不知道为什么，18年的夏天对大多数人来说有着不一样的意义，它仿佛已经成为了一个美好的词汇，当然，我也是大多数人的其中之一。

　　可能是冥冥之中自有注定，让我在18年的夏天遇见他。

　　那时候刚上初一，是小学顺利毕业后懵懂无知的年纪，也是情窦初开的最佳时机。

　　刚踏进新教室，我就随便找了个位置坐下，刚好左边坐着他。

　　只瞥了他一眼侧脸，

　　长相嘛...平平无奇。

　　下一秒，心里却响起一个念头

　　“W..，你千万别喜欢上他啊...”

　　（作者有话说:看来人的预感还是挺准的，后来的我发觉自己喜欢上了他）

　　班主任特意挑出一节课，

　　竟然是让我们同桌间做自我介绍...

　　“大家好，我是你们的班主任。我姓李。”

　　“现在你们已经从小学毕业，是初一的学生了。”

　　“今天我想把这节课送给你们，让你们大家互相熟悉一下。”

　　“大家不要拘束。”

　　（作者有话说:她要想水课就直说，我们都会赞成）

　　“什么?不是吧...这...”我有种不好的预感，暗暗觉得倒霉，却只能在心里嘀咕。

　　他看着一副很文静的样子，好吧，其实我也是。

　　那我们怎么聊得起来呢?

　　我有点摸不着头脑，是的，在努力思考。

　　同学们都热情地开始聊天，气氛活跃。

　　让我不得不感慨:“都是一群社牛啊。”

　　除了我和他。

　　他:...

　　我:...

　　半晌，我隐约看到老师走下来，心里慌得不知所措。

　　我坐着，犹犹豫豫:“主动点吧！女孩子那么主动干嘛？可是...但是万一他不理我怎么办...”

　　最终我还是决定死马当活马医，硬是逼自己开口说话。

　　“你叫什么名字?”我小心地问。

　　“F..”他配合地回答，出乎我的意料。

　　“你呢?”他反问我。

　　我愣了一下，快速地答道:“W..”

　　“同学们，有哪个小组愿意上来展示对话?”老师的视线扫过全班。

　　一般这时候，教室都鸦雀无声。

　　老师的视线突然停住我们小组身上，指着我们:

　　“行！就你们这组了，准备一下，等一下开始。”

　　“啊？”我们四个人面面相觑。

　　最后，我们四个人还是勇敢面对，走上了讲台。

　　大家向我们投来鼓励的目光，我们也有了几分信心。

　　我拿着英语书，开始念对话，紧张的同时也没忘加上点手势，以此活跃气氛。

　　念完对话，我们下台。

　　下一秒，教室响起了掌声。

　　老师也笑着鼓掌:“很好，大家向他们学习。”

　　下台后，我们叽叽喳喳地聊着，除了他。

　　“老师怎么总叫我们这组啊?”

　　“对啊！之前也是...”

　　“还不是因为他...”我也加入讨论。

　　糟糕，不小心把真实想法说出来了。

　　听到这话的他身子往我这边倾。

　　我时趣地闭上嘴，

　　“因为他...是...学习委员。”

　　却忍不住小声嘀咕。

　　他动了动嘴，想说什么却没说。

　　我也尴尬地没再说。

　　所幸老师开始上课了。