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第202章 要远离认知低的人

  “要远离认知低人!”为什么?

  因为你跟他/她说建议,他/她听到的是意见;你跟他/她说事实,他/听到的是质疑;你跟他/她说方法,他/她感觉你在教育他/她;你跟他/她说问题,他/她觉得你在抱怨他/她;你跟他/她说的是道理,他/她觉得这是你的偏见。以下逐一进行拆解分析:

  1、你跟他/她说的是建议,他/她听到的是意见,不懂感恩

  举例1说明:

  某天,你去他/她家,见他/她家里堆得满满当当,走路都费劲,他/她却一直说房子小,住得压抑。这时,你建议说:把不用的、旧的东西清理了,屋子会宽敞很多,而且住着也舒心。

  认知高的人说:谢谢你的建议,我确实应该清理家里不用的东西了。(接纳建议,反思自身)

  可是,认知低的人却说:你嫌我穷,你嫌我破烂多,就你干净、讲究,谁让你来我家的?(把好心建议,听成意见,不懂感恩。)

  举例2说明:

  同事做报表经常漏填数据,反复返工加班。你好心提点他/她:做之前列个核对清单,不容易出错。

  高认知:这个方法好用,我记下,以后少出错。

  低认知:你不就是觉得我做事马虎、能力差吗?用不着你来教我。

  2、你跟他/说事实,他/她听到的是质疑,容易冲撞

  举例说明:

  某天,你发现他/她钥匙锁在屋内,你说:“你的钥匙放在屋内了。”(陈述事实)

  他/她听成:你在质疑他/她做事马虎。他/她会立刻反驳说:“谁还没有忘过东西,你为什么总盯着我的错。”

  3、你跟他/她说方法,他/她觉你在教育他/她,表示烦感

  举例:他/她刚工作乱花钱,不到月底就四处借钱,你跟他/她说买东西前先记下来,那些可买可不买的,可放到下个月再买,你还没说完,他/她就发脾气说:“你不用你教育我,我自己能管好我的工资。”

  4、你跟他/她说问题,他/她觉得你在抱怨他/她,误解你

  举例:朋友每次约会都迟到半小时以上,你跟他/她说:“你经常迟到,我每次都要干等很久。”

  朋友反驳:“至于吗?老是揪着这点事抱怨我,我又不是故意的,我家离这那么远,你不是知道吗?。”

  你只是陈述客观问题,他/她主观认为你在嫌弃、抱怨他/她,误解你。

  5、你跟他/她说道理,他/她觉得这是你的偏见,轻看你

  举例:他/她总冲动透支消费,你跟他/她讲道理:超前透支很容易负债,花钱最好量力而行。

  他/她反驳说:你就是思想保守,看不得我享受生活,这只是你的偏见而已。

  你客观讲利弊道理,他/她定你是固有成见、看不惯他/她,反而轻看你。

  很多时候,我们并不能够立刻看清一个人的认知,那是隐藏在一个人头脑中的执念和妄念,也就是我们无法知道一个人头脑中在想什么,我们只能感受到被认知低的人伤害、误解、轻看后比较寒心、痛苦和难过。按道理,我们对任何人应该平等对待,可是不行,要远离认知低的人,否则会“碰壁”。

  有句话是这样说的,“一遭被蛇咬,十年怕井绳”,我们不可能一次次被“蛇”咬,所以不要说认知高的人看不起认知低的人,或者说认知高的人“清高”。是认知低的人不懂换位思考,或认知低的人不想提高他/她的低认知。

  另外,认知低的人不可能在短时间内提高他/她的认知,所以按照目前情况而论,要远离认知低的人,是比较好的办法。只要等到认知低的人提高了认知,那么自然就可以正常交流沟通。

  低认知的人的外在表现并不都一样,以上是低认知的人不会隐藏情绪的人,此类人比较单纯、性情直爽。可是,如果你遇到认知低、心眼坏的人,那么你要小心,因为他/她藏着坏心眼,他/她不说出来,你还以为他/她好相处,你对他/她毫无防备。结果坏你大事的人往往就是这类人。

  个人观点,仅供参考,谢谢阅读!

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