001

　　从小我的异性缘就比较好，二十多年里也遇到过很多不同类型的、可爱的男生，有很多比老喵好，比他多才多艺，比他阳光帅气。

　　其实想想有些好笑，小学的时候，我可以说“花心”的不得了，几乎每个学期都有“桃花运”。

　　小学一二年级的时候，家里总是喜欢把我的头发理的歌男生一样，毛刺刺的。

　　二年级期末领奖那会儿，我还因为刚被理了发羞的不敢上台，趴在桌子上，任由老师叫着名字，直到同桌帮我拿下奖状。

　　同桌是个男生，作文写得不是很好，因为我那时二年级参加了一个小学作文比赛获得了一等奖，作品被老师拿去给六年级的学生看。后来丢了手稿，但同桌却很羡慕我，经常求我帮他写作文，我也没拒绝，所以我们关系不错。

　　那次我的头发又被理的像个男生，还被一个新转学来的插班女生嘲笑头发像个“马桶盖”。我的心情不是很好，教室人走光了，我还趴在桌上。

　　“你别不开心了。”同桌也还没走，他好心地安慰我，递到桌底下给我，“送你。”

　　我这才抬起头：“这是什么？”同桌递给我的是一串珠子，有大有小，五颜六色，那时觉得怪好看的。

　　“我姐姐做的手链，你是女孩子应该喜欢的吼！”

　　那时候莫名感动，呜呜，同桌他还当我是女生。

　　那时还没我高的同桌，灿烂地笑着拍了拍我，“同桌，头发短点也挺可爱的。”

　　这是我第一个有好感的男孩子，现在想想还是觉得有些可爱。

　　五年级时盖了新学校，换了校区后，我一直留在成绩比较好的班级，他成了我隔壁班的同学。

　　初中的时候，他已经一米七多的个子，比我高了大半个头。几次和同学一块去厕所，走廊里碰见他，他也没和我打招呼，我想他可能也不记得我了。

　　直到一次早读，我去他们班检查卫生打分，路过他座位时，他轻轻说了句：“嘿，同桌。”

　　还是那个灿烂的笑容！

　　002

　　三年级开始，家里也不再给我剃头，我慢慢地蓄了头发，从戴发夹到留了个小丸子头。

　　三四年级那会儿头发不算长，老妈经常把我的头发分成两边高高地扎起，加两个小玲珑。为了扎的对称，每次把我头发扎特别紧，勒得我眼皮都往上拉了不好，出门前都要自己松松。

　　班里有个思品老师总是喜欢摸我的头，头发都被摸的油油的。加上我从小就成绩好，老师们都很喜欢我，经常唤我过去帮忙改作业。所以在班级里，就是一个小红人。经常有同学送我小卖铺的各种玩具。

　　不过那时我的同桌是个成绩不太好的女生，她经常因为作业不写被老师们斥责。

　　每次语文课老师让我上台读自己作文时，她就对我呲牙咧嘴的，等我一下来就欺负我。比较严重的一次是她咬了我的手，牙印鲜明地在我手臂上，疼得我哭着找老师换位置。然后我的同桌就变成了一个男生。

　　同桌的名字让我印象深刻，他姓郭，名字谐音“锅和盆”，我常叫他盆子。

　　盆子成绩也不好，报听写的时候常常要我给他抄，好几次被我拒绝，我们就势如水火地画了“三八线”。

　　一次他的书超过了那条线，我心里不舒服，就把它推回去。他正要舒服趴着睡觉，又把它推了过来。

　　我不耐烦地推了回去，“超线了！”

　　他被我干扰了睡觉的大好时光，显然是生气了，收了书：“懒得理你。”

　　那时学校比较老旧没有食堂，大家都是回家吃饭。下午上课前，我来到教室，想趴在桌上想睡会儿。

　　闻着桌子上有一股腥味，抽屉里还有东西在动。我“哇”地一声跳了起来，一只小龙虾张牙舞爪地在我抽屉里挥动钳子。

　　我胆子比较小，特别害怕昆虫和这些充满活力的生物。

　　我那时比较爱哭，可能哭起来嘴巴一瘪，两个啾啾一颤一颤的比较有趣，班里几个比较皮的男生特别喜欢恶作剧逗我哭。

　　我知道这又是他们其中一个的杰作，女生们都胆小不敢上前抓出这个红衣战士。

　　一个姓魏的男孩子，白白净净的，平时比较喜欢同我玩，他想帮我但是胆子同我差不多，几番伸手败下阵来。

　　003

　　班里那时人不多，我一时也不知道怎么办，龙虾尾巴上的水弹到我脸上，我哇哇哭了起来。

　　“吵死了。”又在睡午觉的盆子烦躁地醒来，伸手一抓，把龙虾拿走了。

　　他丢到了第二排男生的桌子上：“你又不是不知道她是个爱哭鬼，无聊死了。”

　　他回到座位又继续趴着睡觉了，我有些感激地看着他。下午听写收本子时，我特地先跳过他，收了别人的本子，然后把自己的答案推到了“三八线”那边，他愣了一下，迅速地抄完。

　　后来，我们的“三八线”名存实亡，这条线上不断交换着我给他抄写的答案和作业，还有他给我的漫画和零食。

　　换新校区前，他当了我两年的同桌，也是我最后一个的男同桌。

　　004

　　到新校区后已经是五年级了，我也扎起了高马尾。

　　那时候班里有个男生，个子很高，五年级时已经一米七多，初中同班时，他已经有一米八五了。

　　因为他比起同龄男生异常高瘦的，大家都叫他“竿子”。

　　竿子成绩好，到初中也一直和我抢第一的位置。加上平时参加绘画和作文比赛时也总和他一起，他怎么想的我不知道，但五年级刚棋逢对手的我对他充满了敌意，什么都要跟他比。

　　上课回答问题，我会和他比谁举手次数多；成绩出来时，我会拿他的分数暗暗较劲；尤其是期末发一个学期奖状，我十分在意他的奖状是否比我多。

　　一次钢笔比赛因为他一等奖，我只拿了二等奖，我买了字帖苦苦练了一个星期。

　　这样的敌意持续了一个学期，直到一次学校要宣传阅览室，请我们几个摆拍一些照片，我才和他化敌为友。