昨天看了一章《红楼梦》，果然是一千个人有一千个哈姆雷特。我就看了第一章。我看到的内容理解的是太虚幻境，那几个道长跛脚老头子，叫甄士隐去太虚幻境销号。这个让我有点子有兴趣。说带这个人离开幻境。这个感觉这个红楼梦就是个副本游戏。几个等级高的老哥说：哎呀小老弟，你懂了，我带你去销号，不要玩这个游戏。听说甄士隐同真事隐：真话他不能说出来，说出来呢，他就会死翘翘，所以他就要真事隐。真的发生的事，这个人不能讲出来，讲出来，他就会有麻烦。所以变成沉默是金。

　　可能每个人长大了都是这个样子吧！我觉得不好多讲话，言多必失。每个人看到的角度是不一样的风景观点理论，所以每种想法特点，言论都有他们存在必然性。如果你讲出来了，和你言论不同的人，对方看不到这种角度，他可能会觉得这个和他不一样的人毛病太多了，道不同者不相为谋，可是如果需要一直在一起呢？那就是我人生中需要修行的点了。如果去接纳与自己不一样的声音，如果去允许一切发生，允许一切发生，这句话看了很多次，我不太好理解。这句话的含义应该是：允许自己脑子里有让自己恐惧的事观点不一样的发生，然后就看着它，然后它可以自己自然而然的像空气一样淡化的意思。这是我理解的允许一切发生。就像自己很害怕很让我生气的事情，表面上当时是过去了，其实过了好几年还是很害怕，很生气。以前有一件小事，搞得我好生气，气了我十多年，后面再去反思自己，我还是觉得很生气，但是没有去评判它，它就这样子从我的生命里离开了，我也记不起这件小事具体是啥事了，只记得有一件事让我很生气，好多年我都释怀不了，但是那件事又是一件特别小的事。好像是我一个同学吧！我给她打了招呼，叫了她的名字，她说她记不起来我是谁了，她没有印象了，然后听了我好生气，我对她的印象特别好，我觉得她是个很阳光开朗的人，但是对方这样子回应让我感觉非常的失落。生气，我记得你那么久，你居然对我一点印象也没有，那个时候好像十岁还是多少岁来着，反正没多大。不过后面我好生气，因为我觉得我是个默默无闻型的人，我又不怎么和人家一起玩，所以我需要找到自己的点让别人注意我后面我在学习上闪闪发光，因为我觉得需要被别人注意到，我又不太爱玩，只能名列前茅让我同学知道我是哪个优秀的人，而不是我心心念念的跑过去打招呼，对方回应我一句话：谢谢，但是同学不好意思，我不记得你是哪个？是我们同一个班的吗？真不好意思，我对你真的一点印象也没有。这是我记得最久的事，真让人失落。不过后面就过去了，现在想一想会觉得好笑，但是她和我都是小孩，都是在真诚的讲话。只是她没有沟通技巧，我也没有应对失落情绪的能力，所以后面她走了我也走了，也许我很生气，是因为我想要和她成为好朋友，但是不是。等到我三十岁了，现在想起来她叫什么名字我居然也忘记了。只记得这件事。这件让我有好好学习的动力的事。我想要做一个被关注的人，被人用心看待的人，被尊重的人。期待和人成为好朋友。所以我选择了学习，因为书里有好多人的人生，观点，他们不一样。他们的成长经历不一样，他们对待世界的方式不一样，他们面对的环境不一样。有的人心怀天下：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这种人一看就是当官的好苗子，不过用我的想法来讲，反正都有人先忧后乐，总得有人及时行乐吧！我就当个天天开心的人吧！有的人零丁洋里叹零丁，看了他们的故事眼泪都得多多跌，还是希望一直和平安稳，现在的幸福来之不易。之前学习《桃花源记》，老师说为什么这个环境叫桃花源，因为作者的年代很多战乱，能够有小孩老人都很欢乐的时代是几乎没有的，童叟无欺，他讲了其他的内容我忘记了，我就记得这一句话，老人家幸福，小孩自然而然的流露天性，开心真诚的玩耍，这是当时是一个很难的事。