道教，道德经，法家，兵法，纵横家；

　　墨家，墨学，墨经，

　　儒教，老师，教师；

　　先古传统下来的礼乐，传播下来的商朝、周王朝的各种各样的、形形色色的制度——礼制、人伦逻辑，女孩儿，男孩儿，女人，男人——人文！

　　人文环境，个人精神面貌，精神风貌！

　　男女有别，男女授受不亲，

　　关于女孩儿，男孩儿的人格尊严，自主权，人权，民权！后来形成的事实真相是——梁山伯与祝英台用用肢体生命捍卫人类文明人文精神始终的追求！究竟什么是男、女爱情！那个时代父母之命，媒妁之言——作为每一个新生命，与世有缘，有幸到人文世间，宇宙大自然走一走，看一看!

　　最初的感受带给自己的感知里——男孩儿、女孩儿是母亲身上掉下来的一块肉。亲身感受产生了一些心智！肢体由此产生的一些原始的脉动在血液里的原始情绪生气。

　　——（梦宇）杨志