紧接着一枚精灵球从天而降，精准地砸在了电栗鼠的脑袋上。

　　随着一道红光闪过，电栗鼠被收进了精灵球中。

　　精灵球掉落在地上，左右摇摆了三下，随后“叮”的一声，代表成功收服了这只电栗鼠。

　　谢颉走上前将精灵球别在腰间，朝着身后的三名队员道：“干得好！就像这样搞！我们继续！”

　　就这样，卫宁四人有条不紊地排查了任务范围内的将近一半的果树，用同样的战术一共抓到了3只电栗鼠。

　　“呼！终于快要搞完了！先歇一歇，歇一歇！”谢颉一屁股坐在了田埂上，满头大汗地看着索罗亚从一棵果树上下来，招呼另外几人休息一下。

　　朱明程顺势坐在了谢颉边上，一边用手扇着风一边环顾其他小队：“我们进度算快的，那边那支小队看样子才检查了五棵树。”

　　“话说，我们这么搞是不是有点治标不治本啊？”卫宁也停下了向前的步伐，却并未像两人一样坐在田埂上休息，而是提出了一个越想越不对劲的问题，“不是说电栗鼠的窝一般都构筑在枯树洞里吗？这些果树对于它们而言应该相当于食堂，我们这仅仅是把一些在食堂吃堂食的抓起来了，剩下的不还是呆在家里？”

　　只听“啪！”的一声，和谢颉一起坐在田埂上的朱明程一拍谢颉的大腿，站了起来恍然大悟道：“对哦！你不说我还没想到！”

　　“嘶！”谢颉痛呼一声，一边揉搓着自己肉嘟嘟的大腿一边抱怨道，“你拍自己大腿啊！拍我的大腿干啥！”

　　“嘿嘿！太激动了！太激动了！”朱明程连忙道歉。

　　卫宁没有管那两个活宝，叫上了肖云汉往老师那儿走去，想要去向老师反应一下这一问题。

　　谁知半路遇上了刚从陈老师那里返回的火系快站起来队。

　　原来他们小队也想到了卫宁提出的这个问题，提前一步先去问了陈老师，得到的回答却是先处理完再说。

　　没办法，卫宁两人只好原路返回，叫上歇息好了的谢颉和朱明程继续排查果树。

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　　卫宁等人完成了任务去两位老师那儿上交电栗鼠时却发现，好像整片梯田只剩下陈老师一人，卢老师不知道去了哪里。

　　等所有队伍都完成了各自任务区域后，陈老师站在了田埂上对众人说道：“刚刚有队伍向我提出了一个问题，说我们现在做的这个是治标不治本的行为，大家认同吗？”

　　台下的一众学生你看看我我看看你，一句话也不说。

　　“认为的确如此的举手，不必在意小队其他成员的想法，你自己觉得的确如此就可以举手！”看着鸦雀无声的众人，陈老师又继续说道。

　　刷*7！7只手几乎是在陈老师讲完后的第一时间便高高举起，正是卫宁他们队的四个人和火系快站起来队的三个。

　　火系快站起来队最后一位没有举手的成员正是卫宁的同班同学，之前那位穿着粉色连衣裙的女生。

　　不过和之前那霸气侧漏回怼同学的形象截然相反，这一次她显得十分犹豫。

　　一直到除了他们两个队又有不少人举手后，她才闭上眼睛举起了右手。

　　“很好，我很欣慰你们这些举手的同学都拥有敢于质疑权威的勇气。”陈老师摆了摆手示意举手的众人将手放下，“他们说的没错，你们现在做的事情就是治标不治本的！为了表彰你们的勇气，那几位举手的同学社会实践分可以额外加0.5分。”

　　听到陈老师的话，那些没有举手的同学瞬间炸开了锅，三三两两交头接耳，有事后诸葛亮的也有互相之间甩锅。

　　“哎呀！我之前也是这么想的！但一想到……”

　　“是啊！是啊！谁知道老师给我们挖坑呢！”

　　“我就说吧！你看，让你们不听我的！”

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　　“安静！”陈老师叫停了乱糟糟的场面，招来了不知道什么时候放出去的比雕，“抓紧时间，待会跟紧我，我们这就去治本！”

　　说完陈老师带着队，跟着又再次翱翔于天际的比雕往山林深处走去。

　　不一会儿，看见比雕在不远处的上空盘旋不前时，陈老师便意识到已经到目的地了。

　　于是陈老师转过身对同学们说道：“一开始不带你们过来治本主要有两个原因，一个是刚开始并没有找到本在哪儿；另一个就是这里不比梯田，环境更加复杂多变，哪怕是我和卢老师来，想要短时间内将这里的电栗鼠一网打尽也不容易！”

　　“所以我在得知这里作祟的精灵是电栗鼠后便通知了市里的电栗鼠保护组织。”一直没有露面的卢老师从队伍最后头走了上来，身后跟着五名装备齐全的专业人员。

　　在索罗亚之外所有人惊讶的目光中，卢老师带着那几位专业人员从队尾一直走到了队伍的最前头。

　　“陈老师，你好！”为首的那位先与陈老师握了握手，然后朝着同学们自我介绍道，“同学们好！我是市电栗鼠保护组织的张鸣，非常感谢大家参加这次社会实践活动，也非常感谢大家为保护电栗鼠出的一份力！”

　　随后张鸣看向了陈老师，朝其点了点头示意自己等人先去完成任务。

　　只见五人分别打开了身后所背着的仪器，左手拿起一根拐杖一般的棍子，呈一面扇形向比雕的方向进发，逐一排查每一棵树，不管其有没有枯死。

　　一直到五人消失在了同学们的眼前，陈老师这才拍了拍掌示意大家将注意力回到自己这儿：“这项工作估计还需要很久，时间也不早了，我们就不再呆在这里等他们了。

　　相信大家经历了今天的社会实践活动也对精灵与人类之间的关系有了更深刻理解。好了，后队变前队，我们原路返回！下山的时候注意安全！”

　　说完陈老师又将一袋子精灵球交给卢老师并对其说道：“我先带他们回去，就麻烦卢老师你在这里等张队他们回来了！这里是同学们抓获的电栗鼠，也麻烦你等会儿交给张队。”

　　“行，交给我吧！”卢老师接过袋子，朝着陈老师挥了挥手道，“注意安全！”