日子过得很慢，时间老人好像停下了脚步，为患者争取更多的治疗机会。

　　科学家们抓紧研治药物，争取早日战胜瘟疫。

　　今天网上统计的信息反映：新增病例数减少，治愈人员数增加。

　　人们稍微感到安心。

　　大家的防护意识提高了，进门先消毒。

　　喇叭里滚动播放“勤洗手、戴口罩、少出门、不聚集”，街上到处挂着横福，告诉人们防护措施、强化防护意识。

　　时间慢慢地，一步一步地接近了二月十七日，开学的时间渐渐临近了。

　　曾若水单位上，几天前开始打卡，每天汇报自己的健康情况。

　　李游学校里也要求每天打卡。

　　中学通知教师准备线上上课，学生线上听课。

　　曾若水的工作群”同沫书海”里出现了通知：做好线上教学的准备工作。

　　关于延期开学的通知正式出来了。

　　“同沫书海”教大家“怎样直播上课”。

　　曾若水将时间表作了调整，大部分时间，用来学习直播，备课，将课录下来与同事探讨。

　　学习过后，同事们决定按备课组分工合作。

　　大家集体备课，考虑课堂框架、内容细节。然后，由三位教师制作课件，一位教师准备习题，布置作业，普通话最标准的教师负责统一的线上教学，全年级统一备课、统一教学、统一布置作业。

　　每位教师批改当天作业后，群里交流，讨论学生学习中出现的问题，找出解决问题的办法。

　　“线上教学，让我们摆脱了粉笔的尘埃。”

　　“让我们合作得更彻底。”

　　“是啊，胡姐统一指挥，罗哥挂帅，曾姐执笔，小王上课。”

　　第一天课后，同事们热烈地在群里谈论着，有了第一次线上教学的经验之后，大家有信心上好直播课。

　　夜深了，教师们还在切磋、商量、琢磨，群里又一翻研究开始了。

　　玉兰花开(胡慧玲)：课件1(教案)

　　玉兰花开：各位亲，睡没？大家看一下，有需要改的地方吗？

　　上善若水(曾若水)：很不错，辛苦了[鲜花][鲜花][鲜花]

　　芳华正茂(王芳华)：例3的解答过程中，是不是掉了一个符号？

　　玉兰花开：嗯，是掉了“＋”号。

　　石头(苟刚)：内容多不多？一节课的时间？

　　罗哥(罗志远)：@上善若水，看看这个题。

　　罗哥发出一张图片，图片上圈出一个题。

　　上善若水：哦，错了。

　　上善若水：马上改。

　　上善若水：再完善完善。

　　玉兰花开：[点赞][点赞]

　　罗哥：课件2(作业)

　　罗哥：无答案版(学生)

　　石子：答案版的来了。

　　苟刚发了有答案的作业课件出来，给老师备用。

　　芳华正茂：课件4(录课)

　　芳华正茂：明天的课件。

　　芳华正茂：大家检查一下，看看有没有问题，特别注意时间哈。

　　玉兰花开：没问题。

　　上善若水：嗯，看了，很棒[点赞]

　　罗哥：很棒

　　石头：[点赞]

　　玉兰花开：确定下来了。

　　窗外夜色如墨，小区里安静极了，只有门卫室还亮着灯光。

　　怕影响家人休息，曾若水轻轻关上书房门。明天还有更重要的工作——上课(录课已准备好)、答疑、解惑，应对课堂上的突发情况。

　　教师是一个团队，在全民抗疫的特殊时期，坚守在教学岗位，在网络上开启了直播教学，在学生和家长面前秀出一场漂亮的集体展示。

　　疫情阻挡了我们相聚，阻挡不了我们共同成长的梦想。

　　师生同心，家长参与，利用集体的智慧，凝结成“疫情下教育应对”专项课题。

　　2020年，直播课堂，教师们开启了新的教学模式。

　　教师成了直播达人，成了学生和家长心目中的“网红”。