非常难。所以这叫桃花源。我们现在的时代的话，物质上是桃花源吧！我觉得我们老百姓能够吃得饱穿的暖，很不错了，但是我们仍然需要心灵的温暖，怎么做呢？怎么做才算是对我自己来说是很温暖的事？我想要什么样才能舒服？每个人都是不一样的。我和别人也不一样，他们的人生目标有各种各样的，有的人要在人生路上越来越勇敢他才会觉得自己被爱着，看得到美好。有的人要在自己的人生路上越来越爱表现自己，希望自己被聚光灯包围，感觉自己像一个大明星一样，她就会觉得自己被爱着，是幸福的。每个人的路都是不一样的，就像我，太被关心，会适得其反，有一个老师，他真的是天天夸我，他真的是很真诚天天夸我，觉得我特别的优秀，让我觉得特别的讨厌，特别的生气，很讨厌被人天天夸。等他走了以后，好多人都觉得他好优秀，怎么他就去教其他班了。不过我还是很生气，为什么这个人一天到晚都在夸我呢？我真的就有这么优秀吗？我自己当时是一点都没有发现，现在我也没有发现。真的让人想想就生气，可是好多其他同学，觉得这个老师还好。当然是等他走了去教其他班的同学，才说好。后面我看的书多了，才知道有的老师他可能觉得有的小孩比较自卑，可能是被人夸奖的少，所以导致不自信，所以他们会选择夸奖小孩，觉得得到表扬的孩子会很开心吧！不过很可惜，我是个奇才，像我小学的时候有个老师他也是这种教学方式，我们的同学都很喜欢他，好开心，个个都很用心学习，一股子劲，就我这个人才天天扯他后腿，这个老师用了各种方式，夸奖的，鼓励的，都没有用。还是只能考六十。后面他调到更高一级的地方上班了，换了老师，来了个严厉的老师，我的成绩真是突飞猛进啊，那个严厉的老师没有讲我很优秀，他就是个古板型，后面我的成绩厉害极了。我写了一篇文章，他说还是小孩子，不要老是写情情爱爱的。一个小学生，好像是看词语写作文。写了个爱情故事。男同学看了我的作文，他惊呆了。不过他写的作文，我看不懂，所有的字我都认识，但是我看不懂，我写的是英雄救美的故事，有两头熊，一个是美女熊，一个是男的熊，本来和平的生活在大森林里，后面出现了灾难，有一颗大树压在了美女熊的身上，女熊特别的可怜，后面大熊遇见了挺身而出英雄救美，后面美女熊对他一见钟情，后面他们和和美美的生活在了一起，当然我只是精炼，原文更丰富，毕竟这是作文，字数不可能真么短，这都是看情情爱爱的电视剧来的灵感，虽然只是我人生中的一件小事，但是我记忆犹新。让我感觉我也是一个有价值的人，我也有自己的特点思想，我就像以前教室里阳台花盆里的苔藓一样默默无闻，我以前经常看着它，它的旁边种了其他的美丽的大大的花，非常的鲜艳夺目，而我就像花盆里的苔藓一样，绿绿的，小小的，然后有一天我发现那些苔藓居然也开花了，也像学校阳台那些大花一样的颜色，金黄色的，只是很小，很美，像指甲盖的二十分之子。那个时候看到了一篇童话。说很多草都在等在花神的祝福，他们等到了就会开美丽的话，有一颗草它就一直等，一直等，后面快到夏天的结尾花神被它等到了，赐予了它一种能力，就是看到它的人会幸福一辈子。我看完这篇之后我的理解是这种花是苔藓花。因为阳光太过于炙热，它就会死翘翘的，所以看到它的我会幸福的。当然并没有说它是什么花，所以什么花在夏秋交接的时候开放都有可能会是让人幸福的花。像之前看的昙花一现的故事，也是美极了，仙人球花也是就开一晚上。火龙果也是。所以童话嘛，幸福的定义有很多种，各种各样的都有，找到属于自己的定义，成为一个幸福的人。

　　而我的人生目标属于我的定义是什么呢？怎么样对于我来说我会觉得舒服，幸福呢？我在寻找。去有花的地方，去通往幸福的路。