昨天晚上我吃完饭就八点半了，让孩子脱了衣服，上床，他墨迹不脱，后来脱光了，一直不穿鞋，去拿书准备念书。念中文小火箭的书第一段我让他念，稍稍的长了一点，他不想念。我有点不开心。其实是有点因为平衡车，他落后了一个比他小五个月的女孩子，教练说他出发慢，根据我的观察他腿倒腾地也没那个女孩快。

　　那个教练说让他联系听出发音乐，我到现在都觉得屁用没有，晚上回家哪有时间去练习，这东西其实我觉得是专注力和爆发力的问题，这两点孩子好像有欠缺。我不禁对这个教练的专业性产生了怀疑。

　　我的心情受了点影响。说回来，让他念不念，我心情也不是很好，说他不念就不念了，关灯睡觉。他就哭，我说哭一会儿吧，我就躺下了。他哭了一会儿哭唧唧读完了。于是接着杜，读完这个，读了一本海尼曼。让他跟读，他躺着抱着大南瓜，也不看书。我生气了。关灯睡觉！他又哭。他突然拿起了一个乐高，不睡觉，我本来情绪就不好，从他手里夺过来摔到了地上，他哭了。我知道这种行为跟我平时很不像，但是我此时此刻特别想释放一下我的情绪，我不想顾忌他了，我很生气我很失望。

　　哭了一会儿，他又突然想到那个咖啡杯子乐高，说床上找不到了，我因为有印象在别的屋子看见过，所以我觉得应该不在卧室床上。他哭着在床上找，我躺着，他说妈妈帮我找，我说你自己每个屋子都找找，现在开开灯在卧室找找，他不开，就说：就是没有了，我没有往别处拿，肯定就是在卧室。

　　黑着灯，我说你去客厅找找，他准备起床去，我知道他肯定不穿鞋，于是大声呵斥:穿上鞋！吓得他立马趴床上蜷缩起来，大哭起来，往我这里爬，那个样子确实是吓坏了，但是我也没有安慰，因为我还是有点嫌弃。那个样子像是受惊了的小动物，很可怜。大哭着说:妈妈你吓着我了。那样子挺可怜的，但是我又觉得怎么这么不争气，怎么这么多情绪。好烦好嫌弃。我觉得此时此刻心中的黑暗面和恶显露出来了，再也不想压制了。我此时就是恶的。我不知道这样是不是正常。

　　我背对他躺着，他哭着问我：妈妈你还爱我吗？我其实心里还是很烦说：爱。他又问：你生气时候也爱我吗？我背对着他说：爱。其实我这个时候真的很烦他很嫌弃他，并不想说爱，但是还是不情不愿地说了。

　　后来开灯，我指导他在卧室里都好好找了，确认确实没在卧室。我说有可能是你记错了，既然没有那就去别的屋子都找找试一试。

　　后来他去开灯了，客厅没找到，又开始哭，我说你去厨房找找，他去了，后来找到了，就开心地过来了。事实证明我印象中不在卧室是对的。他似乎都忘了刚才的不愉快。