黑暗再临，强制性的规则摁住骚乱将起的教室，所有学生被迫原位坐定，闭眼张口唱起那趣味童谣。

　　“丢呀丢呀丢手绢……”

　　陈佳失败了，为什么？

　　攻略黑暗游戏的对策执行失败，已经有二成学生消失的当下，未曾放弃攻略的学生们脑中飞速运转。

　　对位的其实是学生？利用离座消失前的刹那行动自由，阻拦红斗篷？这难道是考验团结的游戏？

　　有更多的隐藏要素？魔法、陷阱？还有老师自己的超能力。作为开课的小游戏，不会太复杂吗？

　　好好回想一下吧，陈佳临终前所说的话。

　　[好想要力量啊。]

　　力量！

　　支撑对位的决斗怪兽，需要超自然力量。

　　[超能力天生天赋，黑暗力量诱导自性堕落，精灵眷顾难盼难求。唯有决斗者之力，是每个决斗者都可以向内发掘，由意志焕发的力量。]

　　这堂课莫非在启发学生唤醒决斗者之力？就跟电视剧《怪象调查组》里主角团在危机中爆发。

　　要做吗，现在，在这里？

　　唤醒我潜在的力量！

　　“是出力不够！”周文熙一声激动的话语，打断了少年少女即将觉醒的中二之魂，“市面上流通的常规决斗盘都是加装了限制器，功能受限的阉割品。真格的决斗盘，绝不会输给这种东西。”

　　酝酿好的情绪卡在半空，浑身力气没使出来，憋闷的桐生英雄怔怔道，“能拆吗？”

　　“能拆，但是违法。”嘴上这么说，下手却没有丝毫犹豫。仅用随身携带的妙妙小工具，周文熙就在王兴逃窜的小间隙里将决斗盘解体，拆出块芯片，眼下正徒手改电路板。

　　瞅他那亢奋样，可逮着这紧急避险机会了。

　　“用科技的力量——”陈崇波捂住衣兜里的特制密匙。那是一贯讲究程序正义的父亲，在入学前偷偷交给他的违禁品。

　　悬着的心忽然有底了，智商重新占领高地。耳濡目染的察言观色能力开始上线，陈崇波当即意识到问题。

　　有底气的人太多了！

　　张伟论外，看录像就知道他卡组里一堆精灵。

　　甲骨周学阀熏陶，笃信科技力量，更有随手爆改决斗盘的狠活。

　　张应莽子体能过人。连王兴那种労货都能跟魔界蔷薇周旋，换他上直接结束游戏。

　　可其他人呢？凭什么？

　　桐生英雄……这个K社高管独子。

　　陈虹……决斗者明星的孩子。

　　金敏儿，入学成绩班上最优，拿困补奖学金的留学生……她的眼神跟围绕在父亲身边那些人很像。一开始跟风尖叫，李晓燕情绪崩溃消失的现在，她却冷静下来……不对！是判断出该行为在这里不会得到额外关照，反而丢分，不演了。

　　杨创侨，三四线的土鸡杀马特。阳光不过刘兆兴，中二不过张应，丑角不过王兴，又开始立叛逆人设的家伙……且不去深究这个频繁变换人设的家伙想搅什么。

　　头先念动力浮空，陈崇波亲眼看到他慢了一拍。

　　‘我居然是中等偏下？’

　　身周的黑暗忽然浓郁几分。

　　张伟眉头一皱，“这王兴怎么还没被带走？”

　　借助空出来的座位与魔界蔷薇兜圈，欲突破封锁抓住老师未果的王兴闻言一个踉跄，被追来的藤蔓捕获，“张伟，你算计我！”

　　“没事的，很快就好，你只要数数天花板的污渍就过去了。”

　　“白羊粗口！”

