当然，也不能一竿子打到一船人。

　　有人的地方，就会有江湖。

　　既然是人，那么，就会良莠不齐，有坏有好。

　　白鹿村也是一样。

　　总不会所有的村民都是白眼狼吧。

　　五根手指头还不一样长呢。

　　只不过，白孝文是真不想做这个教书先生啊。

　　他又不是雷叔叔转世。

　　凭什么每天到这个地方来为爱发电。

　　当然，最主要的原因还是：做这个教书先生会导致他没什么业余时间，这样一来，接近冷秋月的机会就少了。

　　所以，看着鬼鬼祟祟躲藏在红漆大圆柱子后面的鹿子霖，白孝文翻了翻白眼，狠了狠心，然后，对这些村民们说：

　　“我跟你们说的是真心话，我不是开玩笑的，我是真不想做这个教书先生了。”

　　接着，白孝文抱着拳，苦着脸，以央求的语气，对这些村民们道：

　　“求求你们，不要这样看着我。”

　　“我这个人的心肠很软的。”

　　“我跟你们说的是真心话啊，我是真的不想做这个教书先生了啊。”

　　“所以，麻烦你们，都将自己的孩子带回家吧。”

　　“拜托了，拜托了。”

　　“快点，越快越好。”

　　“至于你们送的那些小钱和礼物，我都会还给你们。”

　　“我不但会将你们送的这些小钱和礼物还给你们，还会再多算一些利息给你们。”

　　“所以，求求你们了，放过我吧，别让我再来教书了。”

　　“我是真的不想做这个教书先生了啊。”

　　“……”

　　“……”

　　“……”

　　这些愚昧无知、自私狡黠的村民们，一直以为白孝文很稀罕做这个民办教师。

　　再加上受到鹿子霖的挑拨和蛊惑，他们就更误以为，白孝文很舍不得这份民办教师的工作。

　　可万万没想到，白孝文根本就不稀罕这份差事。

　　不，要把“好像”这两个字去掉。

　　而是：白孝文根本就不稀罕这份差事。

　　哪怕瞎子都看得出来，白孝文不是装的。

　　而是肺腑之言。

　　顿时，村民们都傻了眼。

　　你看着我，我看着你。

　　然后，刚才那个闹得最凶的丑妇，第一个走出人群。

　　然后，放低姿态，以祈求的口吻对白孝文说。

　　“孝文，你就原谅我们吧，我刚才嘴贱，说错了话，请你不要放在心上。”

　　“是啊，原谅我们吧。”

　　“是啊，我今天是因为心情不好，一大清早就踩了一堆狗屎，所以，刚才才说了些不好听的话，对不起，孝文。”

　　见白孝文不为所动，一些村民们开始这样说。

　　“是鹿乡约挑唆的，否则，我根本不会来。”

　　“没错，孝文，就是他，就是鹿乡约，鹿子霖，他昨天下午跑到我家里来，跟我说你突然给孩子们放假的事情。”

　　“对，是他，鹿子霖这个老色鬼，非让我们来，而且还说，我们来的话，就给100文钱一个。”

　　这些愚昧而又自私的白鹿村村民，为了留住白孝文继续在学堂教书，纷纷反水，将矛头指向乡约鹿子霖。

　　白孝文见状，心里冷笑一声。

　　呵，这些墙头草啊。

　　比电视剧里面表现得更自私。

　　看来，这个族长之位，以后是更加不能做了。

　　谁坐谁傻逼。

　　冷笑一声后，白孝文再将目光往“鹿子霖刚才躲藏的那个红漆大圆柱方向”看去。

　　他意外的发现，这个小人已经偷偷摸摸的跑了。

　　狗日的，敢暗算老子。

　　这笔账先记着。

　　看以后老子怎么收拾你。

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　　白孝文是真不想做这个狗屁教书先生了。

　　所有，他很想借这次村民们闹事的机会，顺水推舟的不干了。

　　然后，一心一意的截胡冷秋月。

　　截胡冷秋月成功之后，再做其它一些有意义的事情。

　　比如——创业。

　　反正就是不想再干这个民办教师了。

　　特别是现在，他有100个大洋的原始资金。

　　想创业又不是没本钱。

　　至于创什么业？

　　白孝文已经想好了——到时候，戴着冷秋月一起去城里开画馆。

　　或者开其它什么铺子也行，比如：卖衣服，卖裤子，卖早餐之类的。

　　反正，不管干什么，都比干这个狗屁民办教师要好。

　　不过，白孝文的如意算盘貌似打错了。

　　因为，很快就有人压着他，让他继续干这个民办教师。

　　压他的人不是别人，而是他的那个族长老爸——白嘉轩。

　　事情的经过是这样的：由于村民们见白孝文铁了心的不想干这个教书先生了，所以，纷纷跑到族长、也就是白孝文的老爸白嘉轩那里去求情。

　　白嘉轩一听，勃然大怒。

　　然后，拿着烟袋，气冲冲的跑来白鹿祠堂。

　　接着，严厉的质问儿子白孝文：是不是真的像村民们说的这样，不想做教书先生了。

　　在父亲白嘉轩的强制下，没办法，白孝文只好继续干这个“没有一点发展潜力”的民办教师。

　　不过，他也是有条件。

　　一：每个周末，让孩子们休息两天。

　　二：不管自己教什么，都不能干涉。

　　三：每天只上4节课，上午上两节课，下午上两节课，中午休息一个时辰（两个小时）。

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　　由于族长老爸和村民们答应自己每个星期可以休息两天，每天也只上4节课。

　　而且他们还答应，不管自己教什么知识——只要不是违法的和缺德的那些知识，都不会干涉。

　　因此，白孝文只好又重新回到学堂，然后继续做这个“没有一点发展前途”的民办教师。

　　重新走上民办教师岗位的白孝文，决定从语文和数学开始教起。

　　至于地理、历史、音乐、美术、几何、物理、化学、以及英语之类的课程，以后再慢慢教。

　　除此之外，白孝文还决定，每天早上，在上课之前，先做一套广播体操。

　　中午的时候，再做一套眼保健操。

　　而且，白孝文还改了称呼。

　　不再允许学生称呼自己为“先生”。

　　而是要称呼自己为“老师”。

　　另外，每天在放学之前，还安排两个孩子值日，搞卫生。

　　谁的成绩好，谁的学习态度好，就可以评为三好学生。

　　每年的6月1号这一天，定为儿童节。

　　在这一天，白孝文会亲自选两个表现最优秀的学生来做少先队员。

　　另外，家访之类的，看情况。

　　反正，白孝文制定的所有规则，都是按照穿越前的那个世界的学校标准和教育模式来进行的。

　　自有先进的教育模式，才能培养出优秀的人才。

　　于是，从这天开始，白鹿祠堂里的学堂里面，开始出现了这样新鲜的画面和声音。

　　“老师好。”

　　“同学们好。”

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”

　　“1+1=2”

　　“1+2=3”

　　“1+3=4”

　　“1+4=5……”