“倾悦，啊哈。”

　　夜晚，孟然跪坐在床上，以头抢地耳。

　　他终于，终于想起倾悦是谁了。

　　很多很多很多很多很多很多年前，自己遇到的那个奇怪的女生。

　　她怎么长成这样啊，啊不对，她怎么变成这样啊，也不对，她现在究竟怎么样了？

　　一边思考着些有的没的，一边渐渐进入了梦中。

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　　之后的日子中，出乎孟然意料的是，两人间的交流似乎很平淡。

　　就好像谁也没想起谁一样。

　　高中的生活依旧如此。不像有天赋的同桌，孟然开始吃力了起来。

　　由此他又开始了怀疑人生。

　　越是努力追赶，却发现差距不但没有扩大，反而扩张了。

　　就在孟然一筹莫展浑浑噩噩之际。

　　同桌忽然伸出了援手。

　　一天在午休的时候，她忽然拿过孟然的一本书。

　　“你觉得我们是在学些什么？”

　　“数学。”孟然看着她手里的那本书，说了答案出来。

　　倾悦摇了摇头。

　　她铺开一张卷子。

　　“我们学的不是数学，而是怎么做题。”

　　“题是人出的，所以必然有其可预测性和其规律性。”

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　　在倾悦的帮助之下，孟然逐渐摸清了努力的方向。

　　虽说不至于一鸣惊人，不过也不那么迷茫了。

　　时间一晃一过，半个学期过去，座位已开始调整。

　　在调整的前一天，已经和倾悦混的比较熟的孟然，忽然有了一种幻灭之感。

　　就好像此去一别经年，永远不可能和倾悦相见了的似的。

　　前一天晚上的孟然辗转反侧，也不知道自己的预感从何而来。

　　思索了良久，为了缓解自己这莫名的危机预感，他决定。

　　向倾悦告白。

　　第二天，面对吱吱呜呜的孟然。

　　倾悦似乎明白了什么。

　　她笑了笑。

　　用笔在纸本子上写了写。

　　“请解构我喜欢你。”

　　随后把本子推给孟然。

　　孟然看了看微笑着的倾悦。

　　又看了看本子，还没等他开始脸红，脑袋已经不自觉的开始思考起来了，这是这几个月养成的思考习惯。

　　他笑着接过这个倾悦拿给他的最后一题。

　　沉下气闭上眼，慢慢的推演。

　　我喜欢你，可以分为三个小部分。

　　分别是我，喜欢，你。

　　首先是我。

　　什么是我？

　　我是什么？

　　生物学上的分类动物界什么什么什么什么。

　　化学上的分类，碳酸氢钙氧碳……

　　不过，这些真的能代表自我意识吗？

　　人的，对自我的认知，自我意识究竟是怎么来的？

　　人是如何认识到我是我，而不是我是你或者我是其他人的。

　　是基因从一开始就决定的？

　　这虽然有可能是自我意识诞生的开始，但却不是现时现刻，此刻此时坐在教室里的这个自我，名为孟然的存在。

　　从诞生到现在的十多年间，自我肯定在这个世界进行了蓬勃的发展，丰富的变化。

　　期间受到的教育，接触的文化，沉淀的历史……

　　接受的信息都构成了自我的不同。

　　教育，阶级，年龄，阅历，思维方式，性格，基因……

　　究竟是什么因素决定了自我，或者说全部因素决定了自我？

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　　那么如果整理上面的琐碎的思维想法。

　　大致得出了一个模糊的不行的结论。

　　现时现刻，此时此刻的名为孟然的在这个教室里的存在。

　　主要有三个部分组成。

　　物质层面，独立信息层面和大众信息层面。

　　物质层面自不必说，在自我意识与自我认知诞生之前，自己首先是一团由DNA规定的奇妙的生化物质。

　　假设自我是一团能够通过算法产生判断的核心逻辑系统。

　　那么这个核心逻辑系统的最底层的框架就是基因。

　　由基因延展开来，才会有独立信息层面的展现。

　　所谓的独立信息层面，则是自己从出生到现在所接触到的不同于其他人的信息。这也是将自己与其他人分开的最大差异点之一。

　　而大众信息层面，这是一个文化的框架，这是有文化的框架替代基因的框架所搭建出来的平台。

　　简而言之就是文化的基因。

　　代代传承的那些核心逻辑，那些没怎么变的东西。

　　以基因为底，独立信息层面为上限，大众信息层面为中间。

　　反复横跳的。

　　这就是所谓的人。

　　他无法超越独立信息层面的上限，也无法摆脱大众信息层面的中间，更没法打破基因规定的下限。

　　这就是我，这就是人类，这就是你。

　　而喜欢就是信息的共鸣。

　　如果想打破这一些，我所想到的唯一可能是未来。

　　孟然睁开眼，写下结果，递给倾悦。

　　全书完。

　　PS：写书之前，我自以为能回答女主的问题，开书之后也想了差不多的答案。

　　然而不太满意，于是去看了哲学课程。

　　看了之后我深刻的知道了，我根本没法回答这个问题。

　　至少现在的我不能。

　　于是我写不出来了，只能在结尾给出一个不是答案的答案就完结了。

　　…算了，能力有限，能力有限。

　　2021年4月18号。

　　祺瑞

　　全书完。