老大不善于隐藏自己的情绪，所以有的时候不是很好相处，但是老大从来都很客观，很明白事理。

　　记得因为自己工作比较激进，而得罪了无理取闹的付涛老师，他想靠着压低我来提升自己。但是我没有那么好欺负，做足了心机想要揍他一顿。但是被及时出现的罗姐和赵老师化解了！反而使自己显得有些被动。虽然后来在何白姐的开导下，自己经过了反思，认识了错误，感觉自己要是态度稍微维和一些，可能事情不会发展到比较坏的地步。但是无论怎么想，心中依旧对付涛这个人怀有极大的成见。所以无论遇见什么关于他的事，凡是不必要做的，一定不做。也绝对不会和说话，甚至吃饭的时候遇见他，都不会和他一桌子吃饭。

　　在学校里，付涛也算是名人，对他，很多人很多时候都是表面功夫，表面上可以和他聊聊，但私底下都不愿意多提及。老大曾经和他也吵过架，丹姐和他也吵过架，很多老师都和他吵过架，倒不是因为他有多可恶，就是他太过方了一点，一张臭嘴里吐出好话，又比较自私，从来吃不得亏。而且又是一个欺软怕硬的人，所以凡是有点脾气的人对他都没有太多好感。

　　我和付涛的矛盾发生不久，老大在得知情况的时候，与我闲谈时，劝我说，不要太放在心上，毕竟工作都有矛盾。同时也给我讲她和付老师的吵架过程，我原本以老大会很痛恨他，至少说是不待见他，但是老大对付涛的评价却给了我很多的诧异。老大说：“他这个人挺好的，只是嘴凶了点，没有什么大的过错。”所有和付涛吵过架的老师和同事里，几乎很少有人会说一句关于他的好话，只有老大对他的评价里，承认他是一个不错的人。

　　当老大做出对他的评价之后，我很疑惑，我问她为什么。她的回答如下：

　　她说：“他来学校已经很久，算得上是老教师了，教学成绩还是很好的，没有功劳还是有苦劳吧，只是嘴上不饶人，也算不上是什么大错吧，而且人家管理学生也很不错。”

　　在老大没有告知我关于付涛的能力之前，我对他的教学和管理能力一直都不知晓。对他的理解只停留在，小气、自私、无能上，并没有任何的关于正面的了解。

　　老大的话，使得我有些不愉快，毕竟我不喜欢这个人，但是想着老大曾经和他也吵过架，而且性质还比我的要严重的多。老大没有任何理由向着他说话。这么一想我开始相信老大的话。开始注意付涛老师的教学能力和管理能力。

　　起初，我觉得老大在说胡话，因为他的很多方式，实在难以恭维。但是时间长了，我就发现了一些亮点。每当我分析数据的时候，我会特别的注意一下付涛，他的数据十分好。同时，在每周的升旗仪式上会注意一下他们班级的队列，甚至仔细的研究过，关于他们班的国旗下讲话的内容。每当他值周的时候，特意的观察下他的作为。这一切使得我对他有了一些了解，他确实不是想象中的那般让人难以接受。

　　自我们发生了矛盾之后，我和他几乎没有任何的来往，一切都只是公事公办，绝不会给他一点宽待，该怎么样就怎么样。他也很有傲气，不会找我帮忙，凡是该他自己做的事，他从不落下。但是巧的是我们之间相互不过问，似乎成了提高办事效率的催化剂，比起认真交流还要更顺畅一些。

　　时间一长，我了解他的机会也就更多了，他很多的不堪，都变得不是那么刺眼，除了有些时候对学生的教育上有些严格外，确实是一个称职的老师。我开始抛开了以往的偏见，试着和他有些接触。在以前有要通知的事，主任从来不会派我去通知他，因为她知道我从来不去。但后来，我开始自行的通知他，甚至到他家里去通知相关的内容，他也不抵触，很正常。我也放下了自己的偏见。因为他确实不是想象中的坏人。

　　而这一切，都是老大客观公正的评价，才使得我有机会不去带着一个很负面的情绪去了解一个人。

　　老大很客观，从不会因为过去的情绪而影响自己的判断，这是为什么我叫她老大的原因之一。