事情最终闹得沸沸扬扬。校内论坛上，有人贴出了整个事件的来龙去脉；当地媒体以《教授的证书造假风波》为题进行了报道；教育部门介入调查...

　　杨明荃被停职接受审查。

　　那个雨天，杨明荃独自坐在空荡荡的办公室里，看着窗外朦胧的城市。她想起十多年前那个同样飘雨的伦敦午后，如果当时她没有走进那家二手店，如果她没有动那个念头...

　　但人生，从来没有如果。

　　她很难受。差一点就要哭出来了。

　　但她强忍着！不能哭，不能让别人看了笑话去。

　　系主任王华东最后对她说的话回荡在耳边：“杨老师，教育者的底线是真实。我们教授学生知识，更要以身作则教导他们诚信。你迷失的，不仅是方向，更是教育的初心。“

　　呆滞地看着窗外的雨，她感觉自己像一个精心搭建了多年积木城堡的孩子，正被人一块一块地抽走底层的积木，而她却连阻止的话都说不出口，只能眼睁睁看着它摇摇欲坠，等待着那最终轰然倒塌的时刻。恐惧，如同冰冷的潮水，彻底淹没了她。从里到外，她整颗心都凉透了。

　　恐惧过后，她又非常愤恨。

　　她恨方尘。最初一定是方尘告的密！方尘这个小人，她还不敢承认！当初要是下的药更多一些就好了！

　　她恨李薇。都是因为李薇胡说八道。李薇，你不让我好受，我也不让你好受。你等着吧！

　　她恨李静初。若不是李静初苦苦查证，以之相逼，她怎会落到这个境地！

　　她恨万芳芳陈高峰他们。若不是因为他们咋咋呼呼，也不会引来这个后果！

　　她恨系主任王华东。她看透了王华东那种表演性的人格。为什么他早不说晚不说？却在会议上说？为什么不提前告诉自己？

　　不就是为了在院领导面前，把他王华东自己给摘干净了吗？！

　　这些人都太坏了！

　　她唯独没有恨自己。

　　雨滴顺着玻璃窗滑落，如同她心中无法挽回的遗憾。那些用谎言堆砌的荣誉，终究如泡沫般破碎，留下的只有难以抹去的污点和深深的悔恨。

　　杨明荃证书造假的事情，如同一声惊雷，在原本平静的学院里炸开，随后便是一阵纷纷扬扬、无处不及的“舆论之雨”，渗透到每一个角落。

　　而事件的中心，杨明荃所在的办公室反倒最为平静。大家都各自忙着自己的事，没有人说什么，似乎都不知道发生了什么。

　　方尘当然也不知道。

　　学院里像她这个年岁的人，一般或者说绝大多数都是学术委员会的成员，掌控着评级评优的权力。自然都知道此事。而方尘却是一个异类，她只是一个无权无势的年纪大的小老师。

　　方尘只是感觉这两天办公室有些太沉闷了。

　　而外面却有一种沸沸扬扬的气氛。

　　方尘正是从外面的同事们的议论中，才得知此事的。

　　教员休息室里成了议论的中心。往日里温和的学术氛围被一种混杂着震惊、鄙夷和某种隐秘兴奋的情绪取代。

　　方尘一走进休息室就察觉到这种奇怪的氛围。

　　“真没想到啊，杨教授竟然是这种人！”一位平时与杨明荃关系泛泛的中年教师声音响亮，带着毫不掩饰的义愤，“用假证书给自己铺路，这已经不是虚荣，是学术品行问题了！我们学院的脸都被她丢尽了！”

　　旁边几位年轻教师附和着，言辞激烈：

　　“就是！她还靠着这个拿了那么多项目资源，这对我们这些老老实实搞教学做科研的人公平吗？”

　　“这可真是咱们学院的年度大瓜！‘假证书教授’的名号坐实了！”

　　“塌房了！之前还拿她教育我们要立志呢，结果是‘立志’造假啊？”

　　“据说仅仅是英国的七个比赛，就全部是假的，她还有日本的，韩国的获奖证书呢，怎么不深入查一查？！”

　　“大概是不敢查了吧。肯定是一查一个不吱声儿！”

　　“所以说，别迷信什么‘优秀教师’‘资深教授’什么的，水分大着呢。”

　　“依我看，这事必须严肃处理，以儆效尤！”

　　资深的王教授端着保温杯，轻轻吹开茶叶，语气复杂：“唉，这个人……就是太好强了。可能是压力太大了吧，走了歪路。”这话里有一丝不易察觉的同情，但也带着划清界限的谨慎。

　　方尘接了热水，坐到角落里。

　　两位与杨明荃资历相仿的教授低声交换着看法：

　　“其实我挺心疼她儿子的。本来挺有出息的一个孩子，不知怎么的，被她弄到伦敦上大学，还说什么伦敦学院，其实就是个社区学校。现在连个正经工作都没有。你说让孩子以后怎么生活？”

　　“嗨，她不就是典型的崇洋媚外嘛！她儿子当年是考上了211的。她看不上国内的学校。非要让孩子出国留学。哎，说到底，她儿子才是最大受害者吧，被自己亲妈坑惨了。”

　　“再说她那些奖，我早就觉得不对劲，哪能年年拿那么多‘国际’大奖，还都名不见经传。也不知道那些领导怎么想的，脑子里缺根弦儿。竟然会看不出来。”

　　“嘘……小点声。不过话说回来，咱们学院的评价体系，是不是也有些太看重这些‘硬指标’了？逼得人……”

　　这话没说完，但意思谁都能听懂。

　　议论声中，既有对造假行为本身的道德批判，也隐约折射出对学院内部竞争压力和评价标准的微妙反思。

　　方尘也不由得陷入了深思：他们说的似乎有道理，但还是不对。作为一个老师，宁可不要那些奖励与荣誉，也不能触及底线。

　　预备铃声响了。

　　老师们纷纷起身去上课。

　　同一个时间段。学院核心领导层的会议上，气氛凝重。

　　调查组的负责人汇报着进展，每说出一项查实的虚假证书和由此获得的不当利益，都让在座众人的脸色难看一分。

　　议论的重点逐渐从“该不该处理”转向了“如何处理才能最大限度挽回影响”。

　　“这件事影响极其恶劣！”何院长面色铁青，“不仅玷污了她个人的声誉，更损害了我们整个学院的学术形象！现在媒体都盯着，上级部门也在过问，我们必须尽快拿出处理意见。”

　　负责宣传的副院长眉头紧锁：“当务之急是做好危机公关。要统一口径，强调这是个例，绝不代表学院整体风气。同时要展现我们坚决处理、整顿学风的决心。”

　　这时，院办主任敲门进来，拿出一张A4打印纸，“英国诺里奇艺术协会海伦·卡特那边不肯放过此事，一再声称要追责。”

　　何院长脸色一沉，“看看，还给他们把柄了！真是岂有此理。通知下去，马上开扩大会议，让王华东也来。”

　　电话一个个的打了出去。很快人就来齐了。