“叮铃铃铃～”

　　上课时间到了。

　　魔族魔法学院的二年一班，塞西莉娅抱着史莱姆站在讲台上，另一边站着的是那个被顶的女生。

　　“事情我大概知道了，总之就是塞西莉娅带了只史莱姆来学校，然后与希尔起冲突了是吧？”一脸正经的年轻男老师扶了扶眼镜，严肃说道。

　　“需要我把你们的家长请过来吗？”

　　听到这句话，两个女生都下意识身体一抖。

　　怀特也惊到了，这个老师不知道塞西莉娅的父亲是魔王吗？

　　还是说，正因为知道，所以才这么说给压力？

　　这个老师看上去也不简单，倒不如说，可能整个学校的人都不简单。

　　魔族能这么稳定地发展，肯定不止单靠魔王一人，他应该也有需要忌惮的本土势力。

　　在第二层的人类社会中也有这样的流言，说是当代的魔王正处于最疲弱的阶段，随时可能更换，所以他们才会挑在这时候讨伐底层。

　　而觊觎底层的除了外界，当然也有内部势力，为了能维持魔族的稳定，魔王不得不接受这些势力的条件，与其一同制衡魔族社会。

　　面对老师的施压，希尔率先顶不住了，抬手指着塞西莉娅道：“明明是她的错，为什么要叫我的家长？”

　　老师冷着眼沉默了一会，让希尔感到有些害怕。

　　他对着塞西莉娅问道：“你为什么要带史莱姆来学校？”

　　塞西莉娅表面上淡定从容，心中却在思考要是父王真来了该怎么办。

　　这样可就有些丢脸了呀，而且她也不想给家里人添麻烦。

　　“是我自己来的！”怀特在头顶打字道。

　　“嗯…哈？”老师先是惊讶的一愣，接着露出了饶有兴趣的微笑。

　　“哈哈，这只史莱姆居然听得懂我说的话，而且还能与我交流？”他抓了抓自己的头发，“我没看错吧？这也太夸张了。”

　　老师向怀特伸出了跃跃欲试的魔爪，脸上浮现出好奇的邪恶笑容。

　　“这是什么？是操纵系的魔法吗？不对，我从来没见过这种魔法，那是人为制造的魔偶？专门制作成了史莱姆的模样吗？”

　　怀特被这发癫的模样吓到了，塞西莉娅感受到了怀特的颤抖，柳眉微蹙，向后退了半步。

　　同时，台下的学生也开始了私下的议论。

　　“老师又开始了，他一看见感兴趣的魔法就会这样。”

　　“你说错了，这是史莱姆，不是魔法，没想到老师还是个魔物控。”

　　“好变态……”

　　男老师听到后板正身子，轻咳了一声，换回严肃的面容向怀特质问道：“你为什么要来我们学校？”

　　“为了学习魔法。”

　　怀特已经想好了借口。

　　“我一直很向往贵校的学术氛围，但我终究只是只没人疼没人爱的史莱姆。最后在日积月累的仰慕下，我终于忍不住来到了贵校求学。”

　　俗话说真诚就是必杀技，怀特回想学生时期，犯了错的话一般只要态度诚恳地向老师好好道歉就行了。

　　毕竟大部分人要的也只是个态度。

　　曾经他可是趴在走道上睡觉流口水，不小心滴在了校长秃头上的男人，再大的事他也都挺过去了。

　　“无论你们要怎么处置我都无所谓，我是抱着必死的决心来的！”

　　“呵。”

　　老师没忍住笑了一声。

　　说的还挺有觉悟的，是想证明史莱姆也有高贵的灵魂吗？

　　不过这个打字速度是怎么回事啊？这么长的几段话居然在七秒内就打完了。

　　而且它来这里的目的居然还是求学？原来这还是一只好学的史莱姆啊？

　　感觉就像一只想要学习踩滑板的狗一样。

　　他觉得有趣，甚至开始想将这只史莱姆带回家好好研究一下了。

　　感受到老师的灼热视线后，塞西莉娅将怀特抱得更紧了。

　　“这是我养的…”

　　“哈哈，老师又不抢。”

　　希尔见老师一点想要惩罚塞西莉娅的想法都没有，心中愈发焦躁。

　　她指着史莱姆大喊：“它刚刚可是恶意伤人了，塞西莉娅也用力推倒了我！”

　　老师已经被怀特吸引了注意力，想要惩罚人的心情早就消散了。

　　“咳咳，你们两个，放学后记得去我办公室抄写两千字的反省报告。”老师选择了大事化小。

　　“啊？为什么我也要？”怀特委屈地在头顶回道。

　　“是你说要学习魔法的嘛，既然这样，那你也是我的学生了。”

　　“怎么这样……”

　　老师在这么说完后，就让她们各自回到座位上了。

　　希尔目瞪口呆地看着塞西莉娅回去。

　　就这么放过她了？

　　因为她是魔王的女儿吗？

　　这也太不公平了！

　　可继续胡闹下去也没用，老师已经重新拿起课本准备讲课了。

　　她不甘地坐到了后排靠窗的位置，用忿忿不平的视线盯着右前方坐在倒数第二排的塞西莉娅。

　　怀特感受到了视线，从塞西莉娅身上跳下，一边朝教室的空处蹦去，一边向她的座位方向比着中指。

　　虽然这个世界没有这样的国际友好文化，但挑衅的感觉还是能好好传达到对方身上。

　　希尔抿起嘴，咬牙切齿地看着怀特。

　　气死了！她居然会被区区一只史莱姆给打败。

　　这一整节课，怀特就安静待在课室的一旁练习液化重组，变出棋盘在身体上一人饰二角地下象棋。

　　它的乖巧表现获取到了老师的信任，也稍微改变了其他学生的刻板印象。

　　但让老师受打击的是，学生们因为对象棋感兴趣而老是朝怀特那边瞄，一整节课都没认真听讲过。

　　没想到自己的教学会没一只史莱姆的自娱自乐受欢迎，老师感到很受伤。

　　下课后，塞西莉娅生怕其他学生对怀特动手动脚，立刻冲出座位抱起它就跑。

　　他们来到了老师的办公室，老师给他们递来了纸笔，一共两份，随后就离开了办公室。

　　他居然不是开玩笑，是真要自己罚写报告啊！

　　塞西莉娅朝怀特无奈一笑，“没办法呢，小史莱姆，只能委屈你陪我了。”

　　在离开了人多的教室后，她的语气和精神状态正在逐渐恢复成往日那副神经大条的废宅萝莉的模样。

　　既然塞西莉娅没什么事，那结果就是好的。

　　怀特跳到桌子上，叼起笔准备胡编乱造。

　　在写到一半时，那位班主任在离开许久后终于归来，手上抱着一沓书放在了他的身边。

　　“这些都是关于魔法的书籍，你看完记得摆好。”

　　怀特一惊。

　　这位老师居然真的愿意给史莱姆分享知识啊？

　　本来还以为他会傲慢地认为自己是低等生物，所以没当一回事。

　　“咕咚～”

　　怀特跳起拿走了最上层的一本书，开始认真翻阅起来。

　　如果能学到帮助出狱的魔法就赚到了。