,有谁不能接受这三个条件,请转身离开。”
小动物们安静的等待,没有人选择离去,包括了斯莱特林的德科拉马尔福。
等待了片刻,王青说道:“很好,让我们学习第一堂课。”
“三强争霸赛,徐长智慧与勇气相结合的比赛。在比赛中,强大的魔法咒语不一定管用,适当的咒语在适当的场合,能够发挥出比强大魔咒有效的手段。”
“比如说,变形咒。”
王青丢出了一块糖果,挥动魔杖,将糖果变成了哈利波特的模样。
看上去呆呆的,一副白痴的样子。
“很没有灵性,对吧?”王青笑着说道:“但是如果在比赛途中,有一位敌人对你死追烂打。你躲进一个弯道时,将随身的一个小物品变成自己的模样。你说对方是攻击这个物品还是攻击躲藏在角落中的你。”
这是一个显而易见的答案。
“思维、智慧。是我一直提及的内容。”王青说道:“巫师是一个施法的职业,不要莽撞的和别人短兵相接。”
“而对待巫师,最好的办法,就是在超远程射杀或者逼迫近战。比如说麻瓜世界中弓箭手、骑士等等。”
“面对这些时我们应该怎么做?”
“三个基本要素。”
王青挥舞着魔杖,在空中留下了三个词语。
防御、移动、攻击。
“在我看来,一个聪明的巫师,首先要保证的是自己的安全。所以说防御,是一件非常重要的事情。”
“根据教材来说,盔甲护身是一道相当有用的魔咒,也是极难掌握的魔咒。”
“但是我做了一个调查,低年级学生的魔法,与高年级学生的魔力相差并不大,更多的是魔咒的掌握和理解。”
“虽然不是有意的批评霍格沃兹的教学模式,但是学校的教育更多的是自主学习。给了学生很多的时间,妄想用作业将其束缚,这是不现实的事情。”
“纵观整个魔法世界的教育,一个国家只有一个魔法学校。竞争笑话,教授下一代成了独占的资源。”
“但是纵观历史,有一个很有趣的现象,竞争意味着除尘推新。”
“在看了许多的书籍之后,我发现了很多的魔咒,只是告诉你应该怎么做,大致应该怎么做。却没有简化、重点的集中表达魔咒的小技巧。”
这是王青兑换了哈利波特世界的魔咒,系统塞入自己脑海中所涉及的一些问题重点。
“比如说:盔甲护身。”
王青抬手一挥,教室中所有的小动物们身上,都浮现出了淡白色的光芒随后隐去。
仅仅是这一手,就足够惊艳了所有的人。
王青说道:“盔甲护身的理论,不是在于抖动魔杖的频率有多快,也不是你的嘴唇有多么能够蹦跶。”
“而是你在脑海中构建一件盔甲需要多长的时间。”
“十秒、二十秒、还是一分钟?”
王青再次挥动魔杖,原地站着的巧克力哈利波特变成了一个身穿盔甲的战士。
“练习盔甲护身的聪明的高级学员,都会在特定的时间,观察霍格沃兹中站立的盔甲士兵,以求记住盔甲的每一个缝隙。”
“这一堂课,我不会要求你们。记住盔甲护身的魔咒和成功率。”
“一半的盔甲护身,虽然不能够预防魔法,却能够预防到实体的攻击。”
“我的要求很简单,这堂课期间,你们必须将脑海中形成盔甲的速度提升到一秒,或者更少。”
王青再次拿出了三颗糖果,丢在地上,变形成为盔甲士兵。
“课程最后的30分钟。我会要求你们捉对,用石头攻击对方。”
“被击中三次的人,留下来打扫卫生。”
王青看着眼前的霍格沃兹小动物们说道:“不要妄想偷懒,我会在一旁盯着你们。如果你们不想和我对练的话,最好老实一点。”
王青没有扣分的权利,但是他有着很多的办法,在华国做学生那么久,一些老师的手段。他看也看会了。
小动物们纷纷闻言后,纷纷集中了起来,观察者眼前的几位盔甲士兵。
就像是王青预料到的那样,几个学院中,真正的天才还是有不少,比如三强争霸赛的几位学员。
仅仅半节课的时间,他们就已经做到了王青的要求,并且捉对攻击。
哈利波特很不幸的捉对到了德科拉马尔福。
有着光明正大的机会对打,两个积怨已久的仇家,都卵足了劲,想要将对方淘汰。
但是让两人都没有想到的是,无论想怎样的办法,转移视线、晃动身体、惊吓对方等等,都没有阻止对方召唤出物理系的盔甲护身。
而这两人的对战,给了小动物们很好的示范,将课堂的气氛,推向了高潮。