　　破口大骂的王兴在众人古怪的视线中被拖入黑暗，教室里再度唱起歌谣。

　　张伟不担心消失的学生。

　　除却对学校、老师的信任基础，作为了解黑暗游戏，也亲身经历过黑暗决斗的人，张伟确信‘黑暗游戏·丢手绢’的惩罚不会严重。

　　因为风险是双向的，老师不可能用如此简陋的游戏堵上自己人生。

　　他只疑惑，为何老师要着急到在第一堂课就让学生们意识到黑暗力量的危险。难道平和世界的表象下，职业决斗者要面对的风险已经大到一定程度了？

　　‘……好像也不是不可能。’张伟想起前身，考生劫，以及那份讨厌的感觉。

　　张伟担心的是还在教室里的学生。

　　人性，是经不起考验的。

　　魔界蔷薇收拢红斗篷，绕圈飞掠的身形像血花绽放。歌声渐止，红斗篷将将要掠过张伟身后。

　　突有神龙探爪，隐而未见，忽尔拿云。

　　歌谣停，学生睁眼。

　　身着黑白色长裙，头上长犄角，身后有尾巴的龙女管家左手掐着魔界蔷薇命运咽喉，右手抚胸，恭谨侍立张伟身后。

　　“【半龙女仆·龙女管家】？精灵？”

　　“好像活着的生命，那双眼睛充满知性。”

　　“素晴らしい！”

　　“我刚拆的决斗盘——”

　　“怎么跟决斗怪兽一样。要说‘精灵’，不该是更梦幻的感觉嘛。朦胧的光团，吉祥物一样的小可爱~~”

　　卡通双生精灵气鼓鼓盯着满嘴暴论的金·派迪，一个拿手指掐她脸，一个编织起她的头发——借助黑暗游戏的力量，俩弱鸡也能有限度干涉现实。

　　可怖的红斗篷小鸡崽般被拎在半空，奋力挣扎无果，最后直接摆烂，将手绢丢在张伟身后。

　　“啊拉~~”邱烨老师单手抚脸，笑意盈盈。望着笔直朝她走来的张伟，没有起身移动、超能力阻拦的准备。

　　张伟望着娇艳如花火的美熟教师，试探性拍拍她肩膀，“抓住你了？”

　　“被抓住了呢~~”

　　黑暗涌动聚集，逐寸覆盖那大红长裙，似慢实快，一眨眼间就将老师吞没。尔后彷如奇点，浮光掠影般，将整座教室中的黑暗一并吞没。

　　暗室骤亮，学生们有些不习惯的眯起眼睛，打量起明媚的教室与窗外光景。

　　“回来了？”

　　“老师呢？”

　　“消失的同学也没回来！”

　　骚乱刚开始就结束，只见教室门吱呀一声打开，邱烨老师带着前后消失的五名学生步入教室。

　　阿哈提憨厚的笑着，陆仁铜与陈佳有说有笑，李晓燕羞红了耳朵低头不敢见人，王兴双手环臂、恶狠狠瞪着张伟。

　　“如同学们所见，不过是一场输了就会到走廊罚站，活跃课堂气氛的小游戏。”

　　学生：可太能活跃了！

　　瞅瞅那一个两个被带走时的悲壮，都快吟诵辞世诗了。

　　“但我想，经此一役，同学们也该认识到黑暗力量与黑暗游戏的危险。至少不会抱着有趣、很酷这种单纯到愚蠢的理由，去追逐它们。”

　　几个被点到的男生干干讪笑。

　　操作智能菜单收起教室前段的小板凳，让学生们重归座位。邱烨老师转而讲起决斗者之力。

　　“决斗者之力，这是与‘决斗之仪’近代纸牌化进程一同出现的人造词。代指那些能通过决斗之仪，间接使用超自然力量的决斗者。”

　　与超能力、黑暗之力最大的区别在于：在奇点科技爆发，具备质量的立体影像技术诞生、微型化……即现今大众熟知的决斗盘出现前，决斗者缺乏意志干涉现实的手段。

　　正所谓胜负在场外。没有一定程度对等的力量，敌人根本不会给你反杀机会。

　　在那个蛮荒时代活跃的，是天生天赋者、黑暗力量的使用者，他们通过修行洗练心志，降伏祸乱的魔兽与妖邪。

　　真正用到决斗之仪的场合，只在对等势力交锋，以及集众应对人力无法企及的灾难时。