王泽轻松地躺到床上，房间关了灯，但还有淡淡的柔和的光，让房间不是暗不见指，这时他终于有了安静的时间，来整理自己的思绪了。

　　自己终于是一名高中生了。王泽在心中想到，自己可以做自己想做的事了。从记事起他就在这个家，妈妈在一旁陪着他，哄开心，陪玩耍，但记忆中五岁之前从未下过楼，最多只是在阳台看着外面的街道，然后就是各种玩具和动画片。

　　五岁时偶尔可以下楼，但必须妈妈陪同，而且只能在楼下的公园里，偶然一次他碰到了姜岚，隔壁的小女孩，她当时是王泽最羡慕的人，因为她可以随意出入家门，没有妈妈看管，想去哪就去哪，想干什么就干什么。

　　时常王泽都可以看到姜岚在下面的门前的公园里独自看书。终于一次忍不住，他向姜岚搭话，两人越聊越熟，王泽终于有了第一个朋友。

　　姜岚好像什么都知道，那时的王泽只要遇见什么不懂时，都会询问姜岚，都能得到答案。当然主要是因为一个五岁的小孩子又能问什么太难得问题呢，所以王泽那时就很崇拜姜岚。但让王泽更开心的就是，更重要的是每次姜岚找他的时候，妈妈总是同意他和姜岚一起下去玩，范围也从一小块公园变成了整个小区。慢慢的他就成了跟屁虫，他的妹妹出世后，姜岚的身后就成了两个人。

　　妈妈对姜岚一直很信任，王泽也不知道为什么。

　　六岁时，他可以上小学了，而且还和姜岚一个班，他十分开心，但小学生活却还是两点一线，上下学都有妈妈接送。在车上看到路边的风景总是看起来很遥远。

　　八岁时妹妹出生，终于给他单调的生活增加了一些乐趣，在妈妈做家务时，他和姜岚看护妹妹。

　　在妹妹六岁时，妈妈终于对王泽的看管放松了些，她自己也去高中当了老师，这时姜岚也参加了少年志愿者团。

　　少年志愿团是其实专门为高级超能力设立的，为了让高级能力者更好地运用自己的能力，对社会更具有责任感，每周末会一起在城市中进行志愿者活动，但其实更多的和前辈一起巡逻，了解社会。

　　这时王泽终于有机会去一个地方，超市最上层的电玩城。还是父亲带着他来的，在网吧逐渐没落的今天，电玩城反而因为VR技术并且兼并吸收其他娱乐项目变成了吸引人的娱乐场地，这里可以有电脑，有VR，剧情杀，还有过去的街机。

　　也是在这里他认识了许龙胜，两人小学就是同学，但在学校很少碰见，在电玩城相识后慢慢成为好友，许龙胜总是能拿出很多有趣的新游戏。电玩城也给王泽带来了很多的快乐。

　　现在他成为高一，妈妈的看管似乎松了下来。

　　这就是王泽以前的人生，妈妈对他的爱护似乎过了头，好像世界总会加害王泽一样。但王泽，丝毫没有感到疑惑，因为他以为世界上的小孩都是这样，直到遇见许龙胜。

　　其实从小到大，王泽从未离开过殷都这座城市，初中之前，他的世界好像仅有学校和小区，初中也仅仅多了个夜夏研究所和电玩城。他对殷都这座城市都不了解，只知道固定的几条路线，他也曾想去探索，但总想起妈妈的教导，始终不敢踏出一步。

　　本质上，他好像还是白纸一片，即使发达的网络，他却也只知道动画和游戏，当初许龙胜给他的小黄书只是封面他就脸红的不敢看了。

　　许龙胜不仅给王泽带来了游戏，还给他带来了对世界的好奇。

　　超能力者是否是天然的孤独，我们看到王泽和姜岚被同学疏远，只能抱团取暖，叶小梦因为同学害怕的眼神，活在自己中二的世界，好像我们都看到超能力者的孤独。超能力仍然使他们孤独。

　　但同时我们也应知道，这个世界的超能力并不稀有，现在世界接近六十五亿（随着人类老龄化严重，人口开始下降），其中有虽然大部分都是好像没有超能力的F级，但他们身上都能检测到微弱的增强现实立场，有明显的的超能力的占十分之一。由超能力者管理协会统计，世界上C级以上的有一亿人，B级以上二百万人，A级100人。

　　高级能力者，特指A级超能力者和B级中具有强大影响力的超能力者，这些超能力者如果滥用能力会带来极大地灾难。

　　当世界上大多数人都是超能力者时，这时超能力者的表现其实更多像普通人，超能力也只是人类的一种技能。

　　人类，总会寻找认同感，就像当超能力者稀少时，普通人会疏远超能力者一样。当超能力者多时，人们自然会疏远更加强大的超能力者。

　　超能力的大规模出现，虽然让人们更了解超能力，但同时也知道了超能力胡乱使用能带来多大的灾难，这也让人们对高级能力者自然产生恐惧。更何况超能力在五六岁时就会出现，这无异于将核弹按钮交给一个认知不全的小孩。

　　更不用说自超能力出现后，发生过很多起高级超能力者滥用超能力带来的灾难，使得人们高级超能力者更加疏远。高级能力者的社会评价一直不好。

　　当时社会还是鼓励超能力者一视同仁，不管超能力强弱，大家都一样，这使得高级能力者和其他的超能力者甚至很普通人在一起上学。然而即使表面上大家对超能力者一视同仁，但私底下其实对高级超能力者都是能离多远就多远。

　　在父母的影响下，小孩子自然也对高级超能力者恐惧。即使到了这个时代，社会从小就开始教导超能力守则，普及超能力知识，设立超能力者课程强调超能力者的责任。

　　更对高级超能力者设立专门的机构，对他们进行单独的指导，但人们心中对高级能力者的恐惧并未减少很多。

　　这使得高级能力者在小时候还是被有意或无意的疏远。就像姜岚和叶小梦一样。王泽虽然并不是高级能力者，但也是因为和姜岚走得太近被波及。

　　这也是为什么叶小梦为什么交到朋友后感到激动。毕竟，她在同学中看到最多的就是害怕。叶小梦不是没有想过寻找其他高级能力者，但稀少的人数使得她没有结果。

　　也是近些年，超能力者高中的设立，让这些情况有了些改善，但同时社会对超能力者高中的评价还是褒贬不一。

　　超能力刚出现的时代，是第二次世界大战后，科学发展已经深入人心，现代科学开始起步，超能力出现后，世界似乎是应该全部沉迷开发超能力，就像修仙一样，既然可以让自己变得更加强大，那为什么还要发展科技。

　　科技似乎没有超能力重要，这是当时很多人的看法，也引起了很多的灾难。

　　然而超能力即使出现了已经有七十多年，但其实对超能力的研究前六十年全靠观察总结，没有任何规律可循，也没有任何发展，这也是为什么人类在超能力出现后仍然看重科技的发展。

　　直到《超能力的本质》出现，人们终于开始进入超能力学说的殿堂，超能力的研究有了实质的进展。而且，之前近一百年多科学的发展，终于让人们认识到科学的重要性，这时超能力虽有了突破，但人们也并未看轻科学。两者要同时发展，已经深入人心。

　　所以，这个时代，是超能力开发刚刚起步的时代，是科学和超能力共同发展的时代。

　　这就是未来超能幻想。