“我睡了多久？”卡洛斯问薇儿。

　　“大概两个小时”，薇儿回答。

　　卡洛斯揉了揉额头，他依然感觉有些昏眩，但情况没有想象中那么糟糕。

　　“卡洛斯——”

　　安娜边喊边从外面飞进来，显然卡洛斯醒来后，薇儿将消息通知了安娜。

　　“卡洛斯，你没事吧？薇儿告诉我你突然昏迷了，你现在……”

　　她看到卡洛斯靠在病床上，微笑望着她，有担心也有疑惑。

　　“没事了，我已经醒过来了。”卡洛斯笑道。

　　“不要在病房里大喊大叫！”校医庞弗雷女士生气的走进来，“好啦，病人需要休息，你们给我离开这儿！”

　　于是不管是邓布利多校长，还是薇儿和安娜，都被赶出了病房。

　　面对病床上的卡洛斯，庞弗雷女士语气和缓了许多，但仍忍不住埋怨他。

　　“真是的，你究竟多少天没休息了！精神萎靡成这样我还是第一次见……来，把这个喝了，你需要好好睡一觉。”

　　卡洛斯接过那杯魔药，看着杯子里的液体。

　　校医院的魔药大多是由斯内普熬制，效果没话说，但味道也绝对让人终身难忘。

　　“快喝了吧，它能让你做个好梦。”庞弗雷女士催促道。

　　卡洛斯闭眼一口闷了杯子里的魔药，多种东西发酵的味道立刻充斥他的嘴巴和鼻腔，真是有够恶心的。

　　喝完后，庞弗雷女士让卡洛斯躺下，帮他掖了掖被子，“睡吧，你现在最需要的就是休息。”

　　说罢，庞弗雷女士便为卡洛斯拉上帘子离开了。

　　病床上的卡洛斯在魔药效果逐渐出现后，沉沉地睡去……

　　一觉过后，卡洛斯睁开双眼，“唔…陌生的天花板…”

　　他从病床上起身，同时用魔杖在自己身上轻点，随即那套病人装整齐叠放在床上，而他自己则换上了一套常服。

　　“看来你做了一个好梦。”庞弗雷女士拉开帘子。

　　卡洛斯微笑回答：“是这样没错，女士。虽然我已经不记得梦到什么了，但我醒来后感到神清气爽。”

　　“我睡了一整天，对吗？”

　　庞弗雷女士点头，“你可以出院了，不过接下来几天还要注意休息。”

　　“多谢您的照顾，庞弗雷女士。”

　　庞弗雷女士将一小瓶药剂递给卡洛斯，嘱托道：“睡前一杯牛奶，每次往里面滴上三滴。好了，你可以走了。”

　　决斗课办公室。

　　“你从校医院出来，第一件事就是做这个？”安娜不敢相信地看着坐在办公桌后的卡洛斯，“医生让你好好休息。”

　　正在和薇儿商讨下学期教学计划的卡洛斯笑道：“我可是睡了一整天了。而且我答应了麦格教授，尽快将这个送到她的办公室。”

　　“那好吧……”安娜揉了揉露露毛茸茸的脑袋，她有些失望地说：“我还想邀请你一起去禁林散心呢。”

　　“抱歉了，安娜，下次吧。这次你可以找海格一起去。”

　　安娜没有变得开心，她嘀咕道：“可是海格明明那么大的个子，却不愿意帮我收拾那些可恶的大蜘蛛。”

　　“那是因为八眼巨蛛就是海格放生到禁林，繁殖出来的。”

　　“什么！？”安娜震惊，“他怎么可以这样做？那些大蜘蛛在禁林里肆意捕杀其它动物，好大一片区域，除了蜘蛛以外，一个活着的动物都看不见！”

　　卡洛斯同样对海格这点感到无奈，“这方面，海格的认知与常人不同，他把八眼巨蛛当作了毛茸茸的可爱生物，却忽略了它们可能造成的危害。”

　　八眼巨蛛是巫师培育出的神奇动物，过去常用来守护巫师的居所和财宝。

　　它们狡诈并会说人言，生性残忍且喜食人肉.

　　成年八眼巨蛛体长达到四米多，凭借毒液和蛛网，加上群居习性，使得八眼巨蛛在野外没有天敌。

　　而位居食物链顶端的八眼巨蛛却又具备强大的繁殖能力，每只雌性巨蛛一次性可以产下上百枚卵，孵化仅需短短的六至八周。

　　这样违背自然法则的残忍捕食者，可想而知，它们会给生态带来多么巨大的破坏！

　　“不行！我得找海格谈谈……”

　　安娜的小脸上首次出现严肃的神色，身为维持自然平衡的德鲁伊，她无法眼睁睁看着如此邪恶的种群在森林中大肆破坏。

　　目送安娜离开，卡洛斯不对安娜的努力抱有期望，劝说海格这件事他也做过，禁林里的马人更是强烈表示不满。

　　但海格依然将那群八眼巨蛛的首领视作朋友，甚至将自己代入了母亲的角色。

　　卡洛斯摇了摇头，重新投入自己的教学计划完善中。

　　“这份计划如何？”

　　薇儿思索道：“按你所说，一二年级以学习魔咒为主，所以让他们对着标靶练习黑防课上学习的魔咒……”

　　“实际上，这些魔咒还得由我来教他们”，卡洛斯想起在三把扫帚酒吧与理查德·莱斯特的见面，“至于黑防课教授，他能讲好故事，不出乱子就行了。”

　　薇儿点头，“三、四年级具备一定施法能力，所以能够登上决斗台学习传统决斗，这也没有问题……”

　　“还是有一些问题的，这是理想的情况”，卡洛斯咧嘴。

　　他知道薇儿不了解巫师的施法水平有多糟糕，那些小巫师根本没几个把心思放在魔法学习上。

　　“我只希望他们不要在决斗台上抡起拳头，互相揪耳朵、扯头发就行。”

　　薇儿想象不到法师扔掉魔杖在地上打滚的情景，她继续说：“五年级开始，训练在各种环境的战斗能力，这是不是太急了？”

　　“你的意思是？”卡洛斯问。

　　“五年级即将面对决定一生的考试——O.W.L.（普通巫师等级考试）。决斗课不在考试范围内，是不是应该减少教学内容，为其它学课腾出时间？”

　　“这个我也想到了，所以我希望用自由对战帮助五年级学生缓解压力。”

　　卡洛斯解释：“自由对战便是将决斗从擂台搬到贴近现实的场景中，没有更多需要教导的内容，学生们需要学习的东西都在一场场对战中。”

　　“这样他们不仅能享受欢畅淋漓的对战，潜移默化掌握许多魔法战斗技巧，而且能通过运动发泄出在繁重学习中积攒的压力。”

　　薇儿听完，觉得确实是一个可行的想法，“那六年级的飞天扫帚对战呢？霍格沃茨有那么多扫帚给你用吗？”

　　“这个……”卡洛斯想到霍格沃茨那批破烂不堪的扫帚，“或许可以和飞行课教授一起向邓布利多校长提议为学校换一批扫帚。”

　　薇儿没有疑问了，“既然你都想好了，那么这份教学计划再完善一遍，就可以送到麦格教授的办公室了。”