很快就到了星期五，这天斯莱特林要和格兰芬多一起上魔药课。

　　在课程还没有开始之前，艾伦就和哈利等人聊得火热。

　　原本泾渭分明的两个学院在艾伦这里发生了一些变化，他好像一座桥梁沟通着两个学院。

　　不过这一幕在其他斯莱特林学生的眼中却让他们认为艾伦是一个叛徒。

　　尤其是不久前才和他发生过不愉快的达芙妮以及马尔福等人，现在就愈发冷眼相待。

　　“你看你完全就是一个格兰芬多嘛，真不知道分院帽为什么要把你分到斯莱特林去！”罗恩大咧咧地说道。

　　“嗯，我觉得斯莱特林还不错，尤其是马尔福他们，对我挺好的还给我铺床呢。”说着，艾伦还冲着马尔福点点头示意。

　　面对这样的情况，马尔福只好挤出难看的笑容来回应。

　　罗恩并不知道这件事情的原委，还以为艾伦被马尔福蒙骗了。

　　“听我说艾伦，你没有出生在巫师家庭所以不知道，有很多黑巫师都出自斯莱特林，就连阿兹卡班，我敢打赌，里面至少有一半都是斯莱特林！”

　　“还有斯内普，我告诉你……”

　　罗恩越说越起劲，居然把话题扯到了斯内普的身上。

　　“咳咳！！”一旁的哈利忽然猛烈的咳嗽起来，艾伦也低着脑袋不再听他说话。

　　“艾伦，我刚刚说的你听到没有，我告诉你啊…你要小心那个斯内普，我妈妈告诉我他以前是……”

　　罗恩对于周围发生的事情有些迟钝，忽然感到一只冰凉的大手捏住了自己的后脖颈。

　　整个人像一只被咬住后颈的小狮子，浑身都缩了起来。

　　“罗恩·韦斯莱先生，你好像很热情而且懂得很多嘛，能告诉我舒缓药剂中的水晶要怎么处理吗？”

　　这时的斯莱特林已经有人开始憋不住笑，开始发出‘库库库’的声音。

　　罗恩畏畏缩缩地站起来，支支吾吾地答不上来。

　　“格兰芬多扣三分！”

　　这下所有人就都安静了下来，斯内普看着低头翻书的众人开始提问。

　　“谁能告诉我解毒药剂中的蛤蟆肠子要如何处理？”

　　艾伦和赫敏双双举手，斯内普点到了艾伦。

　　“需要先晾干再切段，教授。”

　　“很好，斯莱特林加两分。”

　　眼见一节课还没有开始，格兰芬多和斯莱特林就拉开了五分的差距，赫敏有些着急。

　　见斯内普似乎还准备提问，于是便打起十二分精神准备回答。

　　紧接着斯内普再次提问：

　　“中级解毒药剂中的茯苓草根有什么作用。”

　　这次最先举手的依然是艾伦和赫敏。

　　不过相对于赫敏那种几乎要把手举到天花板上的样子，艾伦只是普普通通的一个示意。

　　而让赫敏失望的是斯内普点到的依然是艾伦。

　　就这样接连三次，斯内普都用这种方式给自家学院加了整整十分。

　　“这不公平！！”赫敏在心里愤愤地说道。

　　虽说因为这才是第三次魔药课，她还没有意识到斯内普是在针对格兰芬多。

　　但是这节课他压根不给自己答题机会，便意识到事情有些不对劲。

　　赫敏本就是一个聪明的小女巫，她已经意识到斯内普和艾伦在用这种方式争取学院分。

　　在上其他课的时候，她总是能够有学院分入账，但是在斯内普的课堂上自己便被完全无视了。

　　于是一整节课赫敏都显得气呼呼的，偶尔看向艾伦的眼神自然也就不会那么友善。

　　只是艾伦这边却并没有多少成就感。

　　自己连续答对了三道问题，但是金手指却没有任何反馈。

　　这就说明斯内普认为这些问题自己掌握了能够回答出来了也不过是理所应当。

　　完全就是把自己当成工具人儿了。

　　这边完全印证了自己之前的判断——斯莱特林能够七连冠不完全是因为多有实力。

　　只是其他教授为什么对此视而不见呢？

　　另外一整节课程下来，艾伦发现斯内普教的这些这些都只是很基础的内容。

　　都是自己已经掌握了的。

　　除了那么两三个注意要点之外根本没有什么对现在的自己有价值的知识。

　　这些完全可以在实践中慢慢总结，而不是浪费一整节课的时间在这里。

　　而且他的心理年龄要比这帮一年级的巫师大不少。

　　像之前达芙妮那样，逗小孩儿玩虽然挺有意思的，但是在小孩儿面前装逼就没多大意义了。

　　而且艾伦发现自家院长在讲课方面的功力远远不如他编写教材的功力。

　　很多时候看他的笔记要比听他的课强得多。

　　‘我得想办法争取一下，如果能够自由支配上课时间就好了。’

　　看着一群正手忙脚乱配置魔药的小巫师，艾伦如是想着。

　　下课之后，当斯内普安排了这次的课后作业之后，艾伦的这个想法就更加强烈了。

　　课后作业同样会浪费掉他不少时间。

　　‘如果我直接提出希望能够自由支配上课时间的话，那么教授肯定不会同意，搞不好还得损我一顿。’

　　根据艾伦对斯内普的了解，在这种事情上绝对不能打直球。

　　忽然，他想到了那天和达芙妮一起关禁闭的经历。

　　斯内普就属于那种又有天赋又勤奋的魔药大师。

　　除了本职工作之外，还不忘开发和研究新的魔药，增进自己的魔药技术。

　　很明显相较于给学生们批改作业，他更希望沉浸在自己的魔药世界当中。

　　‘或许我可以以帮助他批改作业作为突破口。’

　　艾伦眼前一亮，认为这件事情是可行的。

　　霍格沃茨一个年级其实并没有多少人。

　　批改作业也花不了太多时间。

　　而且像是一些注意要点之类的知识自己也可以在批改作业的过程中得到补充和加强。

　　以后如果熟练了自己还可以把这项工作转交出去，嗯~美滋滋。

　　只能说霍格沃茨的教授们还是太老实了，居然都不懂的白嫖学生们的劳动力。

　　真是一群淳朴的好老师啊！

　　而且最重要的是，如果马尔福知道了以后他的作业都要交到自己手上，那么他的表情一定很好玩。

　　打定主意之后的艾伦决定申请一下。

　　于是便在周末的时候来到了斯内普的办公室。